學院優(yōu)秀教師事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-04 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程中利用“案列分析”鼓勵學生大膽開口并努力為學生營造寬松、活潑、接近實際的學習環(huán)境?！敖巧缪荨暴p“換位思考”等環(huán)節(jié)深受學生的喜愛。在講授教材內(nèi)容的同時，還給學生補充了大量的教學案例和實踐，將講授與參與實踐相結(jié)合，既注重學生理論知識的學習，又關注學生理論聯(lián)系實踐的能力發(fā)展。在指導學生教學到實習方面，學生在去學校實習以前，每位同學分別作了2次試講，爭對每位試講同學的教案都進行了仔細檢查，根據(jù)各自的教學任務和安排，我和他們設計出相應的教學環(huán)節(jié)。每位同學試講完畢后，留出10分鐘時間，其他同學分別給于點評，并且兩次試講對每位同學的點評都作了詳細的記錄，讓大家下來后能對照不足，共同進步。實習過程中，加強與實習學生的聯(lián)系：①思想上：隨時與學生保持﹑微信聯(lián)系，幫助學生克服畏難思想，引導他們上好人生的第一課。鼓勵她們大膽教學，尊重實習學校的領導和老師，虛心向他們學習，關愛學生。②教學上：虛心向?qū)嵙晫W校的老師學習教學方法
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