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正文內(nèi)容

區(qū)域教研精選實(shí)施活動(dòng)方案3篇(編輯修改稿)

2025-04-08 09:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 評(píng)比活動(dòng)。 區(qū)域教研實(shí)施活動(dòng)方案 2 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,結(jié)合郁南縣實(shí)施教育強(qiáng)縣的要求,落實(shí)《 縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的精神,以創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、改課堂為主要任務(wù)。切實(shí)解決在教改工作遇到的新情況、新問題,提高教研工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,全面開展校本教學(xué)研究,開拓創(chuàng)新,努力拼搏,從教學(xué)質(zhì)量上下功夫,使平臺(tái)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 二、工作目標(biāo) 嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施教學(xué),調(diào)研抽測(cè)及學(xué)期考試達(dá)到縣局、學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),綜合成績(jī)要進(jìn)入全縣中上水平。 加大校本教研力度,創(chuàng)新教研方法,深化提質(zhì)改課堂的工作思路 。提升全體教師素質(zhì),深入進(jìn)行課題研究,變革教學(xué)模式,努力提高教學(xué)質(zhì)量 。抓好教研組同伴互助合作工作,結(jié)合校本小課題工作,開展行動(dòng)研究 。引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 積極參加教育局舉行的各種教學(xué)教研活動(dòng),組織教師參加縣的課堂教學(xué)競(jìng)賽,本期力爭(zhēng)有 7 篇以上教育教學(xué)論文或教學(xué)案例獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā) 表。組織好學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽工作,確保上年的良好成績(jī),爭(zhēng)取要有學(xué)生獲一等獎(jiǎng)以上。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,培養(yǎng)一批中青年教師,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。 九年級(jí)畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)要保持 年的勢(shì)頭,并有所增長(zhǎng)。中考要早抓、細(xì)抓、實(shí)抓。尤其是要突破薄弱科目,爭(zhēng)取薄弱科目一分三率均有所提高。 三、具體工作措施: 改變思想觀念。觀念決定行為,行為決定方法。主要通過三通過方法去改變部分老師存在的工作態(tài)度,著力打造一支高效的教師隊(duì)伍。 (1)通過學(xué)習(xí)《廣東省義務(wù)教育 學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《 縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,規(guī)范學(xué)校、教師的教學(xué)行為。 (2)通過進(jìn)一步開展校本教研活動(dòng),使全體教職工心中進(jìn)一步樹立教學(xué)為中心、質(zhì)量是生命的觀念,并進(jìn)一步確立教育要面向全體學(xué)生的教育觀,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展的質(zhì)量觀。 (3)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,讓教師充分認(rèn)識(shí)教育面臨的新形勢(shì)和新任務(wù),形成新的質(zhì)量觀和價(jià)值觀,推動(dòng)辦學(xué)質(zhì)量和效益的全面提高。 深化提質(zhì)改課堂的工作思路。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。立足課堂,重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。大力倡導(dǎo)三精三必的教學(xué)方法:三精即為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精評(píng) 。三必即為教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有布置必做,有做必改,有改必評(píng)課堂。改革是我校的薄弱環(huán)節(jié),也是提高教學(xué)質(zhì)量的 `出路。因此,要在教育思想、教學(xué)方法、教學(xué)途徑等多方面進(jìn)行探索。落實(shí)課堂教學(xué)改革的有關(guān)措施,繼續(xù)實(shí)
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