故都的秋高中語文教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-08 04:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 玩耍，高高的前門仿佛挨著我的家。一逢衰草，幾聲蛐蛐叫，伴隨他度過了那灰色的年華。吃一串冰糖葫蘆，就算過節(jié)，他一日三餐窩頭咸菜就著一口大碗茶 amp。amp。這首歌名叫《前門情思大碗茶》，歌中唱的是我們國家的哪個城市呢 ?對，北京 。（歌曲可以放錄音替代） 導(dǎo)入新課 3：今天，我們來學(xué)習(xí)一篇也是寫北京的散文，不過，它寫的不是北京的冰糖葫蘆，也不是北京的大碗茶，而是北京的秋。大家知道，北京現(xiàn)在是我們國家的首都，歷也曾是幾個朝代的都城，但是，在郁達夫?qū)戇@篇文章的時候，北京已經(jīng)不是任何朝代的都城，也不叫北京，而是叫北平，因此，郁達夫把它叫做故都。（板書課題） 導(dǎo)入新課 4：春天到處充滿生機、充滿活力、充滿鮮花、充滿美麗，因而許多人都喜愛春天，不少人寫過贊美春天的文詞，如春來江水綠如藍、暮春三月，江南草長；雜花生樹，群鶯亂飛等，與春天相對 的秋天，在人們的眼中往往充滿枯黃、充滿悲涼、充滿蕭瑟、充滿哀傷，我們今天就在郁達夫的筆下領(lǐng)略北國之秋的那份清靜，那份悲涼。 二、釋題及作者簡介 明確：故都兩字表明描寫的特點，帶有深切的眷戀之情，秋字明確描寫的內(nèi)容，題目很深沉。 郁達夫（ 18961945），原名郁文，浙江富陽人?，F(xiàn)代的小說家、散文家。出生于一個知識分子家庭。從小熟讀唐宋詩詞和小說雜劇。1913 年赴日本留學(xué)。 1921 年與郭沫若、成仿吾等發(fā)起成立創(chuàng)造社。同年 7 月第一部小說集《沉淪》問世，產(chǎn)生巨大影響。 1923 年發(fā)表（春風(fēng)沉醉的晚上） 。 l923__1926 年先后在北大、武昌師大、廣東大學(xué)任教。1930 年 3 月參與發(fā)起成立左聯(lián)， 1932 年 12 月發(fā)表《遲桂花》， 1933 年移居杭州后寫了不少山水游記和詩詞， 1935 年發(fā)表《出奔》，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，積極投入抗日救亡運動，后流亡蘇門答臘，堅持抗戰(zhàn)。 1945 年 9月被日本憲兵秘密殺害。 郁達夫的作品風(fēng)格清新，抒情濃烈，有感傷情調(diào)，有時流露出頹廢色彩。 三、理清思路，劃分段落 課文分四個部分：思秋、繪秋、議秋、戀秋。 繪秋部分有五幅圖畫：破屋秋色、街頭落蕊、室內(nèi)蟬鳴、橋頭秋雨、庭院秋果。（依次出示投影片 6。學(xué)生找出有關(guān)段落） 提問 :1 作者主要通過哪些景物來寫故都的秋的 ?破屋秋色、街頭落蕊、室內(nèi)蟬鳴、橋頭秋雨、庭院秋果。 提問 :2 這些景物的共同特點是什么 ?清、靜、悲涼 ①牽?；ǎ红o著時像喇叭似的牽?；ǖ乃{朵是在寫靜；在皇城人海之中、租一椽破屋來住著、看得到很高很高的碧
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