小學文明禮儀知識教學設(shè)計借鑒(編輯修改稿)
2025-04-08 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。 現(xiàn)在，在我們身邊，在我們的校園，在我們的課間，就有許許多多活動有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。 下面，我想請大家說一說發(fā)生在課間的小故事，說說那些活動有序、文明禮讓的好孩子在課間都是怎么做的 ? (2)組織交流 在交流中，引導學生通過身邊實例，明確課間應(yīng)做些什么，怎么去做。 如：①準備下節(jié)備品。 ②有秩序上下 樓。 ③愛護公物，節(jié)約用水，去廁所不打鬧。 ④室內(nèi)文明休息，不大聲喧嘩，不亂動他人物品。 ⑤室外安全游戲，文明禮讓，互幫互助。 ⑥尊重他人勞動，保持校園衛(wèi)生。 ⑦極目遠眺，保護視力。 amp。amp。 聯(lián)系實際，選擇適度禮儀 (1)講述禮儀現(xiàn)象 (2)討論、交流 提高認識，商討共創(chuàng)和諧課間。 (1)師：我們都是校園的主人，課間的主人，和諧課間需要我們共同創(chuàng)建。要創(chuàng)建和諧課間，你有什么好辦法嗎 ?(學生獨立思考 ) (2)共同商討 歸納共創(chuàng)和諧課間的措施，并促進學生 選擇自己喜歡的措施，積極參與。 如：①學習課間活動禮儀、童謠。 ②編寫我班《課間禮儀常規(guī)》。 ③做課間活動宣傳報。 ④開展課間安全知識競賽、禮
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