【文章內(nèi)容簡介】 接受門衛(wèi)與值日同學的檢查指正與督促。放學回家要遵守交通規(guī)則，還要向師長致禮并主動道“老師，再見！”對同學也要道聲“再見”。，同學應認真預習、復習，獨立完成作業(yè)。不做其它無關(guān)事情，更不能隨便走出教室，要始終保持教室安靜。，準備好相應的課堂用品，按時進教室等待老師上課。課上遵守課堂紀律，積極舉手發(fā)言，態(tài)度端正，聲音洪亮。課上坐姿要端正，注意力要集中，認真聽講，認真思考，認真做好筆記，獨立完成練習，不看與本課無關(guān)的書報，不吃零食，不喝飲料，不說閑話或做其它與教學無關(guān)的事情。，應先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言，切不可坐在座位上，就沖口而出，在其他同學回答老師提問時，不要隨便插話。別人回答錯了，或者回答不出，不可在旁譏諷嘲笑，搗亂課堂秩序。陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。發(fā)言后，經(jīng)老師允許方可坐下。當被問到答不出的問題時，切不可有抵觸情緒。，最好下課后單獨找老師交換意見，共同探討。若非提不可時也要注意場合和說話方式。在課堂上沒有得到允許不能隨便說話，更不能隨意離開座位或做出一些粗魯無禮的行為。6．上課遲到應特別注意舉止的文明和禮節(jié)的周到。站在教室門口用老師能聽到的聲音喊“報告”，經(jīng)老師允許后，才能進入教室，適當時向老師主動說明遲到的原因?；刈粫r，速度要快，腳步要輕，以免再次影響他人。坐下之后，應迅速集中精力，取出課本和筆記，融入課堂氣氛，靜聽老師講課。，老師宣布下課時，班長喊“起立”，每個同學都要及時起立，站直站好，雙眼注視老師行注目禮，并鞠躬齊聲問候“老師好！”或“老師再見！”以表示對老師辛勤勞動的感謝。待老師離開課堂或經(jīng)老師允許再自由活動。如有聽課老師，應先請聽課老師退席，同學才能自由活動。8．課后按時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，并且認真體會老師在作業(yè)中悉心批改之處，這同樣是對教師的尊重。；可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前遠眺讓眼睛放松一下。課間言行舉止要注意文明，嚴禁在走廊里亂跑亂撞，追逐打鬧，大聲喊叫，以及在路上吃零食。課間在走廊等地遇到老師時，要主動給老師讓路，并點頭示意說：“老師好?！?課間上廁所時應注意形象，遵守秩序，不可大聲喧嘩，不在廁所墻壁上亂涂亂劃。課間游戲要注意安全，文明高雅、相互謙讓，可稍微活動，但不能影響下節(jié)課的上課質(zhì)量。課間要抓緊時間做好下節(jié)課的準備工作，如書籍、文具的準備，知識的熱身等。同學之間要平等待人，相互友愛，主動幫助有困難的人，尊重他人的生活習慣，遇到同學應主動打招呼，態(tài)度要熱情、誠懇。要注意言行一致，說到做到。如有需要，應及時征求他人同意，不能自說自話，拿了就用。同學相處要自尊自愛，不要熱衷于接受他人的饋贈。同學之間談話要注意場合，掌握分寸，態(tài)度要誠懇、謙虛，真誠對待每一位同學，只有這樣才能為他人所接受，并得到他人的尊重。，要顧全大局，遵守規(guī)章制度，要按照大多數(shù)人的意志做事，千萬不可我行我素。校園是我們生活學習的地方，整潔的校園環(huán)境會讓學生更好地學習，老師愉悅地工作。作為學生要愛護校園的一草一木，自覺保護校園環(huán)境。體育設施是為學生鍛煉身體和進行體育活動所準備的，愛護體育設施是確保體育場地充分使用和身體鍛煉的安全有效的保障，也是健康身體的必要保證。教學用具是教師為了更好地向?qū)W生傳授知識的輔助教具，是溝通抽象和具象的紐帶，學生應該自覺愛護這些公共財物。使用時要小心，拿時要穩(wěn)，放時要輕。，舉止要文明。在校園里，如果不是因為特殊情況是不能隨意跑動的，尤其是上下樓梯時更要按要求靠右慢行，千萬不能騎在扶手上往下滑。愛護桌椅，維護班級紀律和環(huán)境。不能在教室里追逐打鬧；愛護桌椅，不能用小刀在桌子上刻劃留紀念，杜絕灰色的“課桌文化”；不得高聲喧嘩，影響他人；同時更要做好值日保持整潔的衛(wèi)生環(huán)境。第四篇：小學生文明禮儀知識小學生文明禮儀知識第一章 學校禮儀一、上學放學，一定注意：佩戴領(lǐng)巾，著裝整潔；靠右行走，步履適中；不闖紅燈，遵守規(guī)則；放學整隊，安靜迅速；乘車購票，主動讓座；路不逗留，及時回家；安全牢記，爭當模范。，早上出門時一定要佩戴紅領(lǐng)巾和有關(guān)標志，著裝整潔，背正書包，精神抖擻地進學校，見到老師和同學都要熱情問好。，行走時要步履適中，不與同學勾肩搭背。過馬路時要仔細觀察，等綠燈亮后再行前進。騎自行車的同學要注意不能騎車帶人。，整齊、安靜地走出校門，走路時不東張西望，走到校門口要熱情地和送隊老師說“再見”。，要排隊上車，主動出示月票或購票，遇到孕婦、帶小孩及老年人應主動讓座，不在車內(nèi)喧嘩、打鬧。，不能邊走邊吃食物，這樣既不雅觀也不安全。路攤上的自制肉串、糖葫蘆等零食不能去購買。，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所；順路訪友、拜友，應征得家長同意。二、教學區(qū)，要注意：緩步慢行，輕聲細語；尊重師長，互道問候；課前準備，及時充分；上課認真，專心聽講；勤于思考，善于傾聽；文明游戲，熱愛勞動；謙虛誠懇，互幫互助。，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。，我們應微笑的互相問候；碰到老師，我們應行隊禮，喊一聲：“老師，您好！”，宣布“上課”，我們應起身立正，齊聲問好；下課鈴響后，等老師宣布“下課”，我們應道別致謝，請老師先行，并向老師行注目禮。，我們應迅速回位，做好課前準備，書籍和文具應擺放在桌面指定的位置，然后保持安靜，等候老師進教室。，我們應專心聽講，勤于思考，發(fā)言先舉手，積極回答老師的提問，回答問題要站直。，我們應先“報告”，征得老師同意方能進教室。，我們應注意文明，不追逐打鬧；課余，進行文明健康的文體活動。，我們應積極主動，不怕臟不怕累，把教室打掃干凈。離開教室時，我們應檢查門窗是否關(guān)好，飲水機電源是否關(guān)閉，不開無人燈。，需要幫助時，我們應謙虛而誠懇地請求他人的幫助；同學間互借物品時，我們應先征得他人同意，用完后應及時歸還，并致謝意。三、進入辦公區(qū)，一定要注意：輕喊報告，允許再進；放慢腳步，勿擾他人； 與師交流，敬語在前；語調(diào)輕柔，態(tài)度誠懇；準備離開，先說再見；講究禮儀，爭當模范。，如果我們貿(mào)然隨便出入這種場所，實在是非常不禮貌的行為。若確實有事需進入老師辦公室，必須先輕輕敲門喊報告，待老師允許后，用標準規(guī)范的行姿進入辦公室。，應該放慢腳步，輕輕走到老師面前。在辦公室內(nèi)遇到其他老師，應主動問好。在辦公室內(nèi)，說話要盡量小聲，要注意不要發(fā)出太大聲響，要盡量不影響其他老師的正常工作。，敬語在前，語調(diào)輕柔。交談過程中站姿或坐姿應得體端正，雙目凝視老師的眼鼻三角區(qū)，認真和老師交談。向老師匯報學習情況，或回答師長的問題時，態(tài)度要誠懇，語氣要平和。，要尊重老師，不能隨便翻動老師的物品。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。，準備離開辦公室時，應主動對老師說再見，然后再輕輕關(guān)門離開。四、升降旗，應注意：升降國旗，莊嚴肅立；目視國旗，規(guī)范行禮；齊唱國歌，聲音洪亮；國旗獻辭，認真聆聽；儀式結(jié)束，退場有序；熱愛祖國，永記我心。，升旗儀式是一個非常嚴肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。，必須保持肅靜，在行進中和運動中的同學都必須原地站立，向著國旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準確，聲音洪亮。，保持安靜；升旗儀式結(jié)束以后，各班同學應有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。五、體育運動，應注意：體育運動，為我加油；積極鍛煉，身體倍棒；快速列隊，安靜 整齊；集體做操，不戴手套；公共設施，大家愛護；器材不足，主動排隊；參加比賽，服從裁判；觀看比賽，不喝倒彩。，積極參加各種運動，能增強我們的抵抗力，促進身體的生長發(fā)育，緩解學習上帶來的緊張感，提高自信，保持健美。：如多利用樓梯，少乘電梯；多爭取機會走路，少乘汽車 ；看電視時，可在廣告時間做一些伸展運動，如彎腰、踢腳等； 與同學或朋友作定期運動，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培養(yǎng)自己對個別運動的興趣，養(yǎng)成有規(guī)律的運動習慣。，按時有序地進入比賽場館，不隨便進入場內(nèi)。比賽開始，保持安靜，隨便走動、吃東西、聊天、喧嘩都會影響他人觀看。在一方的比賽結(jié)束時，可以加油叫好。撿到比賽用球時，也要在一方比賽結(jié)束后，才可以扔進場內(nèi)。正確地看待比賽，對方比賽贏分時，真心為別人的精彩表現(xiàn)鼓掌。，沉著冷靜地應對。輸分時，理智地分析原因，不歸咎于對手和裁判，服從裁判的裁決。，列隊時要快速、安靜、整齊；上下樓梯讓年級低的同學先走；冬天做操時脫去手套，能鍛煉自己的耐寒力。六、借閱圖書，要注意：衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛(wèi)生；愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為人著想。，不能穿背心和拖鞋入內(nèi)。進圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。，不要高聲談笑，力爭少說話；避免將凳子弄出聲響；保持室內(nèi)干凈，不吃有果殼的食物。有些同學利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。，不能為了個人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁?？磿鴷r需要哪一段，可以抄下來，也可經(jīng)允許后拿去復印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質(zhì)。另外，在閱覽室看書時，應一本一本地取下來看，不可同時占用幾份書刊；閱后要迅速將書籍放回原處，以便他人閱讀。有的同學借了一本“熱門書”，自覺不自覺地便會生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會公德的表現(xiàn)。當我們借到一本急需的書時，便要抓緊時間看，心中應有“還有好多人也想看這本書”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。七、校園公共場所，要注意：維護校園公共場所的正常秩序和環(huán)境衛(wèi)生。校園公共場所是為學生提供服務的地方，只有學校內(nèi)每一個學生受到良好的教育，確立 強烈的公共意識，才能維護學校公共場所的秩序正常和衛(wèi)生的整潔。（一）校園秩序不在校內(nèi)騎車，自覺將自行車存放在指定的車棚或地點。不在樓梯、樓道內(nèi)吵鬧或者大聲喧嘩。遇有其他班級未下課時，腳步要放輕，迅速走到室外。課間休息時，在樓道內(nèi)行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇人要小腳步慢行禮讓。課間活動時不作沖撞等幅度達的運動，上課鈴響后迅速回到自己的座位，等候上課。在食堂用餐時要按順序相互禮讓，注意節(jié)約就餐。在宿舍要互相體諒，保持個人及環(huán)境衛(wèi)生，按時起床、就寢，不要亂拉亂拿別人的物品。（二）環(huán)境衛(wèi)生學校環(huán)境是學生在校活動的外部條件，維護公共場所的衛(wèi)生已成為社會公德的一個重要方面，學生要自覺保持校園整潔，應做到以下幾個方面：一是不在教室、樓道、操場等場所亂扔紙屑、果皮。不隨地吐痰，不亂到垃圾，遇有塑料袋的、鉛筆屑、廢舊紙等垃圾時應主動拾起，放到垃圾箱內(nèi)。上廁所方便后立即沖刷干凈。二是不毀壞樹木、踐踏綠地，不采折花木、污損雕塑，愛護公共財物，對于把公共場所中的公用物品都要倍加愛惜。不再黑板、墻壁和課桌上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。三是下雨時進入公共場所，要自覺地將鞋上的泥水在門外的擦鞋墊上擦干凈。八、做兩操，要注意：兩操鈴響，我們要身著校服、佩戴紅領(lǐng)巾快步走出教室，集合整隊，做到快、靜、齊。做兩操，我們動作應規(guī)范標準、協(xié)調(diào)一致，呼口號整齊有力，不拖泥帶水。認真聆聽體育教師和領(lǐng)導點評總結(jié)，保持安靜。兩操結(jié)束，各班同學有序退場，不要擁擠和高聲喧嘩。九、住宿起居，要注意：入住時要互相體諒，不搶占床位、桌柜，交談時輕聲細語，不高聲吵嚷。講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒污水，不亂扔果皮紙屑、食品袋等雜物，不在桌柜、墻壁亂刻亂寫亂畫。搞好個人衛(wèi)生，勤換衣褲，勤洗手、洗頭、洗腳、洗澡，勤刷洗鞋襪，保持室內(nèi)空氣流通，不留異味。進入寢室迅速洗漱，脫衣休息，不串床串房，不打擾別人休息。就寢時，不交談、不走動、不吃零食、不閱讀書報、不聽音樂或做影響他人休息的事跡。妥善保管個人東西物品，以防丟失，不經(jīng)允許不私留客人在寢室休息或過夜，未經(jīng)批準，不亂用或翻找他人物品。起床鈴響迅速起床，整理內(nèi)務、被褥，衣物疊放整齊，有條理擺放生活用品，值日生 打掃寢室衛(wèi)生。起床、就寢靠右行有序上下樓，安靜整齊，不擁擠，不喧鬧。十、就餐時，要注意：到餐廳集體就餐前，應排好隊有序進入，保持安靜，拿取餐具或盛飯、洗涮