下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-08 02:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4~5 元 /個(gè)相較于現(xiàn)在降價(jià)太多，農(nóng)戶只有想方設(shè)法增加產(chǎn)量，越產(chǎn)多，越降價(jià)。柚農(nóng)們手中的柚子越來(lái)越不值錢(qián)。西南科技大學(xué) 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 可是滿山的柚樹(shù)也不能砍了，價(jià)格太低的時(shí)候就自己吃。有些農(nóng)戶干脆轉(zhuǎn)讓了柚樹(shù)進(jìn)城打工。 （ 2） 科學(xué)技術(shù)缺乏 就 如上文所說(shuō)的現(xiàn)在柚子參量和核桃產(chǎn)量都不錯(cuò)?？墒窃谝恍┎稍L中我們得知現(xiàn)在的柚樹(shù)和核桃樹(shù)都是嫁接過(guò)兩次的樹(shù)了，在 2021年嫁接過(guò)一次，在 2021 年嫁接過(guò)一次。起初 種植的時(shí)候由于不會(huì)選種導(dǎo)致第一批柚子樹(shù)掛果率低，而且種不好，柚子口感不佳不好買(mǎi)。兩次嫁接后才是現(xiàn)在的種。在這兩次嫁接中花了很多錢(qián)，還使一些農(nóng)戶放棄了種果樹(shù)致富。 3．對(duì)策和建議 ?其林?蜜柚作為林園鄉(xiāng)的品牌水果是相當(dāng)成功的，林園鄉(xiāng)核桃在近年的發(fā)展中也有所成效。并且作為 當(dāng)前 農(nóng)戶的主要收入來(lái)源 也 是絕對(duì)不能丟的。 可以適當(dāng)?shù)臏p少一些產(chǎn)量，并根據(jù)土壤環(huán)境種植 一些其他的經(jīng)濟(jì)果類，如果整個(gè)鄉(xiāng)都以柚子為主的種植勢(shì)必柚子產(chǎn)量會(huì)逐年增加，并愈發(fā)?爛市?如此下去無(wú)疑是對(duì)農(nóng)戶致命的打擊，另外林園鄉(xiāng)，鄉(xiāng)間家家戶戶都通有水泥路，三面環(huán)山，空氣好環(huán)境舒適，可以在考慮不損傷環(huán)境的基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)一定的悠閑娛樂(lè)業(yè)（農(nóng)家樂(lè)等）。這樣既可以解決經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一。還是農(nóng)戶能從中得到一筆可觀的收入。 西南科技大學(xué) 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 像所有鄉(xiāng)村一樣，林園鄉(xiāng)也一樣缺乏一定的科學(xué)種植技術(shù)。但是我相信在近年來(lái)黨的良好政策引導(dǎo)下 ， 會(huì)有很多優(yōu)秀的農(nóng)學(xué)人才走入鄉(xiāng)間，指導(dǎo)、 教予農(nóng)戶掌握更好的種植方法，更科學(xué)的選種方法 等 ，少走彎路。 更加輕松的科學(xué)致富。 二、 林園鄉(xiāng)及周邊青少年受教育情況與教育的認(rèn)識(shí) 據(jù)調(diào)查我們了解到很多家長(zhǎng)都很認(rèn)同并支持小孩去學(xué)校學(xué)習(xí)，并希望孩子學(xué)有所成，而 且都表示并不會(huì)由于一些經(jīng)濟(jì)原因等，讓孩子放棄受教育（調(diào)查表見(jiàn)附 2）。 在鄉(xiāng)里 專門(mén)開(kāi)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)課，每年越開(kāi)課 10節(jié)。專門(mén)用于宣傳教育，還有就是解決一下孩子上學(xué)中的心理問(wèn)題，并且在課中請(qǐng)來(lái)林園鄉(xiāng)的大學(xué)生村官給年級(jí)高的學(xué)生進(jìn)行一定的理想教育。 在鄉(xiāng)里設(shè)有一個(gè)光榮榜?？梢约?lì)著林園鄉(xiāng)的孩子像之學(xué)習(xí) ,并為登上此榜而努力。 2．一些存在問(wèn)題和建議 由上介紹 我們可 以得知孩子在很大程度上都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，并且家長(zhǎng)也都是支持的。可是在這樣的基礎(chǔ)上還是有一些小的問(wèn)題。例如：在林園鄉(xiāng)周邊只有一所小學(xué)，而且還比較遠(yuǎn)。孩子上初中以后就要到縣上上學(xué)，開(kāi)始住校生活，這樣增加了家里的負(fù)西南科技大學(xué) 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 擔(dān)，并且鄉(xiāng)里的小孩到城里上學(xué)很容易受到外面的種種誘惑，影響學(xué)習(xí)。 很多受調(diào)查的農(nóng)戶都表示，希望學(xué)校能減少孩子在校的住宿費(fèi)。 并且希望能在提高鄉(xiāng)周邊的小學(xué)的硬件水平。 三、 了解和學(xué)習(xí)中科院紫色土研究所科研精神 溫總理在?十一五?規(guī)劃中提出?加快建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型?，與走可持續(xù)發(fā)展道路，堅(jiān)持以信息化勞 動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化帶動(dòng)信息化，走出一條科學(xué)含量高，經(jīng)濟(jì)效益好，資源消耗少，環(huán)境污染少，人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的要求，農(nóng)業(yè)作為我國(guó)的基礎(chǔ)，建立農(nóng)業(yè)生態(tài)站勢(shì)在必行。 我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行 走入中國(guó)科學(xué)院鹽亭紫色土農(nóng)業(yè)生態(tài)試驗(yàn)站。對(duì)其生態(tài)試驗(yàn)站進(jìn)行參觀，同時(shí)查閱試驗(yàn)站的記錄史料，對(duì)其科研成果進(jìn)行探討。采訪老站員關(guān)于
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