五年級數(shù)學老師培優(yōu)輔差工作計劃模板(編輯修改稿)
2025-04-05 13:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不斷提高他們的學習成績 ,師生齊心合力 ,爭取盡快改變這部分待進生的學習態(tài)度 ,想方設法激發(fā)他們的學習興趣 ,讓他們各科成績不斷提高 ,盡快趕上隊 ,差生率控制為零。 三、輔導措施 (一 )使學生明確學習目的 ,端正學習態(tài)度。 (二 )以點帶面 ,以優(yōu)帶差。 (三 )利用課余時間或早讀課時間和學生談心。 (四 )多鼓勵、少批評 ,使他們感受到學校的溫暖 ,感受到老師的關懷。 (五 )因材施教 ,有針對性地加以輔導。 (六 )密切與家長聯(lián)系 ,齊抓共管 ,共同教好其子女。 四、培優(yōu)補差注意點 (一 )不歧視學習有困難的學生 ,不縱容優(yōu)秀的學生 ,一視同仁 。 (二 )根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案 ,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習 ,學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解 ,以達到循序漸進的目的 。 (三 )經(jīng)常與家長聯(lián)系 ,相互了解學生在家與在校的一些情況 ,共同促進學生的作業(yè)情況 ,培養(yǎng)學習興趣 ,樹立對學習的信心 。 (四 )對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查 ,并做 出評價 。 (五 )不定期地進行所學知識的小測驗 ,對所學知識進行抽測 。 (六 )要講究教法。要認真上好每一節(jié)課 ,研究不同課型的教法。做到師生互動 ,生生互動 ,調(diào)動學生學習積極性。達成學困生轉化 ,提高優(yōu)生率。 五年級數(shù)學老師培優(yōu)輔差工作計劃模板【篇三】 一、指導思想 為順利完成本學年的教學任務，全面提高教育教學質量，新學期要著重抓好學困生的工作。根據(jù)班級的實際情況，發(fā)掘并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的尖子生，協(xié)助老師進行輔差活動，讓學困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。 二、學生分析 本班共有學生 39 人。根據(jù)上學期數(shù)學期末檢測成績分析，結合其它學科成績的了解，有 8 名優(yōu)生， 8 名差生，其余屬于成績中等生。針對這一情況，我將對我們班一些優(yōu)等生提高要求，培養(yǎng)學
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