【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人及主要學(xué)術(shù)骨干 材料科學(xué)與工程 15 研 究 生 課 程 設(shè) 置 單位 材料與冶金學(xué)院 學(xué)科 專業(yè) 材料科學(xué)與工程 學(xué) 位 課 公共學(xué)位課 課 程 編 號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 學(xué)期 考試 方式 備注 自然辯證法 30 2 1 考試 必選 課程 英語(yǔ) 60 4 1 考試 數(shù)值分析 40 3 1 考試 網(wǎng)絡(luò)信息檢索 20 1 1 考試 專業(yè)學(xué)位課 固態(tài)相變 ** 30 3 1 考試 至少 選 2 門 凝固理論與新技術(shù) ** 30 3 1 考試 現(xiàn)代加工塑性理論 * 30 3 1 考試 金屬塑性物理冶金理論 * 30 3 1 考試 材料科學(xué)基礎(chǔ) ** 1 現(xiàn)代材料分析測(cè)試方法 ** 3 1 材料物理性能 *** 1 硅酸鹽物理化學(xué) *** 1 專 業(yè) 選 修 課 材料科學(xué)與工程進(jìn)展 20 2 1 至少 選 3 門 晶體結(jié)構(gòu)及缺陷 20 2 1 ANSYS 有限元分析程序及其應(yīng)用 20 2 1 材料先進(jìn)成形技術(shù) 20 2 1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理 20 2 1 現(xiàn)代分析技術(shù) 20 2 1 金屬成形過程組織性能控制 20 2 1 材料失效分析技術(shù)與方法 20 2 1 塑性加工數(shù)值模擬 20 2 1 電化學(xué)基礎(chǔ) 20 2 1 無機(jī)材料工藝學(xué) 20 2 1 先進(jìn)陶瓷材料 20 2 1 必 修 環(huán) 節(jié) 實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 2 考查 實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 4 2 考查 開題報(bào)告 與中期報(bào)告 1 2 考查 注：分別由 *材料加工工程； **材料學(xué)； ***材料物理化學(xué)開設(shè) 冶金工程 16 工程領(lǐng)域：冶金工程 專業(yè)代碼： 430106 學(xué)科、專業(yè)簡(jiǎn)介 內(nèi)蒙古科技大學(xué)冶金工程是一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其中鋼鐵冶金早在 1996年就已成為原冶金部重點(diǎn)學(xué)科，現(xiàn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，冶金工程專業(yè)是國(guó)家特色專 業(yè)建設(shè)點(diǎn)和自治區(qū)品牌專業(yè)。擁有“白云鄂博礦稀土及鈮資源高效利用省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)冶金工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校冶金工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)冶金工程技術(shù)研究中心”和“內(nèi)蒙古自治區(qū)冶金測(cè)試及節(jié)能技術(shù)研究推廣中心”等研究平臺(tái)。 經(jīng)過五十多年的建設(shè)，凝練了“冶金過程模擬與優(yōu)化”、“復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué)”、“鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用”、“稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用”等學(xué)科方向，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的研究隊(duì)伍，取得了顯著的科研成果。 冶金工程學(xué)科建設(shè)成績(jī)顯著，綜合實(shí)力 雄厚，在 2021 年全國(guó)一級(jí)學(xué)科評(píng)估中名列第 7 位，已成為西北地區(qū)冶金行業(yè)高層次人才的重要培養(yǎng)基地。 目前該碩士點(diǎn)學(xué)術(shù)梯隊(duì)由 64 人組成，教授 22 名、副教授 15 名，均具有碩士及以上學(xué)歷，其中具有 19 人具有博士學(xué)位。 冶金工程 17 學(xué)科專業(yè)及其學(xué)術(shù)隊(duì)伍 工程領(lǐng)域 冶金工程 專業(yè)代碼 430106 主要研究方向 一 冶金過程模擬與優(yōu)化 二 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 三 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 四 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 特色和意義 冶金過程模擬與優(yōu)化研究方向 針對(duì)冶金生產(chǎn)中的典型過程進(jìn)行理 論研究與數(shù)值模擬及優(yōu)化，開展冶金熱過程、電磁冶金過程、高效連鑄與近終成形過程等的模擬研究工作。 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 研究方向是應(yīng)用冶金物理化學(xué)理論研究包頭復(fù)雜共生礦冶金過程的熱力學(xué)與動(dòng)力學(xué)基本規(guī)律，探索礦物中鐵、稀土、鈮等選擇性還原理論與工藝，研究稀土、鈮及其它冶金產(chǎn)物在新材料中的應(yīng)用基礎(chǔ)理論與技術(shù)。 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 研究方向立足于縮短冶金工藝流程、提高冶金反應(yīng)器生產(chǎn)效率、改善冶金產(chǎn)品質(zhì)量和高效利用礦石資源等方面展開科學(xué)研究。 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用研究方向 針對(duì)稀土礦物分解工藝、稀土濕法 分離新技術(shù)、稀土火法冶金新工藝等方面的關(guān)鍵科學(xué)問題和技術(shù)難題進(jìn)行基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。 序號(hào) 姓 名 出生年月 學(xué) 歷 職 稱 學(xué) 術(shù) 特 長(zhǎng) 及 說 明 1 李保衛(wèi) 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 2 王寶峰 碩士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 3 張 胤 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 4 趙增武 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 5 安勝利 博士 教授 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 6 宋希文 博士 教授 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 7 張建旗 博士 教授 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 8 趙文廣 碩士 教授 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 9 麻永林 博士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 10 楊吉春 博士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 11 羅果萍 碩士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 12 董 方 碩士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 13 李 梅 博 士 教授 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 14 劉中興 博士 教授 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 15 郭長(zhǎng)慶 博士 教授 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 16 柳召剛 碩士 教授 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 本專業(yè)的主要研究方向、特色和意義 本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人及主要學(xué)術(shù)骨干 冶金工程 18 研 究 生 課 程 設(shè) 置 單位 材料與冶金學(xué)院 學(xué)科 專業(yè) 冶金工程 學(xué) 位 課 公共學(xué)位課 課 程 編 號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 學(xué)期 考試方式 備注 自然辯證法 30 2 1 考試 必選 課程 英語(yǔ) 60 4 1 考試 數(shù)值分析 40 3 1 考試 專業(yè)學(xué)位課 冶金物理化學(xué) 40 3 1 考試 至少 選 2門 冶金傳輸原理 40 3 1 考試 冶金反應(yīng)工程 40 3 1 考試 現(xiàn)代分析技術(shù) 40 3 1 考試 冶金專業(yè)英語(yǔ) 40 3 1 考試 冶金新技術(shù) 40 3 1 考試 專 業(yè) 選 修 課 鋼鐵冶金學(xué) 20 2 1 考查 至少 選 3門 有色冶金學(xué) 20 2 1 考查 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理 20 2 1 考查 現(xiàn)代鋼鐵冶金研究方法 20 2 1 考查 熔鹽物理化學(xué) 20 2 1 考查 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理 20 2 1 考查 冶金環(huán)保與節(jié)能 20 2 1 考查 特種冶金及連續(xù)鑄鋼 20 2 1 考查 非高爐煉鐵技術(shù) 20 2 1 考查 爐外精煉 20 2 1 考查 稀土材料學(xué) 20 2 1 考查 稀土冶金學(xué) 20 2 1 必 修 環(huán) 節(jié) 實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 2 考查 實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 4 2 考查 開題報(bào)告 與中期報(bào)告 1 2 考查 冶金工程 19 工程碩士研究生指導(dǎo)教師基本情況 工程領(lǐng)域名稱 冶金工程 工程領(lǐng)域代碼 430106 序號(hào) 導(dǎo)師姓名 性 別 出生年月 學(xué) 歷 職 稱 研究方向 1 李保衛(wèi) 男 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化、鈮資源高效利用 2 安勝利 男 博士 教授 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 3 賀友多 男 學(xué)士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 4 那樹人 男 學(xué)士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 5 楊吉春 男 博士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 6 羅果萍 女 碩士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 7 李梅 女 博士 教授 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 8 麻永林 男 碩士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 9 董方 男 博士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 10 姜銀舉 男 碩士 教授 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 11 陳義勝 男 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 12 劉中興 男 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 13 張胤 男 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 14 張捷宇 男 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 15 趙文廣 男 碩士 教授 復(fù)雜共生礦冶金物理化學(xué) 16 盧虎生 男 博士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 17 柳召剛 男 碩士 教授 稀土冶金 新技術(shù)及應(yīng)用 18 趙增武 男 博士 教授 冶金過程模擬與優(yōu)化 19 劉宇雁 女 碩士 教授 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 20 陳春元 男 學(xué)士 高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 21 李春龍 男 博士 教授級(jí)高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 22 李小鋼 男 博士 高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 23 智建國(guó) 男 . 博士 教授級(jí)高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 24 郝志忠 男 碩士 高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 25 鄔虎林 男 博士 教授級(jí)高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 26 孫國(guó)龍 男 博士 教授級(jí)高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 27 陳建軍 男 碩士 教授級(jí)高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 28 趙映同 男 學(xué)士 高工 鋼鐵冶金新理論新技術(shù)及應(yīng)用 29 王曉鐵 男 學(xué)士 教授級(jí)高工 稀土冶金新技術(shù)及應(yīng)用 動(dòng)力工程 20 工程領(lǐng)域：動(dòng)力工程 專業(yè)代碼： 430107 學(xué)科、專業(yè)簡(jiǎn)介 動(dòng)力工程是研究工程領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換、傳遞和利用等過程的理論和技術(shù)，提高其利用率，減少消耗和污染，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，屬于 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的能源、信息、材料三大前沿領(lǐng)域之一。 動(dòng)力工程領(lǐng)域包括能量制造工程（燃料的改質(zhì)、燃?xì)馍a(chǎn)、煤水漿等）、能量轉(zhuǎn)換工程（燃料的清潔、高效燃燒技術(shù)、各種發(fā)動(dòng)機(jī)等）、能量利用工程（鍋爐及各種爐窯等熱利用設(shè)備、制冷機(jī)、制氧機(jī)、泵與風(fēng)機(jī)、各種節(jié)能技術(shù)等）和能量系統(tǒng)工程（復(fù)合動(dòng)力循環(huán)系統(tǒng)、總能系統(tǒng)和系統(tǒng)優(yōu)化等）。因此，動(dòng)力工程包括了從能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)換到利用的各個(gè)環(huán) 節(jié)中的理論及技術(shù)問題包括了從能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)換到利用的各個(gè)環(huán)節(jié)中的理論及技術(shù)問題。 本學(xué)科既是一門完整而獨(dú)立的學(xué)科，又與其它科學(xué)領(lǐng)域，如冶金工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料科學(xué)和自動(dòng)控制技術(shù)等相互滲透、交叉。動(dòng)力工程相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域有熱能工程、工程熱物理、動(dòng)力機(jī)械及工程、化工過程機(jī)械、液體機(jī)械與工程、機(jī)電一體化以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用、供熱供燃?xì)馔L(fēng) 及空調(diào)工程、制冷及低溫工程 等。本領(lǐng)域培養(yǎng)的工程碩士應(yīng)成為從事動(dòng)力工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人材。 動(dòng)力工程 21 學(xué)科專業(yè)及其學(xué)術(shù)隊(duì)伍 工程領(lǐng)域 動(dòng)力工 程 專業(yè)代碼 430107 主要研究方向 一 熱能動(dòng)力設(shè)備（內(nèi)燃機(jī)、壓縮機(jī)及汽輪機(jī)）及工程 二 熱工設(shè)備（鍋爐、加熱爐及均熱爐等）及工程 三 流體機(jī)械及流體動(dòng)力工程 四 壓力容器及壓力管道工程 五 供熱通風(fēng)及空調(diào)工程 特色和意義 動(dòng)力工程碩士專業(yè)一直堅(jiān)持“用得上、用得住、素質(zhì)高、實(shí)際工作能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)思路，建立了“橫向拓寬、縱向理順、加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)方向、融入學(xué)科前沿”的教學(xué)內(nèi)容和課程體系；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持工程特色，培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才；注重教學(xué)改革及成果運(yùn)用 ，本著邊改革、邊建設(shè)、邊運(yùn)用的原則，把教改的重點(diǎn)放在實(shí)驗(yàn)室、加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，使改革成果不斷運(yùn)用于教學(xué)與人才培養(yǎng)之中，達(dá)到了理論與實(shí)際、研究與實(shí)踐的統(tǒng)一。 序號(hào) 姓 名 出生年月 學(xué) 歷 職 稱 學(xué) 術(shù) 特 長(zhǎng) 及 說 明 1 任雁秋 博士 教授 熱工過程數(shù)值模擬研究 2 李義科 博士 教授 熱工設(shè)備運(yùn)行優(yōu)化及自動(dòng)控制 3 武文斐 博士 教授 高溫低氧燃燒與大氣污染控制 4 劉中興 博士 教授 清潔燃燒過程模擬與控制