【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 2）抓住對(duì)話，想象人物心理活動(dòng)，體會(huì)人物思想感情。 1 *小木偶的故事 （ 1）通過研讀課文，能提出有價(jià)值的的問題，并能通過合作學(xué)習(xí)來解答問題。 （ 2）續(xù)寫故事：小木偶有了人類的所有表情后，又碰到了很多事情，他會(huì)有什么不同的表現(xiàn)呢 ? 語文園地三 （ 1）積累詞語。 （ 2）了解童話的特點(diǎn)。 （ 3）講童話，寫童話，演童話。 （ 4）讀背兒童詩：《雨中的樹林》 第四單元 1白鵝 （ 1）四字詞語的積累，并能結(jié)合詞的特點(diǎn)歸類、運(yùn)用。 （ 2）了解擬人化的幽默寫法。 （ 3）抓住過渡段和總起句理解課文內(nèi)容。 1 *白公鵝 （ 1）了解擬人和夸張的寫法。 （ 2）用反語表達(dá)對(duì)鵝的喜歡。 （ 3）了解破折號(hào)的作用。 （ 4）背誦描寫生動(dòng)的一些句子，積累語言。 1貓 （ 1）抓中心詞重點(diǎn)句理解內(nèi)容。 （ 2）通過句子比較體會(huì)作者思想感情。 （ 3）例：（貓）跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。 跳上桌來，在稿紙上亂踩，深深地印上亂七八糟的爪印。 （ 4）學(xué)習(xí)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞： ......可是 ...... 任憑 ......也 ...... 無論 ......也 ...... 非 ......不可 ...... 1 *母雞 （ 1）擬人寫法。 （ 2）圍繞中心句用幾個(gè)方面把母雞的特點(diǎn)寫出來， （ 3）學(xué)習(xí)仔細(xì)地持久地觀察一種小動(dòng)物。 （ 4）先具體后概括的寫作方法。 （ 5）明貶實(shí)褒的寫作方法。 語文園地四 （ 1）口語交際：認(rèn)真觀察自己喜歡的小動(dòng)物后，進(jìn)行交流。 （ 2）習(xí)作：寫自己喜歡的小動(dòng)物，要求能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。 （ 3）我的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)明貶實(shí)褒的表達(dá)方式。 （ 4）積累關(guān)于動(dòng)物的成語。 （ 5）趣味語文：讀短小有趣的詩文故事，感受文章的妙處。 第五單元 1長(zhǎng)城 （ 1）掌握一個(gè)比喻句：遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 （ 2）用具體的數(shù)字描寫一處景物。 （ 3）準(zhǔn)確地運(yùn)用動(dòng)詞寫句。（站、踏、扶、想） （ 4）拿熟悉的事物作比較。 1頤和園 （ 1）學(xué)習(xí)按游覽的順序記敘。 （ 2）學(xué)會(huì)按方位順序描寫一處景物。 （ 3）抓景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫。 （ 4）了解全文總分總結(jié)構(gòu)。（首尾呼應(yīng)的寫法。） 1 *秦兵馬俑 （ 1）能抓住過渡段給課文分段。 （ 2）總分結(jié)構(gòu)段落訓(xùn)練。 （ 3）抓住靜物特點(diǎn) ，展開聯(lián)想，把靜物寫活。 （ 4）掌握關(guān)聯(lián)詞：不僅 ......而且 ...... 語文園地五 （ 1）口語交際：怎樣保護(hù)世界遺產(chǎn)或圍繞當(dāng)?shù)匚奈锉Ｗo(hù)的現(xiàn)狀展開口語交際。 （ 2）習(xí)作：學(xué)寫導(dǎo)游詞。 （ 3）我的發(fā)現(xiàn)：描寫事物時(shí)，用大家熟知的事物作比照，可使事物變得具體、形象。 （ 4）日積月累：積累風(fēng)景名勝區(qū)的有句對(duì)聯(lián)。 （ 5）寬帶網(wǎng)：課外搜集與中國(guó)的世界遺產(chǎn)有關(guān)的圖片、詩詞、楹聯(lián)或故事、傳說等。 第六單元 古詩兩首（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》） （ 1）感悟詩歌內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景。體會(huì)朋友之間的深厚情誼。 （ 2）用現(xiàn)代文改寫古詩。 （ 3）積累送別詩。 （ 4）課外閱讀李白和王維的其它詩作。 2搭石 （ 1）學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。 （ 2）讀畫有關(guān)語句或段落，在頭腦中想象畫面，感受美（奉獻(xiàn)美、各諧美、謙讓美、敬老美）。 （ 3）學(xué)習(xí)作者用樸實(shí)的語言表達(dá)簡(jiǎn)單的事情中閃爍的美好思想。 （ 4）寫一寫平凡事物中的美。 2跨越海峽的生命橋 （ 1）理解跨越海峽的生命橋的含 義。 （ 2）聯(lián)系上下文體會(huì)兩個(gè)靜靜地不同含義。 （ 3）抓住重點(diǎn)詞句，引導(dǎo)學(xué)生由課文內(nèi)容想開去，探究人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)人物的心情。 （ 4）小練筆：如果有一天小錢和那位捐骨髓的臺(tái)灣青年相遇了，他會(huì)對(duì)臺(tái)灣青年說些什么。 2 *卡羅納 （ 1）默讀課文，交流各自的閱讀體會(huì)和感受。 （ 2）在閱讀中感受作者抓住人物的語言、動(dòng)作和神情進(jìn)行細(xì)致描述的寫作方法。 （ 3）片斷練習(xí)：通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作和神情等的描寫，寫出某個(gè)人高興或生氣時(shí)的樣子。 （ 4）課外閱讀《愛的教育》，開展閱讀交流會(huì)。 2 *給予是快樂的 （ 1）從文中人物的言語和行為中體會(huì)小男孩的心理活動(dòng)和保羅的心理感受。 （ 2）故事的結(jié)尾寫道：他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。續(xù)寫：這個(gè)夜晚他們是怎樣度過的 ? （ 3）主題教學(xué)活動(dòng)：閱讀《給，永遠(yuǎn)比拿愉快》、《一個(gè)蘋果》等主題相近的其他文章。 語文園地六 （ 1）本單元詞語積累。 （ 2）口語交際：對(duì)生活中幫助過自己的人表示感謝，或?qū)π枰参康娜诉M(jìn)行安慰。 （ 3）習(xí)作：看圖作文《勝似親人》 （ 4）我的發(fā)現(xiàn)：掌握查字典和聯(lián)系上下文理解詞語的方法。 （ 5）日積月累：古詩《過故人莊》 （ 6）成語故事：杏林春滿 第七單元 2為中華之崛起而讀書 （ 1）積累四字詞語。 （ 2）知道此在文中指代的不同內(nèi)容。 （ 3）掌握三個(gè)句式：疑問句、反問句和感嘆句。 （ 4）分角色朗讀課文，深入體會(huì)人物的思想感情。 （ 5）理解中華不振的具體內(nèi)容及振興中華的深刻含義。 （ 6）同步閱讀：《飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》、《周總理的睡衣》 2那片綠綠的爬山虎 （ 1）能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義深刻的語句。 （ 2）學(xué)習(xí)修改作文的方法，培養(yǎng)認(rèn)真修 改作文的習(xí)慣。 （ 3）背誦 3 處寫爬山虎的句段，并了解記敘文中景物描寫所起的作用。 2 *烏塔 （ 1）默讀課文，能對(duì)文中的人和事進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （ 2）初步了解寫人的一般方法：從語言和細(xì)節(jié)描寫中展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)；在對(duì)比中突出人物性格特點(diǎn)。 （ 3）把文中人物的間接語言改寫成直接語言描寫。 28*尺有所短寸有所長(zhǎng) （ 1）學(xué)習(xí)書信的格式和寫法。 （ 2）用上和睦相處、形單影只、年逾古稀、受益匪淺這幾個(gè)詞編個(gè)簡(jiǎn)短的故事寫下來。 語文園地七 （ 1）本單元詞匯積累。 （ 2）口語交際：講述成長(zhǎng)的故事。 （ 3）習(xí)作：根據(jù)來信寫回信。 （ 4）我的發(fā)現(xiàn)：讀書方法 amp。mdash。讀書時(shí)要深入思考，善于發(fā)現(xiàn)問題；發(fā)現(xiàn)問題后，可通過查閱相關(guān)資料或聯(lián)系上下文幫助解決。養(yǎng)成邊讀書邊想象，不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。 （ 5）日積月累：背誦四句閃耀著古人智慧的名句。 第八單元 2呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) （ 1）了解設(shè)問句的作用，能把相關(guān)的幾個(gè)陳述句改成設(shè)問句。 （ 2）能用句式?jīng)]有 amp。amp。沒有 amp。amp。沒有 amp。amp。也沒有 amp。amp。說寫課文內(nèi)容。能用有 amp。amp。有 amp。amp。有 amp。..還有 amp。amp。對(duì)比地說說 20世紀(jì)的偉大發(fā)明。 （ 3）掌握動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組：登上月球、潛入深海、洞察天體、探索奧秘 amp。amp。 （ 4）了解舉例、比較、引用的說明方法。 （ 5）聯(lián)系課文和此后的幾篇課文，說說發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的不同用法。 （ 6）把以下詞語組成一段話完整的話。 *電腦住宅 （ 1）默讀課文，能想象出課文描寫的場(chǎng)景和事物。 （ 2）能就感興趣的課文內(nèi)容展開討論、交流，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。 （ 3）體會(huì)作者按一定順序說明事物的方法。 （ 4）了解文中雙引號(hào)的不同作用。 3飛向藍(lán)天的恐龍 （ 1）能有條理地復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。 （ 2）積累詞匯：兇猛的霸王龍笨重、遲鈍的馬門溪龍 輕靈的鴿子 五彩斑斕的孔雀凌空翱翔的鳥兒 （ 3）了解冒號(hào)和分號(hào)的用法。 （ 4）抓住大約、可能、推測(cè)、一支、漫長(zhǎng)的演化等詞語，學(xué)習(xí)說明性文章用詞表達(dá)的準(zhǔn)確性。 3 *飛船上的特殊乘客 （ 1）了解課文說明有序、用詞準(zhǔn)確、表達(dá)形象的特點(diǎn)。 （ 2）能掌握閱讀說明性文章的一般方法。 語文園地八 （ 1）本單元詞語積累。 （ 2）口語交際：暢談自己對(duì) 21世紀(jì)科技發(fā)展的各種奇思妙想。 （ 3）習(xí)作：寫一篇想象作文。 （ 4）我的發(fā)現(xiàn)：將成語篡改成廣告詞。 （ 5）日積月累：關(guān)于探索科學(xué)的名人名言。 （ 6）寬帶網(wǎng)：了解我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就，體會(huì)科技發(fā)展給我們的生活帶來的變化。 小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總 3 篇 3 一、多音字 扒： b?。ò情_） pamp。aacute。（扒手） 把： bǎ（把握） bamp。agrave。（刀把） 背： bēi（背負(fù)） bamp。egrave。i（背誦） 奔： bēn（奔波） bamp。egrave。n（投奔） 辟： pamp。igrave。（開辟） bamp。igrave。（辟邪） ?。?bamp。aacute。o（薄餅） bamp。oacute。（單?。?bamp。ograve。（薄荷） 差： ch?。ú罹啵?champ。agrave。（差點(diǎn)兒） 差： chāi（差遣） cī（參差不齊） 稱： champ。egrave。n（稱心） chēng（簡(jiǎn)稱） champ。egrave。ng（同秤） 乘： shamp。egrave。nɡ（千乘之國(guó)） champ。eacute。nɡ（乘法） 沖： chōng（沖動(dòng)） champ。ograve。ng（沖勁兒） 得： de（得到） děi（你得用功） 的： de（我的） damp。iacute。（的確） damp。igrave。（目的） 地： de（慢慢地走） damp。igrave。（地球） 調(diào)： tiamp。aacute。o（調(diào)整） diamp。agrave。o（調(diào)查） 度： damp。ugrave。（度假） duamp。oacute。（揣度） 惡：ě（惡心） amp。egrave。（兇惡） wamp。ugrave。（可惡） 縫： famp。eacute。ng（縫補(bǔ)） famp。egrave。ng（縫隙） 給： gěi（送給） jǐ（供給） 供： gōng（供應(yīng)） gamp。ograve。ng（口供） 冠：ɡ uamp。agrave。n（冠軍）ɡ uān（雞冠花） 好： hǎo（好事） hamp。agrave。o（愛好） 號(hào)： hamp。aacute。o（號(hào)叫） hamp。agrave。o（口令） 喝： hē（喝水） hamp。egrave。（喝彩） 和： hamp。eacute。（和平） huamp。ograve。（和藥） huamp。oacute。（和面） 華： huamp。aacute。（華麗） huamp。agrave。（華山） 還： huamp。aacute。n（歸還） hamp。aacute。i（還有） 間： jiān（人間） jiamp。agrave。n（間接） 將 ： jiānɡ（將來） jiamp。agrave。nɡ（將士） 降： jiamp。agrave。nɡ（下降） xiamp。aacute。nɡ（投降） 教： jiāo（教書） jiamp。agrave。o（教師） 結(jié)： jiē（結(jié)實(shí)） jiamp。eacute。（結(jié)束） 解： jiě（解釋） jiamp。egrave。（解元） xiamp。egrave。（解氣） 禁： jīn（情不自禁） jamp。igrave。n（禁止） 卷： juamp。agrave。n（試卷） juǎn（花卷） 看： kamp。agrave。n（觀看） kān（看守） 吭： hamp。aacute。ng（ 引吭高歌） kēng（吭氣） 空： kamp。ograve。nɡ（空閑） kōnɡ（空氣） 籠： lǒng（籠罩） lamp。oacute。ng（籠子） 率： shuamp。agrave。i（率領(lǐng)） lǜ（效率） 脈： mamp。agrave。i（脈搏） mamp。ograve。（脈脈含情） 沒： mamp。eacute。i（沒有） mamp。ograve。（神出鬼沒） 悶： mēn（悶熱） mamp。egrave。n（悶雷滾動(dòng)） 蒙： mēng（蒙騙） mamp。eacute。ng（啟蒙） měng（蒙古） 秘： mamp。igrave。（秘書） bamp。igrave。（ 秘魯） 模： mamp。oacute。（模范） mamp。uacute。（模樣） 難： namp。aacute。n（困難） namp。agrave。n（災(zāi)難） 屏： pamp。iacute。nɡ（屏幕） bǐnɡ（屏息凝視） 鋪