四年級上冊語文觀潮知識點(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訴我們，潮來了!我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。 “人聲鼎沸”“踮著腳”生動地寫出了觀潮人迎接大潮的驚喜之情，從側(cè)面襯托了江潮的奇特、壯觀。 ，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來?！ ∽髡哂帽扔鞯氖址ò牙顺北茸鼾R頭并進的千萬匹白色戰(zhàn)馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形態(tài)特點?！ ?，好像大地都被震得顫動起來?！ ∮每鋸埖氖址ò殉眮頃r的聲響說成“山崩地裂”，形象地寫出大潮到來時的巨大聲音，這樣有聲有色的描繪，使人如身臨其境，讓人無不驚嘆錢塘江大潮非凡的氣勢! ，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，江面上依舊風號浪吼。 這句話寫潮頭過后的余波。從余波“漫天卷地”和“風號浪吼”可以想象出潮頭到來時大潮的氣勢是何等的巨大。 九、問題歸納 ，想一想課文寫了什么? 課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之后”的時間順序記敘的，重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象。從聲音和樣子兩方面寫出了潮水的宏偉氣勢?！ ?.“觀潮”和“天下奇觀”，兩個詞語中都有一個“觀”字，這兩個“觀”字意思一樣嗎? 不一樣?！坝^潮”的“觀”是“看”的意思?！捌嬗^”的“觀”是“景象”的意思?！捌嬗^”，指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。千百年來，錢塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游人看客，因此人們由衷地贊嘆其為天下奇觀?！ ?，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。悶雷的響聲是怎么樣的?“轟隆隆”這個響聲，作者用哪個詞來形容? 悶雷的響聲是低沉的?！稗Z隆隆”這個響聲，作者用悶雷滾動來形容的?！ 叭寺暥Ψ小眴?能結(jié)合生活實際談?wù)勗谑裁磿r候或什么情況下會出現(xiàn)“人聲鼎沸”的情景? 喧鬧的場面就可以用這個詞語來形容。人聲鼎沸，人們說話的聲音就像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。例如：開運動會時。大型集會時。六一活動等?！ ∷哪昙壣蟽哉Z文《觀潮》教案 一、教學目標 (1)知識與技能：認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫理解“籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)”等詞語。有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。 (2)過程與方法：邊讀書邊想畫面，能聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實際體會詞句的含義?！ ?3)情感態(tài)度與價值觀：
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