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正文內(nèi)容

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)

2024-12-07 03:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!(改為陳述句)  改句:它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,直到把老鼠等出來(lái)?! ?但是,在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?(改為陳述句)  改句:但是,在外國(guó)租界里,誰(shuí)也不敢怎么樣?! ?這件事叫我們感動(dòng)。(改為反問(wèn)句)  改句:這件事怎能不叫我們感動(dòng)呢?  1站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。(改為反問(wèn)句)  改句:站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,怎能不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)呢?  1蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。(改為雙重否定句)  改句:蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家,它的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果不能不感到驚奇?! ?山洪過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪友,來(lái)來(lái)去去,必須脫鞋綰褲。(改為雙重否定句)  改句:山洪過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪友,來(lái)來(lái)去去,不得不脫鞋綰褲?! ?巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比的幸福。(改為感嘆句)  改句:巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比的幸福啊!  1多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(改為感嘆句)  改句:多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!  1頤和園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。(改為感嘆句)  改句:頤和園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞吧!  1科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。改為感嘆句)  改句:科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活呢!  伐木人用斧子把那棵樹(shù)砍倒,拉到山谷里去了。(改為“被”字句)  改句:那棵樹(shù)被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。  2狗敏捷地跑上來(lái),把大白鵝的飯吃完,揚(yáng)長(zhǎng)而去。(改為“被”字句)  改句:大白鵝的飯被狗敏捷地跑上來(lái)吃完,揚(yáng)長(zhǎng)而去?! ?他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含著期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來(lái)。(改為“被”字句)  改句:我小小的心被他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待融化了,以至不知黃昏的到來(lái)?! ?一棵樹(shù)和一只鳥兒是好朋友。(擴(kuò)寫)  改句:一棵挺拔的楊樹(shù)和一只聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的白靈鳥是互相關(guān)愛(ài)的好朋友。  2孩子們做作業(yè)。(擴(kuò)句提示:什么樣的孩子們?怎樣做?什么作業(yè)?)  改句:一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實(shí)踐作業(yè)?! ?爺爺講故事。(擴(kuò)句提示:誰(shuí)的爺爺?在什么地方?怎樣?講什么故事?  改句:強(qiáng)強(qiáng)的爺爺坐在大榕樹(shù)下繪聲繪色地給小朋友講三國(guó)故事。  2柳條拂動(dòng)著湖面。(擴(kuò)寫)  擴(kuò)寫:一枝柳條輕輕地拂動(dòng)著波光粼粼的湖面?! ?恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。(縮寫)  縮寫:恐龍的一支變成了鳥?! ?向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。(造句:隱隱約約)  改句:透過(guò)晨霧,隱隱約約可以看到黛色的遠(yuǎn)山連綿起伏如波浪。  2一陣突如其來(lái)的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。(改為肯定句)  改句:李博士一陣突如其來(lái)的余震,使針頭從肌膚里脫落只能停止工作?! ∷?、學(xué)有所悟/32篇課文告訴我們32個(gè)道理  《觀潮》。趙宗成、朱明元。寫了自古以來(lái)被稱為天奇觀的錢塘江大潮(浙江海寧鹽官鎮(zhèn))潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象,大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程,江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰哆嗦再到恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化,大潮的奇特、雄偉、壯觀。告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)大好河山?!  堆鹏敳夭即髰{谷》。楊逸疇。講了在“世界屋脊”的青藏高原(8844米),有一個(gè)世界最深(6009米)最長(zhǎng)(504米)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷,那里的水“千姿百態(tài)”,自然景色奇異,被譽(yù)為“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”。告訴我們要有探索大自然奧妙的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)大好河山?!  而B的天堂》。巴金。講了作者和朋友兩次經(jīng)過(guò)鳥的天堂(一株500多年樹(shù)齡的古榕樹(shù),廣東新會(huì))的所見(jiàn)所聞所感,具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥活動(dòng)的景象。告訴我們要熱愛(ài)和贊美大自然和諧美好的生命力。  《火燒云》。蕭紅。講了晚飯后火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中顏色和形狀的變化。告訴我們要善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬(wàn)變的奇妙景觀?!  豆旁?shī)兩首》  《題西林壁》。蘇軾(號(hào)東坡居士),宋代文學(xué)家、藝術(shù)家,“唐宋八大家”之一。講了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象。告訴我們要想對(duì)某個(gè)事物有全面的
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