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正文內(nèi)容

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊知識點匯總3篇(編輯修改稿)

2025-03-30 23:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ( 3)時針和分針能形成直角的時刻是 3時和 9時。 第八單元數(shù)學(xué)廣角 搭配 用兩個不同的數(shù)字( 0除外)組合時可以交換兩個數(shù)字的位置;用三個不同的數(shù)字組合成兩位數(shù)時,可以讓每個數(shù)字( 0除外)作十位數(shù)字,其余的兩個數(shù)字依次和它組合。 借用連線或者符號解答問題比較簡單。 排列與順序有關(guān),組合與順序無關(guān)。 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊知識點匯總 3篇 2 一、長度單位和角的知識點 [會按要求畫線段和角。 ] 尺子是測量物體長度的工具,常用的長度單位有:米和厘米。食指的寬度約有 1 厘米,伸開雙臂大約 1 米。 1 米 =100 厘米 100 厘米=1 米。 測量較短物體通常用厘米作單位,測量較長物體通常用米作單位。 測量物體長度時:把尺的 0 刻度對準(zhǔn)物體的左端,再看右端對著刻度幾,就是幾厘米。物體長度 =較大數(shù) 較小數(shù),例如:從刻度 0到刻度 6之間是 6厘米( 60=6),從刻度 6到刻度 9之間是 3厘米( 96=3);還可以用數(shù)一數(shù)的方法數(shù)出物體的長度。(算,數(shù)) 線段是直的,可以量出長度。 畫線段的方 法 :從尺子的 0 刻度開始畫起,長度是幾就畫到幾。(找點畫線;有時還要先算出長度再畫線。如畫一條比 6 厘米短 2 厘米的線段。) 角有 1 個頂點, 2 條直邊。銳角比直角小,鈍角比直角大,鈍角比銳角大。銳角 直角 鈍角(鈍角 直角 銳角)。 用三角板可以畫出直角,直角要標(biāo)出直角符號(也叫垂足符號)。 所有的直角都一樣大。要知道一個角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。長方形和正方形都有 4個角, 4個都是直角。 角的大小與兩條邊的長短無關(guān),與兩條邊叉開的大小有關(guān)。 每一個三角板上都有 3 個角,其中有 1 個是直角,另外 2 個是銳角。 1角的畫法:從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成一個角。(從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。) 練習(xí): 1 米 21 厘米 =()厘米 53 厘米 18 厘米 =()厘米;一棵大樹高 10( )。 我的身高是()米()厘米。 一個角有()個頂點和()條邊;一本書寬 15( )。 三角板中有三個角,有( )個直角。 角的兩條邊越長,角就越大。() 1 二、 100 以內(nèi)的筆算加法和減法知識點: 用豎式計算兩位數(shù)加法時:①要把相同數(shù)位對齊。②從個位加起。③如果個位滿 10,向十位進 1。 用豎式計算兩位數(shù)減法時:①要把相同數(shù)位對齊。②從個位減起。③如果個位不夠減,從十位退 1 和個位組成兩位數(shù)再減,計算十位時要記得減去退掉的 1。 加減混合運算,按從左往右的順序計算,有小括號的,先算小括號里的,用分步式計算。 求一個已知數(shù)比另一個已知數(shù)多多少、少多少 ?用減法計算,如 70 比 25 多多少 ?19比 46少多少 ? 多幾的問題。未知數(shù)比誰多 幾,就用誰加上幾。如:比 29 多17 的數(shù)是多少 ?( 29+17=46) 三、表內(nèi)乘法知識點 [一定要熟記乘法口訣并能熟練運用。 ] 求幾個相同加數(shù)的和,用乘法表示更加簡便。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。 加法和乘法的改寫,如: 5+5+5+5寫成乘法算式: 5amp。4 或 4amp。5;反之,乘法也可改寫成加法。如: 8amp。4=8+8+8+8(在忘記乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時,可把乘法算式改寫成加法算式來計算。)加法寫成乘法時,加法的和與乘法的積相同。 2amp。7=14讀作: 2乘 7等于 14; 3乘 4等于 12 寫作 : 3amp。4=12。 乘法算式中,兩個乘數(shù)(因數(shù))交換位置,積不變。如: 8amp。4=4amp。8 看圖,寫乘加、乘減算式時: 乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。先算相同再加不同。乘減:先把每一份數(shù)都當(dāng)作相同的數(shù)來算,寫成乘法,再把多算進去的數(shù)減去。如:加法: 5+5+5+5+3=23 乘加: 5amp。4+3=23 乘減: 5amp。53=23 求幾個幾相加的和是多少和求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算,如: 7 的 3 倍是多少 ?( 7amp。3=21), 5個 8相加的和是多少 ?( 8amp。5=40) 2 練習(xí): 5個 6相加寫作乘法算式是( )或( )。 先看圖,再填空★★★★★★★★★★★★ ( 1)求一共有多少個的加法算式是:; ( 2)求一共有多少個的乘法算式是:; ( 3)第二行畫△是 4個 3: 第一行
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