小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總(編輯修改稿)
2025-03-30 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。） 相鄰數(shù) 3 的前面是 2， 3 的后面是 4， 3 再添上 1就是 4， 4 再去掉 1 就是3，與 3 相鄰的數(shù)是 2和 4。 19 的 前 面 是 18 ， 19 的 后 面 是 20 ，amp。middot。amp。middot。amp。middot。amp。middot。amp。middot。amp。middot。，與 19 相鄰的數(shù)是 18 和 20。 三、比一比 1，比多少：運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)原則。 2，三個(gè)事物比較，可以先兩個(gè)兩個(gè)的比較。然后根據(jù)比較的結(jié)果，得出三個(gè)事物比較的結(jié)論。 如： A 比 B 大， B 比 C 大，那么可以得到 A 比 C 大。 A 最大， C最小。 A 比 B大， A比 C 大，只能得到 A 最大，還要比較 B 和 C，才知道誰最小。 四、加減法（一） 把兩個(gè)數(shù)合并在一起用加法。加數(shù) +加數(shù) =和一個(gè)數(shù)加 0 還等于這個(gè)數(shù) . 如： 3+13=16 中， 3和 13 是加數(shù)，和是 :3 加 13 等于 16. 從一個(gè)數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù) 減數(shù) =差兩個(gè)相同的數(shù)相 減得 0. 如： 196=13 中， 19 是被減數(shù)， 6 是減數(shù)，差是 :19 減 6等于 13。 （一）熟記表內(nèi)加法和減法的得數(shù) （二）了解以下規(guī)律（不是重點(diǎn)） 加法 （ 1）兩個(gè)數(shù)相加，保持得數(shù)不變：如果相加的這兩個(gè)數(shù)有一個(gè)增大了，則另一個(gè)數(shù)就要減小，且一個(gè)數(shù)增大了多少，另一個(gè)數(shù)就要減少多少。 （ 2）兩個(gè)數(shù)相加，其中的一個(gè)數(shù)不變，如果另一個(gè)數(shù)變化則得數(shù)也會(huì)發(fā)生變化，且加數(shù)變化了多少，結(jié)果就變化多少。 （ 3）兩個(gè)數(shù)相加，交換它們的位置，和不變。 減法 （ 1）一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)，保持減數(shù)不變：如果被減數(shù)增大，結(jié)果也增大且被減數(shù)增大多少，結(jié)果就增大多少；被減數(shù)減小，則結(jié)果也減小，且被減數(shù)減小多少，結(jié)果也減小多少。 （ 2）一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)，保持被減數(shù)不變：如果減數(shù)增大，結(jié)果就減小，且減數(shù)增大了多少，結(jié)果就減小多少；如果減數(shù)減小，則結(jié)果增大，且減數(shù)減小了多少，結(jié)果就增大多少。 （ 3）一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)，保持的數(shù)不變：被減數(shù)增大多少，減數(shù)就要增大多少；被減數(shù)減小多少，減數(shù)也要減小多少。 （三）整 ?理 ?與 ?復(fù) ?習(xí) 10 以內(nèi)的加減法 記熟練和是 1 1 13amp。 五、認(rèn)識(shí)物體和圖形 （一）立體圖形 長方體 長方體是長長的，有 6 個(gè)平平的面，有些面是一樣的，有些面是不一樣，長方體對(duì)面相等，用它可以畫出長方形。平時(shí)見到的火柴盒、文具盒都是長方體。 正方體 正方體四四方方的，它也有 6 個(gè)平平的面，它的邊也是直直的。而且它的棱都是一樣長，每個(gè)面都一樣大，無論怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一樣的，用它可以畫出正方形。魔方就是正方體。 圓柱體 圓柱就像一根柱子。它有上下兩個(gè)圓圓的面，而且大小一樣，用它可以畫出圓形；另一個(gè)面是彎曲的，我們把彎曲的面放在桌子上就可以滾動(dòng)它。 球 圓圓的，可以滾來滾去的就是球。平時(shí)玩的皮球、籃球、踢的足球都是球。 （二）平面圖形 長方形：四條邊，兩條長邊相等，兩條短邊相等。 正方形：四條邊，
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