【總結(jié)】第一篇:賈平凹《風(fēng)雨》學(xué)案 賈平凹 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,感受賈平凹先生筆下的風(fēng)雨場(chǎng)景。。 ,運(yùn)用自己的語(yǔ)言,賞析作者是如何細(xì)致觀察并真切描寫景物的細(xì)節(jié)及其變化的。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)作者運(yùn)用側(cè)...
2024-11-16 23:23
【總結(jié)】安徒生童話的悲劇意識(shí)引言安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人,他創(chuàng)作了一百六十余篇童話,為世界上的兒童打開了一扇豐富多彩的窗戶。盡管這扇窗戶外的世界并不是那么明亮的世界。就像安徒生說(shuō)的,“當(dāng)我寫一個(gè)講給孩子們聽的故事的時(shí)候,我永遠(yuǎn)記住他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽,因此我得寫一點(diǎn)東西讓他們想想?!盵1]可見安徒生的童話不僅僅是寫給兒童的,也是寫給成人的。
2025-06-28 10:08
【總結(jié)】淺析杜十娘的的性格心理及其愛(ài)情追求的悲劇性對(duì)于眾多愛(ài)好中國(guó)古典文學(xué)的讀者來(lái)說(shuō),杜十娘這一人物并不陌生。大家都知道杜十娘是明代作家馮夢(mèng)龍短篇小說(shuō)《杜十娘怒沉百寶箱》【1】里的主人公,是一名大膽追求真摯愛(ài)情卻又因愛(ài)情理想破滅而抱持寶匣投河自盡的青樓女子。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中確有其人其事,明代文人宋懋澄“聞其事于友人”首先創(chuàng)作出《負(fù)情儂傳》收錄于《九籥集》卷五之中。但是,本文所淺析的杜十娘是
2025-06-22 16:14
【總結(jié)】第一篇:賈平凹散文精選 導(dǎo)語(yǔ):賈平凹,1952年2月21日生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn),畢業(yè)于西北大學(xué)中文系,當(dāng)代作家。他寫過(guò)不少出色的散文。下面是小編整理的賈平凹散文精選,歡迎閱讀!謝謝! 篇 ...
【總結(jié)】第一篇:賈平凹《風(fēng)雨》賞析 賈平凹《風(fēng)雨》賞析 《風(fēng)雨》是賈平凹初期的作品,卻顯示了作家敏銳,精細(xì)入微,且充滿想象的藝術(shù)感受能力和豐富、獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)能力?!讹L(fēng)雨》在描摹意象上運(yùn)用了豐富的想象和貼...
【總結(jié)】學(xué)科分類號(hào)0502本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目(中文):自尊與抗?fàn)帯摗栋做L》主人公亞哈的英雄悲劇性(英文):Self-esteemAndStruggle–AppreciatingtheTragicHeroAhabinMoby-
2024-08-26 08:57
【總結(jié)】第一篇:賈平凹散文探微 賈平凹散文探微-沙月-序2001年5月11日下午,整理了關(guān)于賈平凹散文的一束雜感,忽然有了一種失落:?jiǎn)渭兊靥籼匏说拇命c(diǎn),實(shí)在是一種心理缺陷。若用作警示自己,便不失為一種評(píng)判...
【總結(jié)】第一篇:賈平凹散文的藝術(shù)特色 中文摘要 賈平凹的散文在當(dāng)代文壇占有一席之地,他的散文理論及其創(chuàng)作,向傳統(tǒng)文化汲取了豐富的養(yǎng)分,充分發(fā)揮自身天賦,融會(huì)古典和現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言的成功運(yùn)用,創(chuàng)作出具有個(gè)性色彩...
【總結(jié)】第一篇:風(fēng)雨(賈平凹)教案 13.《風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教學(xué)目標(biāo): 1、熟練掌握文中生字詞的字音、字義。 2、有感情的朗讀課文,整體感知文章內(nèi)容。 3、通過(guò)朗讀、分析文中重點(diǎn)語(yǔ)句,掌握比喻、...
2024-10-14 04:48
【總結(jié)】第一篇:賈平凹風(fēng)雨閱讀 風(fēng)雨賈平凹 ①樹林子像一塊面團(tuán)子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接著就向一邊倒,漫地而行;呼地又騰上來(lái)了,飄忽不能固定;猛的又撲向另一邊去,再也扯不斷,忽大忽小,忽聚忽散...
【總結(jié)】第一篇:賈平凹寫作特點(diǎn) 賈平凹的作品主要以獨(dú)特的視角準(zhǔn)確而深刻地表現(xiàn)了二十世紀(jì)末到二十一世紀(jì)初,中國(guó)在三十年來(lái)的現(xiàn)代化進(jìn)程中痛苦而悲壯的社會(huì)轉(zhuǎn)型,不僅完整地復(fù)原和再現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中蕓蕓眾生的生存本相,...
【總結(jié)】臨沂大學(xué)2013屆本科畢業(yè)論文論盧俊義命運(yùn)的悲劇色彩畢業(yè)論文目錄一、生不逢時(shí)的悲劇 1二、被迫入伙梁山的悲劇 2三、招安之后屢受排擠 5參考文獻(xiàn) 7謝辭 8
2025-06-23 01:50
【總結(jié)】第一篇:《風(fēng)雨》教案賈平凹 《風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 漢樂(lè)府《古歌》云:“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人。出亦愁,入亦愁。座中何人,誰(shuí)不懷憂?”賈平凹先生于1982年秋寫于寶雞的這篇《風(fēng)雨》,正是...
2024-11-16 02:03
【總結(jié)】第一篇:賈平凹文章閱讀 賈平凹,1952年2月21日生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn),當(dāng)代作家。1974年開始發(fā)表作品。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1982年發(fā)表作品《鬼城》《二月杏》。1992年創(chuàng)...
【總結(jié)】第一篇:賈平凹《小巷》教案 《小巷》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)分析小巷和盲人的前后變化來(lái)理清小說(shuō)情節(jié)、把握小說(shuō)主旨理解文中含義深刻的語(yǔ)句 教學(xué)重難點(diǎn) 通過(guò)對(duì)主旨的把握來(lái)理解含義深刻的語(yǔ)句 教...