【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 蠟燭熄滅，能達(dá)到目的，不合題意； D、小蘇打是碳酸鹽，能和酸反應(yīng)放出氣體，氯化鈉和酸不反應(yīng)，能達(dá)到目的，不合題意． 故選 A 點(diǎn)評(píng)： 本題聯(lián)系生活，考查了化學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了生活中處處有化學(xué)，要求同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁膺\(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)來處理一些問題． 在下列圖示變化中， M的化學(xué)式是（ ） A、 Al B、 Cu C、 Zn D、 Mg 考點(diǎn) ：物質(zhì)的鑒別、推斷。 專題 ：金屬與金屬材料。 分析： 首先，分析圖示所發(fā)生的變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式．然后，找出突破口：鐵可以把 M 從其氯化物中置換出來，再根據(jù)金屬活動(dòng)順序表， M應(yīng)排在鐵的后面，不如鐵活潑．最后，確定為金屬 Cu． 解答： 解：由圖示可知：鐵可以把 M 從其氯化物中置換出來，再根據(jù)金屬活動(dòng)順序表， M 應(yīng)排在鐵的后面，不如鐵活潑． 菁優(yōu)網(wǎng) 169。2020 箐優(yōu)網(wǎng) A、 Al 在金屬活動(dòng)順序表中排在鐵的前面，比鐵活潑．故 A錯(cuò)誤； B、 Cu在金屬活動(dòng)順序表中排在鐵的后面，不如鐵活潑．故 B 正確； C、 Zn 在金屬活動(dòng)順序表中排在鐵的前面，比鐵活潑．故 C錯(cuò)誤； D、 Mg 在金屬活動(dòng)順序表中排在鐵的前面，比鐵活潑．故 D 錯(cuò)誤； 故選 B． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查金屬單質(zhì)的推斷． Cu在金屬活動(dòng)順序表中排在鐵的后面，不如鐵活潑． 二、選擇題（本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有 1～ 2 個(gè)符合題意．只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意的多選不得分；有 2個(gè)選項(xiàng)符合題意的只選一個(gè)且符合題意得 1 分，若選 2 個(gè)有一個(gè)不符合題意則不得分． 1除去下列各組物質(zhì) 中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量） 選項(xiàng) 物質(zhì) 選用試劑 操作方法 A NaCl（ Na2 CO3） Ca（ NO3） 2溶液 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 B CO（ CO2） NaOH 溶液、濃硫酸 洗氣、干燥 C CaO（ CaCO3） 水 過濾、烘干 D 木炭粉（ CuO） 鹽酸 溶解、過濾、洗滌、烘干 A、 A B、 B C、 C D、 D 考點(diǎn) ：物質(zhì)除雜或凈化的探究；化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；氣體的凈化（除雜）；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備。 專題 ：物質(zhì)的分離 和提純。 分析： 除雜的基本原則是：除去雜質(zhì)，而不能引入新的雜質(zhì)，原理要簡(jiǎn)單，過程要簡(jiǎn)潔．給定方案和試劑的除雜題只需要從給定方法和試劑的直接分析方法和試劑是否能夠達(dá)到目的就可以． 解答： 解： A、 NaCl 混有 Na2CO3，擬采用 Ca（ NO3） 2． Ca（ NO3） 2能夠與 Na2CO3反應(yīng)，卻在生成沉淀 CaCO3 的同時(shí)生成了可溶性的 NaNO3雜質(zhì)，所以該方法是不可行的．錯(cuò)誤． B、 CO 混有 CO2用 NaOH 溶液和濃硫酸．由于 CO2能夠與 NaOH 反應(yīng)而 CO 不能，所以可以將 CO2除去，但是由于使用了含水的溶液，導(dǎo)致得到的 CO 中含有水蒸氣，所以需要用濃硫酸再進(jìn)行干燥．正確． C、 CaO 中混有 CaCO3，擬選用的試劑是水，水不能夠溶解或者和 CaCO3反應(yīng)，但是卻和 CaO 反應(yīng)，導(dǎo)致主要成分減少或者消失．錯(cuò)誤． D、木炭中混有 CuO用鹽酸，由于鹽酸能夠與 CuO 反應(yīng)，而不與木炭反應(yīng)，所以可以出去 CuO．由于最終木炭還是干燥的，所以要通過過濾、洗滌、烘干，方法正確． 故選 BD 點(diǎn)評(píng)： 給定試劑和方法的除雜題，可以從給定試劑與主要成分和雜質(zhì)之間的溶解和反應(yīng)關(guān)系入手，如果是和主要成分反應(yīng)或者溶解等，則該方法一般就是不合適的． 1類推 是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下類推結(jié)果中錯(cuò)誤的是（ ） ①堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液 ②有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物 ③氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 ④酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)． A、只有 ① B、只有 ①②③ C、只有 ②③④ D、全部 考點(diǎn) ：堿的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別。 專題 ：結(jié)合課本知識(shí)的信息。 分析： ①堿性溶液不一定是堿，有的鹽溶液也顯堿性； ②據(jù)有機(jī)物 和無機(jī)物的概念可知含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物； ③氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，有的含氧化合物有兩種以上元素組成； ④生成鹽和水的反應(yīng)很多不一定是中和反應(yīng)． 菁優(yōu)網(wǎng) 169。2020 箐優(yōu)網(wǎng) 解答： 解： ①堿性溶液不一定是堿溶液．例如，碳酸鈉的水溶液顯堿性，它是鹽． ②含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物．例如，碳酸鈣中含有碳元素，它是無機(jī)物． ③氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是兩種元素，例如碳酸中含有氧元素，它不是氧化物． ④生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)．例如，石灰水和二氧化碳 反應(yīng)生成碳酸鈣（鹽）和水，不是中和反應(yīng)． 故選 D 點(diǎn)評(píng)： 通過舉例的形式對(duì)各種說法進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，盡管簡(jiǎn)單易懂，但卻是考查的熱點(diǎn)之一． 1（ 2020?天津）向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后，過濾，除去不溶物．向?yàn)V液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化．下列分析正確的是（ ） A、濾出的不溶物中一定含有 Cu和 Fe B、濾出的不溶物中一定含有 Cu C、濾液中一定不含有 CuSO4 D、濾液中一 定不含有 FeSO4和 H2SO4 考點(diǎn) ：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用。 專題 ：實(shí)驗(yàn)推斷題。 分析： 本題考查了鐵及 CuO 等物質(zhì)的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)．分析時(shí)若僅僅看到 CuO 與 H2SO4以及 Fe 與 H2SO4的反應(yīng)就易錯(cuò)解．如果能抓住 “未看到鐵片有任何變化 ”這個(gè)條件，并結(jié)合鐵的化學(xué)性質(zhì)，便能正確作答．濾出的不溶物中一定含有 Cu，可能含有 CuO、 Fe；濾液中的溶質(zhì)一定含有 FeSO4，不可能含有 CuSO H2SO4． 解答： 解： A、如果稀硫酸不足，有鐵粉剩余，濾出的不溶物中有可能有剩余的鐵粉；故 A不正確； B、鐵片無變化，說明溶液 中銅離子全部被置換出來濾出的不溶物中一定含有 Cu；故 B 正確； C、濾液中若有 CuSO4 會(huì)導(dǎo)致鐵片上有銅，一定不含有 CuSO4；故 C 正確； D、鐵粉置換 CuSO4 或者溶解都生成 FeSO4，濾液中一定含有 FeSO4；故 D 不正確； 故選 BC． 點(diǎn)評(píng)： 題中向?yàn)V液里加入的鐵片起到說明前面反應(yīng)進(jìn)行情況的作用，也是對(duì)問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)． 1將 50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸稀釋為 20%的稀硫酸，需取用蒸餾水（水的密度為 1g/cm3）的體積為（ ） A、 196mL B、 195mL C、 200mL D、 245mL 考點(diǎn) ：用水稀釋改變濃度的方法。 專題 ：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 分析： 根據(jù)溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則可計(jì)算出加水的質(zhì)量，根據(jù)密度可知其體積． 解答： 解：由題意 “把 50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%的稀硫酸 ”，設(shè)加水的質(zhì)量 x． 50g98%=（ x+50g） 20%， 解得 x=195g． 則水的體積 = =195ml． 故選 B 點(diǎn)評(píng)： 根據(jù)溶液在稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變的思想，學(xué)會(huì)計(jì)算、處理濃硫酸的稀釋問題． 1下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ） A、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水 C、向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加石灰水至過量 D、向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量 考點(diǎn) ：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；酸的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與 pH 值的關(guān)系；鹽的化學(xué)性質(zhì)。 菁優(yōu)網(wǎng) 169。2020 箐優(yōu)網(wǎng) 專題 ：實(shí)驗(yàn)操作型；結(jié)合課本知識(shí)的信息。 分析： A、分析加熱高錳酸鉀固體的生成物的狀態(tài)與圖象比較即可得到結(jié)果； B、酸溶液的 PH 是小于 7 的； C、碳酸鈉與石灰水接觸即反應(yīng)生成沉淀，氫 氧化鈉與碳酸鈉、氫氧化鈣均不反應(yīng)； D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成鹽和水，和鐵反應(yīng)生成鹽和氫氣． 解答： 解： A、加熱高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀、二氧化錳為固體與圖象比較不符；故 A不正確； B、稀硫酸的 PH＜ 7，與圖象比較不符；故 B 不正確； C、碳酸鈉與石灰水接觸即反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氫氧化鈉與碳酸鈉、氫氧化鈣均不反應(yīng)，與圖象所示不符；故 C不正確； D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，鹽酸先和鐵片表面的鐵銹即氧化鐵反應(yīng)生成鹽和水，再和鐵反應(yīng)生成鹽和氫氣，故與圖象表示相符．故 D 正確 ． 故選 D 點(diǎn)評(píng)： 考查解答該題的關(guān)鍵是關(guān)注實(shí)驗(yàn)的過程，在分析實(shí)驗(yàn)過程的同時(shí)，加強(qiáng)讀圖能力的提升，具有較強(qiáng)的綜合性． 三、填空題（共 5 小題，每小題 4 分，滿分 20 分） 1根據(jù)氧氣、甲烷、小蘇打、濃硫酸等物質(zhì)的性質(zhì)或用途，用上述物質(zhì)的化學(xué)式填寫下列空白： （ 1）能供給呼吸的氣體是 O2 ；（ 2）實(shí)驗(yàn)室常用做干燥劑的是 H2SO4 ； （ 3）天然氣的主要成分是 CH4 ；（ 4）可治療胃酸過多癥的是 NaHCO3 ． 考點(diǎn) ：化學(xué)式的書寫及意義；氧氣的用途；酸的物理性質(zhì)及用途；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣；常用燃料 的使用與其對(duì)環(huán)境的影響。 專題 ：元素與化合物；物質(zhì)的性質(zhì)與用途。 分析： 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．了解常用物質(zhì)氧氣、甲烷、小蘇打、濃硫酸等物質(zhì)的性質(zhì)或用途． 解答： 解：（ 1）能供給呼吸的氣體是氧氣，氧氣為雙原子構(gòu)成的分子的單質(zhì)，其化學(xué)式為 O2 ； （ 2）硫酸：已知?dú)湓氐幕蟽r(jià)為 +1 價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為﹣ 2 價(jià)，先標(biāo)注化合價(jià)，再利用 化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式 H2SO4； （ 3）天然氣的主要成分是甲烷，其為最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，其化學(xué)式為 CH4； （ 4）可治療胃酸過多癥的是堿性物質(zhì)碳酸氫鈉，已知鈉元素的化合價(jià)為 +1 價(jià)，碳酸氫根的化合價(jià)為﹣ 1 價(jià)，標(biāo)注化合價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式 NaHCO3 故答為：（ 1） O2 ；（ 2） H2SO4；（ 3） CH4；（ 4） NaHCO3 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫；熟記常見元素及原子團(tuán)的化合價(jià)． 1廚房中的化學(xué)知識(shí) 真不少． （ 1）經(jīng)常吃些粗糧有助于人體健康．下表是玉米中的主要營(yíng)養(yǎng)成分： 成分 蛋白質(zhì) 油脂 糖類 水、維生素和無機(jī)鹽等 質(zhì)量分?jǐn)?shù) 約 10% 約 5% 約 80% 約 5% 玉米中，能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 糖類