【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ②今其智 乃． 反不能及，其可怪也歟 下列各組句子中，分別表明兒寬?為人溫良?和?善屬文?的一組是 （ ） A、①懦于武，口弗能發(fā)明也。 ②湯由是鄉(xiāng)學(xué)，以寬為奏讞掾。 B、①掾史莫知所為，寬為言其意。 ②還至府，上畜簿。 C、①收租稅，時(shí)裁闊狹，與民相假貸。②上寬所作奏，即時(shí)得可。 D、①寬既治民，勸農(nóng)業(yè)，緩刑罰。 ②見上，語經(jīng)學(xué)，上說之。 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （ ） 10 A、兒寬精心攻讀《尚書》，拜歐陽生為師，又曾投到孔安國(guó)門下研究經(jīng)學(xué)。雖家境貧窮，但他憑著非凡的毅力勤學(xué)不怠，終有所成。 B、兒寬溫和良善有余，但勇猛威武不足；長(zhǎng)于作文，但不善言辭。起初，他并沒受到重用，一次偶然的機(jī)會(huì)，才為上司張湯所識(shí)，后 又受到皇帝的提拔。 C、兒寬很有治國(guó)安民的辦法，選用仁義寬厚之士，興修水利并制定水利法，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。兒寬禮待自己的下屬，體恤人民的疾苦，得到了官吏與百姓的愛戴和擁護(hù)。 D、兒寬在擔(dān)任御史大夫時(shí)，因?yàn)榭偸琼槒闹魃系囊庵迹桓蚁褚郧澳菢涌镎娭G天子，所以最終被撤換了職務(wù)。 （五） 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A、 戲弄． ． 常設(shè)部伍 戲弄：游戲玩耍 B、負(fù) 要． 殺我賢君 要：約定 C、 逵到官數(shù)月，乃還， 考． 竟 考：追查 D、以 勸． 將來 勸：勉勵(lì) 下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義、用法相同的一項(xiàng)是 （ ） A、郭援 之． 攻河?xùn)| 又孰能譏 之． 乎 B、安有國(guó)家長(zhǎng)吏 為． 賊叩頭 諸欲 為． 亂者皆不隱其謀 C、逵 以． 喪祖父去官 夫夷 以． 近，則游者眾 D、 乃． 以計(jì)疑援謀士 乃． 如左丘無目 下列句子分編為四組，全都表現(xiàn)賈逵 ?忠勛?的一組是 （ ） ①安有國(guó)家長(zhǎng)吏為賊叩頭 ②逵過皮氏，曰：?爭(zhēng)地先據(jù)者勝。? ③乃使人間行送印綬歸郡 ④先王璽綬，非君侯所宜間也 ⑤喪事一不得有所修作 ⑥豫州吏民追思之，為刻石立祠 A、①②⑤ B、①③⑥ C、②④⑥ D、③④⑤ 下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A、賈逵被圍，知道絳邑?zé)o法幸免，就派人把印綬送回郡府，并捎口信要求占領(lǐng)皮氏，又用計(jì)策迷惑郭援的謀士以贏得時(shí)間，使郡 府免遭敗滅。 B、高干造反，賈逵知情后，就佯裝為張琰出謀劃策，取信于他，從他那里要兵修城，并趁機(jī)殺了那些叛亂者。這表明他機(jī)智果敢。 C、在去斜谷的路上，遇到水衡都尉部屬押解的幾十車犯人，賈逵只留下其中的一個(gè)，把其余的都放了。這表明他執(zhí)法嚴(yán)厲又有謀略。 D、賈逵病重期間，還念念不忘自己蒙受的國(guó)恩，對(duì)沒有殺死孫權(quán)深表遺憾，足見他對(duì)王室的忠心。 把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 1）左右義逵，多為請(qǐng)，遂得免。 （ 2）聞變起，欲還，恐見執(zhí)，乃為琰畫計(jì)，如與同謀者。 （ 3）其二千石以下阿縱不如法者，皆舉奏免之。 11 （六） 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是 （ ） A、魏彭城王韶 拜． 定州 拜：授予官職 B、同心戮力，庶有 濟(jì)． 乎 濟(jì)：幫助 C、卿 邀． 名 人也 邀：邀請(qǐng) D、后 尋． 業(yè)斷決之處 尋：不久 下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是 （ ） A、殿下左右可信任 者． 唯有孟業(yè) 今 者． 項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也 B、又 與． 業(yè)別 與． 贏而不助五國(guó)也 C、 何． 不置之目前 吏呼一 何． 怒 D、岳心鄙 其． 渺小 問 其． 與飲食者 下列各句括號(hào)中補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A、（彭城王）除典簽 B、（劉仁之）又與業(yè)別 C、（彭城王）欲令厚償 D、（孟業(yè)）尋遷東郡守 下列句子編為四組，全都直接寫孟業(yè)清正廉明的一組是 （ ） ①分三十匹與之，拒而不受 ②同心戮力，庶有濟(jì)乎 ③欲令厚償，業(yè)固辭不敢 ④既不能裨益，寧可損敗清風(fēng) ⑤典簽姓孟者極能用心 ⑥可謂有過軀貌之用 A、①②④ B、①③④ C、③ ④⑥ D、①②⑤ 下列對(duì)原文的敘述分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A、孟業(yè)出身貧寒低微，年輕時(shí)在州府任官吏，他秉性廉謹(jǐn)，不接受同僚分給的不義之財(cái)。長(zhǎng)史劉仁之表示要與他同心戮力，并希望取得成功。 B、長(zhǎng)史劉仁之對(duì)孟業(yè)頗為信賴，后征召入朝為官，臨行向彭城王極力舉薦孟業(yè)。慮及孟業(yè)日后孤立無援的處境，勉勵(lì)他恪守正直的人格。 C、孟業(yè)惟一的馬死了，彭城王為幫助家貧的孟業(yè)，想讓官吏們同吃馬肉，再加倍還給他錢，孟業(yè)堅(jiān)決推辭。彭城王戲說客人是孟業(yè)請(qǐng)來的，孟業(yè)仍婉言謝 絕。 D、孟業(yè)后來任司州長(zhǎng)官的法曹官，因形貌短小，遭到鄙視。但后來孟業(yè)的斷決之明折服了司州長(zhǎng)官。不久，孟業(yè)升遷東郡守，為政因?qū)捄腿驶荻Q。 （七） 對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ） A、太宗 指示． ． 之曰 指示：指給……看 B、但恐陛下 顧問． ． 不得其人 顧問：回頭問 C、臣 本事． ． 前宮 本事：本來侍奉 D、不以 不肖． ． 不肖：沒有才能 下 列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 （ ） A、①卿 乃． 問朕是非 ② 乃． 不知有漢，無論魏晉 B、①齊桓公 之． 郭 ②吾將晌良人 之． 所之也 C、①帝默然 而． 罷 ②舉世混濁，何不隨其流 而． 揚(yáng)其波 D、①何乃附下罔上，反 為． 孝孫言也 ②誰 為． 大王為此計(jì)者 12 以下六句話，分別編為四組，全部表現(xiàn)王硅直言進(jìn)諫的一組是 （ ） ①陛下以廬江取此婦人為是耶，為非耶 ②陛下若以為非 ,此謂知 惡而不去也 ③太宗雖不出此美人，而甚重其言 ④但恐陛下顧問不得其人 ⑤陛下忽為教女樂而怪之 ⑥是陛下負(fù)臣，臣不負(fù)陛下 A、①②⑤ B、①③④ C、②③⑥ D、②④⑤ 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A、王硅的叔叔王頗是當(dāng)時(shí)的大儒，很欣賞王硅，后來，王硅受叔叔的牽連躲在南山避罪十余年。 B、王硅曾侍奉東宮太子李建成，很得太子信任。建成被殺后，王硅又侍奉唐太宗，繼續(xù)為官，但很多時(shí)候，太宗對(duì) 他還是心存戒備的。 C、王硅借古事勸諫君主，唐太宗雖不采納，但是認(rèn)為他說得有道理。 D、本文成功塑造了敢于勸諫君主的?諫臣?王硅的形象，同時(shí)，也表現(xiàn)了唐太宗善于反思、勇于自責(zé)的一面。 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 1）不然，郭君善善而不能用，惡惡而不能去，所以亡也。 譯文： （ 2）太宗雖不出此美人，而甚重其言。 譯文： （ 3）時(shí)太常少卿祖孝孫以教宮人聲樂不稱旨，為太宗所讓。 譯文： （八） 下列各句中加點(diǎn)的詞，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A、姿儀瑰秀，有 器． 識(shí) 器：才能 B、既謝，帝 逮． 問政事 逮：趁機(jī) C、臣等 昧． 請(qǐng)留元膺給事左右 昧：愚昧 D、元膺坐城門指縱 部分． ． 部分：部署，分派 下列各句中加點(diǎn)的詞，意義和用法 不相同的一項(xiàng)是 （ ） A、①如期 而． 至 ②君子博學(xué) 而． 日參省乎己 B、①請(qǐng)明枉直， 以． 顯褒懲 ②留待限期， 以． 塞官責(zé) C、① 雖． 當(dāng)誅，猶不可為天下法 ②今以鐘磬置水中， 雖． 大風(fēng)浪不能鳴也 D、① 或． 上言 ②人固有一死， 或． 重于太山 下列各句中，全都表現(xiàn)呂元膺?正直無私?的一項(xiàng)是 （ ） ①悉釋械歸之，而戒還期 ②上其詔，請(qǐng)明枉直 ③請(qǐng)遣御史按問 ,宰相不能奪 ④留守賜旗甲，至元膺 不給 ⑤獨(dú)元膺秉正自將 ⑥居官始終無訾缺 A、①②⑤ B、③④⑥ C、①④⑥ D、②③⑤ 下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A、呂元膺任蘄州刺史時(shí)，不顧屬下反對(duì)，在大年初一將囚徒釋放回家探望父母，而這些囚徒也很守信用，如期而返，境內(nèi)的盜賊也受到感動(dòng)，主動(dòng)離開了蘄州。 13 B、呂元膺任鄂岳觀察使時(shí)，曾在夜間想登城巡視，守城人認(rèn)為夜間辨認(rèn)不清身份，不許他登城，元膺不但沒有責(zé)怪他，反而提拔他做了大將。 C、呂元膺任尚書左丞時(shí)，度 支使潘孟陽與太府卿王遂兩人鬧矛盾，關(guān)系緊張，他就安排孟陽做了散騎常侍，王遂做了鄧州刺史，在公文中并不明確指出誰是誰非，成功地化解了二人的矛盾。 D、呂元膺任東都留守時(shí)，邸兵與山棚人陰謀叛亂，守軍勢(shì)力孤弱，人們惶恐不安；面對(duì)危急的形勢(shì)，呂元膺坐在城門上從容不迫，指揮若定，很快穩(wěn)定了局勢(shì)，平定了叛亂。 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 1）吏白?不可?，答曰：?吾以信待人，人豈我違？? 譯文： （ 2）陛下及此，乃宗社無疆之休。 譯文： （ 3）正色立朝，有臺(tái)宰望，處事裁宜，人服其有體。 譯文：