【總結】第一篇:平行線相交線證明 平行錢相交練習題 1.(2005?安徽)如圖,直線AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點M、N,∠EMB=50°,MG平分∠BMF,MG交CD于G,求∠1的度數(shù). 2...
2024-10-24 22:56
【總結】第五章內容與教學要求分析相交線平行線鄰補角、對頂角垂線及其性質點到直線的距離判定平行公理性質平移及其性質直線、射線、線段角同位角、內錯角、同旁內角兩條平行線的距離重點、難點?垂線?平行線判定、性質?平
2025-07-23 08:36
【總結】《相交線與平行線》說課稿尊敬的各位評委:大家好!我是來自榮成市第三十一中學的何松陽。今天非常榮幸有機會在各位專家教授面前班門弄斧。我今天說課的內容是魯教版義務教育教科書數(shù)學六年級下冊第七章“相交線與平行線”的內容。我將重點從數(shù)學課程的目標、內容標準、教材特點與編寫意圖、教材的知識點和能力點、教學建議、評價建議、課程資源的開發(fā)和利用幾方面進行陳述。一、說課標首先是說課標。根據(jù)
2024-08-14 10:42
【總結】1相交線與平行線(復習)相交線與平行線知識要點1、在同一平面內,兩條直線的位置關系有兩種:相交和平行,垂直是相交的一種特殊情況。2、在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線。如果兩條直線只有一個公共點,稱這兩條直線相交;如果兩條直線沒有公共點,稱這兩條直線平行。3、兩條直
2025-01-09 04:57
【總結】1第五章相交線與平行線相交線對頂角【教學目標】1、具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題2、過動手觀察、操作、推斷、交流等數(shù)學活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、推理【教學重點與難點】教學重點:重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質與應用.教學難點:理解對頂角相
2025-04-17 07:11
【總結】精品資源平行線與相交線測驗姓名:一、填空:(每空2分,共26分)1、如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,則圖中與∠A互余的角有個,它們分別是?!螦=∠,根據(jù)是
2025-06-20 00:34
【總結】數(shù)學平行線與相交線1.臺球桌面上的角(1)余角--------如果兩個角的和是直角,那么稱這兩個角互為余角。(2)補角--------如果兩個角的和是平角,那么稱這兩個角互為補角。(3)對頂角------兩條相交直線中,有公共頂點,它們的兩邊互為反向延長線的兩個角叫做對頂角.(對頂角相等)例:如右圖1互
2024-11-10 23:50
【總結】1、觀察右圖并填空:(1)∠1與是同位角;(2)∠5與是同旁內角;(3)∠1與是內錯角;banm23145∠4∠3∠22、當圖中各角滿足下列條件時,你能指出哪兩條直線平行?(1)∠1=∠
2024-10-16 19:34
【總結】第一篇:相交線與平行線難題 第一講相交線與平行線 【難題巧解點撥】 例1求證三角形的內角和為180度。 例2如圖,AB、CD兩相交直線與EF、MN兩平行直線相交,試問一共可以得到同旁內角多少對...
2024-10-25 02:59
【總結】(2020年蕪湖市)如圖,已知(4,0)A?,(0,4)B,現(xiàn)以A點為位似中心,相似比為9:4,將OB向右側放大,B點的對應點為C.(1)求C點坐標及直線BC的解析式;(2)一拋物線經過B、C兩點,且頂點落在x軸正半軸上,求該拋物線的解析式并畫出函數(shù)圖象;(3)現(xiàn)將直線BC繞B點旋轉與拋物線相交與另一點P
2024-08-22 09:02
【總結】第一篇:相交線和平行線證明 相交線和平行線證明 一、選擇題(每題3分,共45分) (1)下列條件中,不能判斷直線l1∥l2的是() A.∠1=∠3B.∠4=∠5C.∠2+∠4=180°D.∠2...
2024-10-25 02:10
【總結】第一篇:相交線與平行線教案 第七章相交線與平行線 【教學目標】 ;、鄰補角的概念;;.【教學重點】 、鄰補角的概念;.【對話設計】 〖探究1〗兩條直線相交所得的角 B(1)如圖,直線A...
【總結】第一篇:相交線平行線 一、基本概念的深入理解:例: 對頂角:“對”是正對著,“頂”是角的頂點,放在一起就是角的頂點正對著的一組角是對頂角; 同位角:“同”的意思是分別在兩條線的同一側,同時在第三...
2024-10-25 01:12
【總結】第五章相交線與平行線復習(一)ACEO大眾圖標可以看作兩個相同的“V”字型組成,下圖給出一個“V”和O點.你能利用尺規(guī)作圖補充完整嗎?DFB考考你:?圖中如果AC∥BD、AE∥BF,那么∠A與∠B的關系如何?你是怎樣思考的?AC∥BD
2024-11-10 03:23
【總結】河北周建杰分類(2020年南京市)27.(8分)如圖,已知O的半徑為6cm,射線PM經過點O,10cmOP?,射線PN與O相切于點Q.AB,兩點同時從點P出發(fā),點A以5cm/s的速度沿射線PM方向運動,點B以4cm/s的速度沿射線PN方向運動.設運動時間為ts.(1)求PQ的長;