【總結(jié)】教材:人教B版必修1使用時(shí)間:12月編制人:周桂林姜宗寶袁天印備課組長(zhǎng):【使用說(shuō)明】1、課前完成預(yù)習(xí)學(xué)案,牢記基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本題型;2、認(rèn)真限時(shí)完成,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;3、小組長(zhǎng)在課上討論環(huán)節(jié)要在組內(nèi)起引領(lǐng)作用,控制討論節(jié)奏;【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、使學(xué)生能正確比較指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)關(guān)系,能以之為例對(duì)反函數(shù)
2025-06-25 01:26
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)(一)選擇題(共15題)1.(安徽卷文7)設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系是(A)a>c>b(B)a>b>c(C)c>a>b(D)b>c>a【答案】A【解析】在時(shí)是增函數(shù),所以,在時(shí)是減函數(shù),所以?!痉椒偨Y(jié)】根據(jù)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性直接可以判斷出來(lái).2.(湖南卷文8)函數(shù)y=ax2+bx與y=(ab
2025-06-25 17:02
【總結(jié)】第四章指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)整數(shù)指數(shù)冪1.整數(shù)指數(shù)冪的概念v當(dāng)n為正整數(shù)時(shí),n個(gè)相同因數(shù)a的相乘,記作:an,稱為正整數(shù)指數(shù)冪,讀作“a的n次方”,也可讀作“a的n次冪”,其中,a稱為底數(shù),n稱為指數(shù);v當(dāng)n=0時(shí),a0稱為零指數(shù)冪;任何不等于0的數(shù)的0次冪都等于1;v即
2024-08-24 20:33
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)1、冪函數(shù)1、函數(shù)(k為常數(shù),)叫做冪函數(shù)2、單調(diào)性: 當(dāng)k0時(shí),單調(diào)遞增;當(dāng)k1時(shí),為增函數(shù);當(dāng)0a
2025-06-20 05:53
【總結(jié)】名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》(理科)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》(理科)1.函數(shù)y=ax(a0,a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R;2.函數(shù)y=logax
2025-05-09 00:31
【總結(jié)】1.反函數(shù)定義域A值域C定義域值域確定唯一確定唯一yxyx方法:反解逆運(yùn)算1.反函數(shù)概念2.求反函數(shù)1.反函數(shù)概念2.求反
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】1/8指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)高考題1、(2022湖南文)2log的值為()A.?B.C.12?D.122、(2022安徽文)23l9l4??( ?。〢.14B.1C.?D.?3、(2022全國(guó)Ⅱ文)設(shè)2lg,(l),lg,aebce則()?
2025-06-25 17:04
【總結(jié)】迦美教育高中數(shù)學(xué)7/23/2022指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1設(shè),則a,b,c的大小關(guān)系是[](A)a>c>b(B)a>b>c(C)c>a>b(D)b>c>a2函數(shù)y=ax2+bx與y=(ab≠0,|a|≠|(zhì)b|)在同一直角坐標(biāo)系中的圖像可能是[],且,則[
2025-06-25 01:24
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的解題策略:指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì):(1)(2)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)(3)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)(4)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì):圖像性質(zhì):(1)定義域RR(2)值域
2025-03-25 02:35
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)檢測(cè)題一、選擇題:1、已知,則()A、 B、 C、 D、2、對(duì)于,下列說(shuō)法中,正確的是()①若則; ?、谌魟t;③若則; ④若則。A、①②③④ B、①③ C、②④ D、②3、設(shè)集合,則是()A、 B、 C、 D、有限集4、函數(shù)的值域?yàn)椋ǎ〢、 B、
【總結(jié)】高三數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)之:指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)考點(diǎn)一:指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算一.【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】:如果一個(gè)數(shù)的次方等于(),那么這個(gè)數(shù)叫做,即如果,,的次方根表示為,當(dāng)是偶數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根有個(gè),這時(shí)正數(shù)的正的次方根表示為,負(fù)的次方根表示為,0的方根都是0;根式中叫做,叫做
2025-04-17 12:45
【總結(jié)】(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))【專(zhuān)題測(cè)試】1、下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A. B.C. D.2、已知是定義在R上的函數(shù),且恒成立,當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),函數(shù)的解析式為A.B.C.D.3、函數(shù),則的值為A.2 B.8 C
2025-04-17 01:30
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念根式的概念符號(hào)表示備注如果,那么叫做的次方根當(dāng)為奇數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根是一個(gè)正數(shù),負(fù)數(shù)的次方根是一個(gè)負(fù)數(shù)零的次方根是零當(dāng)為偶數(shù)時(shí),正數(shù)的次方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù)負(fù)數(shù)沒(méi)有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個(gè)重要公式①
2025-05-16 05:12
【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生正確理解反函數(shù)的概念,初步掌握求反函數(shù)的方法.2.培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及抽象概括的能力.3.使學(xué)生思維的深刻性進(jìn)一步完善.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是求反函數(shù)的技能訓(xùn)練.教學(xué)難點(diǎn)是反函數(shù)概念的理解.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、揭示課題師:今天我們將學(xué)習(xí)函數(shù)中一個(gè)重要的概念——反函數(shù)
2024-08-13 15:04
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算1.根式的概念:一般地,如果,那么叫做的次方根,其中1,且∈*.當(dāng)是奇數(shù)時(shí),,當(dāng)是偶數(shù)時(shí),2.分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正數(shù)的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義,規(guī)定:3.實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)(1)·;(2);(3) .(二)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1、指數(shù)函數(shù)的概念:一般地,函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其