九年級(jí)數(shù)學(xué)視圖與投影、概率視圖與投影基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共6頁(yè)九年級(jí)數(shù)學(xué)視圖與投影、概率（視圖與投影）基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共10個(gè)選擇題，6個(gè)填空題，4個(gè)解答題，2個(gè)作圖題，分值120分，測(cè)試時(shí)間120分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學(xué)生對(duì)視圖與投影、概率的基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性，學(xué)生在做題過(guò)程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)清自己

2024-08-21 19:43

七年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的初步知識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的初步認(rèn)識(shí)幾何圖形立體圖形平面圖形點(diǎn)線線段射線直線角相交線平行線對(duì)頂角余角補(bǔ)角一.知識(shí)目標(biāo)：1.，，，都稱為幾何圖形。，射線，直線的區(qū)別：：，。：定

2024-11-12 00:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的認(rèn)識(shí)初步-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章（復(fù)習(xí)課）九年義務(wù)教育新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)按柱、錐、球劃分(1)(2)是一類(lèi)，是柱體(3)（4）是錐體(5)是球體柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐

2024-11-12 17:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的全等復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課你知道嗎？?1、什么是全等圖形？把一個(gè)圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后所得圖形與原圖形全等。?2、什么是全等三角形？?3、全等三角形的性質(zhì)？?4、三角形全等的幾種判定方法。（SAS、ASA、AAS、SSS、HL）?5、三角形的穩(wěn)定性及應(yīng)用。?6、用尺規(guī)畫(huà)角不分線，一個(gè)角的角平分線有哪些性質(zhì)？?一、選

2024-11-12 02:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)最基本的圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】最基本的圖形——點(diǎn)與線點(diǎn)：表示一個(gè)物體的位置．表示法：用一個(gè)大寫(xiě)字母表示點(diǎn)，如點(diǎn)A．北京上海拉薩點(diǎn)、線、面的關(guān)系點(diǎn)動(dòng)成線線動(dòng)成面面動(dòng)成體直線、射線、線段的關(guān)系直線射線線段圖形表示法直線AB直線BA直線a

2024-11-11 03:21

初中三年級(jí)數(shù)學(xué)由立體圖形到三視圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情景準(zhǔn)備診斷遷延議練示導(dǎo)物體平面圖形返回主頁(yè)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。返回主頁(yè)定義：從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)

2024-12-13 19:45

七年級(jí)數(shù)學(xué)立體圖形與平面圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中．問(wèn)題1從上面看圖形A，你所能看到的是哪個(gè)圖形？A（2）（1）（3）如圖所示，這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形，從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能

2024-11-12 18:35

浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單物體的三視圖-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如圖所示的蒙古包的上部是圓錐，下部是圓柱體，你能畫(huà)出它的三視圖嗎？“蒙古包”是蒙古族牧民住房的稱呼?！鞍?，滿語(yǔ)是“家”、“屋”的意思。蒙古族作為我國(guó)古老的游牧民族之一，他們的生活習(xí)性帶有濃厚的游牧色彩。自古以來(lái)，這個(gè)生活在廣闊的草原上，逐水草而居，以放牧牛羊?yàn)樯拿褡澹蟛糠侄紡氖轮菰竽翗I(yè)。由于需要頻繁地搬家，住房就

2024-11-09 05:58

七年級(jí)數(shù)學(xué)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)數(shù)學(xué)世界一、數(shù)學(xué)就在我們的身邊我們出生時(shí)護(hù)士阿姨為我們量體重，量身高，體重和身高都是用數(shù)表示的；我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…，這當(dāng)然是數(shù)學(xué)；我們上學(xué)的時(shí)候，每天都要算好還有多少時(shí)間可以用在路上，以避免遲到；我們上學(xué)的時(shí)候，還要想好哪一條路最近…，這些都是我們身邊的數(shù)學(xué)。二、你知道哪些數(shù)學(xué)家？

2024-08-25 00:58

七級(jí)數(shù)學(xué)思維探究豐富的圖形世界含答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空間與圖形歐拉??17071783?，是18世紀(jì)最杰出的數(shù)學(xué)家之一，他不但在數(shù)學(xué)上作出了偉大貢獻(xiàn)，而且把數(shù)學(xué)成功地應(yīng)用到其他領(lǐng)域，在數(shù)論中，歐拉首選引進(jìn)了歐拉函數(shù)??n?，用多種方法證明了費(fèi)用小定理，對(duì)著名的哥尼斯堡大橋問(wèn)題的解答開(kāi)創(chuàng)了圖論的研究，此外，歐拉還在物理、天文、建筑以及音樂(lè)、哲學(xué)等方面取得了輝煌的成就．20．豐富的圖形世界解讀課

2025-01-10 02:54

七年級(jí)數(shù)學(xué)圖形和變換-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，則這樣的圖形稱之為圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的。2、由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，使這兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱，這樣的圖形改變叫做圖形的變換，也叫

2024-11-11 04:45

七年級(jí)數(shù)學(xué)圖形操作-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形操作【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)操作變換七巧板，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想像力.2.掌握一種新的數(shù)學(xué)思想方法——割補(bǔ)法.3.學(xué)會(huì)平鋪地面及簡(jiǎn)單的計(jì)算與圖案的設(shè)計(jì).重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：七巧板的制作、拼擺，畫(huà)簡(jiǎn)單的空間圖形的三視圖.2.難點(diǎn)：七巧板的

2024-11-11 04:45

七年級(jí)數(shù)學(xué)幾何圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這是我房間擺設(shè)的一部分，還有一部分想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙，按要求進(jìn)行擺設(shè)，行嗎？windowbedMyroomThisismyroom.Thereisadesknearthewindow.Youcanseesomeflowersonit.Onthedeskisa

2024-11-12 00:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)平面圖形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能畫(huà)出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)你能說(shuō)出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?想一想:下面的幾個(gè)圖形是多邊形嗎?:三角形,圓柱,長(zhǎng)方形,正方形,圓,球.其中,

2024-11-09 03:19

七年級(jí)數(shù)學(xué)角度練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角、角度練習(xí)【角的相關(guān)概念】1．下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．平角是一條直線B．角的邊越長(zhǎng)，角越大C．大于直角的角叫做鈍角D．兩個(gè)銳角的和不一定是鈍角【角度單位換算】1．下列關(guān)系式正確的是（　?。〢．°=35°5′B．°=35°50′C．°＜35°5′D．°＞35°5′2．下面等式成立的

2025-04-04 02:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)截面與三視圖豐富的圖形世界基礎(chǔ)練習(xí)-免費(fèi)閱讀

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