【總結(jié)】數(shù)學(xué)運(yùn)用例.四棱柱正視圖俯視圖左視圖（長(zhǎng)）（寬）（寬）（高）正左高平齊俯左寬相等正俯長(zhǎng)對(duì)正（長(zhǎng)）（高）正視圖左視圖俯視圖數(shù)學(xué)運(yùn)用例.圓柱正視圖俯視圖左視圖ΦΦ（高)
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】§畫(huà)立體圖形1.由立體圖形到視圖蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。正面看側(cè)面看上面看從正面、上面和側(cè)面（左面或右面）三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體，描繪成三張所看到
2025-06-12 13:57
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-12 12:33
2025-06-19 00:42
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4．2立體圖形的視圖第1課時(shí)由立體圖形到視圖1.視圖來(lái)自于______，燈光的光線可以看作是從一點(diǎn)發(fā)出的，我們稱這種投影為_(kāi)_________；而太陽(yáng)的光線可以看作是平行的，我們稱這種投影為_(kāi)_________．投影中心投影平行
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】三視圖第二十九章投影與視圖課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十九章投影與視圖第3課時(shí)由三視圖到展開(kāi)圖課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第3課時(shí)由三視圖到展開(kāi)圖A圖K－27－11．如圖K－27－1是某幾何體的三視圖，則該幾何體的側(cè)面展開(kāi)圖是()圖K－27－2
2025-06-17 15:52
2025-06-17 16:05
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4．2立體圖形的視圖第2課時(shí)由視圖到立體圖形由三視圖畫(huà)物體與由物體畫(huà)三視圖是互逆的過(guò)程，從主視圖看物體的___和___，從左視圖看物體的___和___，從俯視圖看物體的___和___．長(zhǎng)高高寬長(zhǎng)寬知識(shí)點(diǎn)由視圖到立方體1.
【總結(jié)】立體圖形的視圖;;,體會(huì)立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系.從不同的方向看從正面看從右面看從左面看從后面看正后左上右從不同的方向看左上正請(qǐng)說(shuō)出下面三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的？從左側(cè)看從正面看從上面看從三個(gè)方向看
2024-11-09 05:37
【總結(jié)】哇噻!這地板是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒(méi)有.大家家里都鋪有各種各樣的地板，觀察地板，我們就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案?！粝胫罏槭裁磫?？◆想鋪出更美的圖案嗎？◆學(xué)好本節(jié)課，你將如愿以償！課題學(xué)習(xí)鑲嵌江油市西屏初
2024-12-12 23:25
【總結(jié)】三視圖(4)復(fù)習(xí)1、如圖所示是一個(gè)立體圖形的三視圖，請(qǐng)根據(jù)視圖說(shuō)出立體圖形的名稱。復(fù)習(xí)由三視圖描述幾何體的方法：由三視圖想象立體圖形時(shí)，要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的前面、上面和左面，然后綜合起來(lái)考慮整體圖形。復(fù)習(xí)2、如圖是一個(gè)正三棱柱，請(qǐng)畫(huà)出它的展開(kāi)圖。導(dǎo)入
2025-08-16 01:06
【總結(jié)】鐘山中學(xué):徐杭超2020年9月20日新華社8月25日電:2020年8月18日-25日歷時(shí)8天的“和平使命－2020”中俄聯(lián)合軍事演習(xí)25日下午結(jié)束，曹剛川和伊萬(wàn)諾夫在演兵場(chǎng)檢閱了兩軍陸?？哲妳⒀莶筷?duì)。...伊萬(wàn)諾夫在俄中軍事演習(xí)結(jié)束后表示，今后兩國(guó)還將會(huì)舉行新的聯(lián)合軍事演習(xí)，俄中攜手團(tuán)結(jié)將成為亞太地區(qū)和
2024-11-06 14:01
【總結(jié)】1、學(xué)生的年齡特征還比較注重于形象思維，直觀形象給他們的印象更為深刻；但他們?nèi)狈Π阎庇^印象抽象成數(shù)學(xué)思維的能力，另一方面也缺少這種自覺(jué)性；２、學(xué)生已經(jīng)具備了一些基本平面圖形的知識(shí)，如正方形、長(zhǎng)方形、圓的畫(huà)法等，具備了畫(huà)好三視圖的基本能力，但是他們的空間想象能力比較薄弱。??教材分析（一）、教材的地位與作用，既可以
2024-11-07 01:14
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第三冊(cè)清溪小學(xué)吳海英你能剪出對(duì)稱圖形嗎小朋友,長(zhǎng)方形有幾條對(duì)稱軸?正方呢?圓呢?沿著回家的路,你還能找到對(duì)稱在回家的路上,你還能找到哪些
2024-11-12 18:32
2024-11-09 07:20
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