七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)42畫立體圖形2由視圖到立體圖形課件華東師大版(編輯修改稿)
2025-07-15 12:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分析，整體考慮，可以先憑借經(jīng)驗(yàn)大致猜想立體圖形的形狀，再?gòu)募?xì)節(jié)上逐一對(duì)比、驗(yàn)證。這就要求對(duì)常見的立體圖形與其三視圖的形狀要十分熟悉，才能在較為復(fù)雜的組合物體與其三視圖找到聯(lián)系。 總結(jié)： 正視圖和左視圖是三角形的圖形有棱錐和圓錐，若俯視圖是圓，則是圓錐，若俯視圖是 n邊形，就是 n棱錐。 正視圖和俯視圖都是長(zhǎng)方形的圖形是棱柱和圓柱，若左視圖是圓，則是圓柱，若左視圖是 n邊形，則是 n棱柱。 問(wèn)題情境、學(xué)生活動(dòng) 用小方塊搭成一個(gè)幾何體，使它的正視圖和俯視圖如圖所示，它最少需要多少個(gè)小立方塊，最多需要多少個(gè)小立方塊 ? 正視圖 俯視圖 問(wèn)題情境、學(xué)生活動(dòng)
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