浪奇泵業(yè)公司基層干部、班組長培訓課程(ppt55)-管理培訓(編輯修改稿)
2025-09-24 08:29 本頁面
【文章內容簡介】 。只有這樣才能清楚地劃分責任人，才能準確查找事故的原因。 班組長的素質要求 、交際能力 為了能夠進行直接意見溝通，交流必要的信息，在應該具備高度的說話、傾聽、商談、疏通及說服對方的能力。 良好的溝通協(xié)調能減少摩擦，融洽氣氛，提高士氣，有助于構筑良好的信賴關系。 班組長的素質要求 我們已在以前的培訓中學過聆聽（傾聽）是溝通和有效合作的最重要途徑。 一位因感到自己待遇不公而憤憤不平的員工找你評理時，你只需認真地聽他傾訴，當他傾訴完時，心情就會平靜許多，甚至不需你作出什么決定來解決此類事。 傾聽：讓別人感覺到你很謙虛； 傾聽：讓你了解更多的事情。 班組長的素質要求 管理者進行管理的目的是為了使他的下屬能夠準確、高效地完成工作。輕松的工作氣氛有助于達到這種效果，特別是在一些令人尷尬的場合，恰當?shù)挠哪梢允箽夥疹D時變得輕松起來。 班組長的素質要求 要讓員工充分發(fā)揮自己的才能努力地去工作，把員工的“要我去做”變成“我要去做”，用激勵的方式而非命令的方式安排員工工作，使員工體會到自己的重要性和工作的成就感。 班組長的素質要求 在經過深思熟慮后，為了順利地展開日常業(yè)務而傳授必要的知識及方法；指出員工在意識和行動上的不足之處；使大家理解業(yè)務的定位、重要性；提高他們的工作勁頭。 班組長的素質要求 部下的培養(yǎng)是管理人員的重要任務。培養(yǎng)能力是熟悉每一位部下的欲求，在工作中讓他們自由發(fā)揮自己的長處，使他們的成就感與工作能力能夠長期地有計劃地得到提高。 班組長的素質要求 一個成熟的管理者應該由很強的情緒控制能力，一定意義上來說，當你成為一個管理者的時候，你的情緒已經不單單是自己私人的事情了，會影響到你的下屬及其他部們的員工。而你的職務越高，影響力越大。 班組長的素質要求 不沉溺于惰性及日常業(yè)務之中，描繪“理想的自畫像”，經常以此自律自己的行為。為此必須非常了解自己的長處與短處，在有限的時間內有效地活用，努力增進自己的知識、人格、健康的能力。 班組長的素質要求 把握事物的本質，發(fā)現(xiàn)問題、了解問題時不可缺少的能力。它取決于工作環(huán)境和個人悟性，常有潛能性質。 內容 一、班組長的素質要求 二、如何成為有效的團隊 三、管理者的思考方向 四、現(xiàn)場管理的金科玉律 五、生產活動的 6條基本原則 二、如何成為有效的團隊 如何成為有效的團隊 游 戲 舉木棍 如何成為有效的團隊 * 組織內的每一個人都秉持著達成共同目標的共識，并能集合群力朝共同的方向努力。 * 組織內的
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