汽集團公司班組長培訓(編輯修改稿)
2025-02-09 01:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 記者想也許這里的企鵝生活都是“吃飯，睡覺和打豆豆吧！ 記者想要離開的時候又碰到一只企鵝，他決定再采訪這只企鵝。 “請問你一天都做些什么？”記者問這只企鵝。 “吃飯，睡覺?！? 記者感到非常的奇怪，問：“為什么你不打豆豆呢？” 這只企鵝委屈的說：“我就是豆豆。“ 集團公司教育培訓中心 ETC 培訓類別 ： 2022年集團公司班組長培訓 培訓師：馬琳 21 啟示： 吃飯、睡覺、打豆豆 吃飯、睡覺、打豆豆 … 吃飯、睡覺、打豆豆 常 規(guī) 思 維 所有的企鵝都是：吃飯、睡覺、打豆豆 問題：為什么打豆豆？豆豆是什么？ 原來就有一只叫豆豆的企鵝被打。 變換思維，發(fā)問 解答問題 集團公司教育培訓中心 ETC 培訓類別 ： 2022年集團公司班組長培訓 培訓師：馬琳 22 問題 點 的種類 ② 一些突發(fā)的問題或上級部門反饋的問題點 ① 從來就有的、顯現(xiàn)化的問題點 水面 問題 意 識 ③ 潛在 的問題 集團公司教育培訓中心 ETC 培訓類別 ： 2022年集團公司班組長培訓 培訓師：馬琳 23 浪費的種類 如何發(fā)現(xiàn)浪費 ① 制造過剩的浪費 ? 是否制造出不符合準時化要求的零件？ ? 是否在工位間產(chǎn)生堆積 ? ② 不合格返修的浪費 ? 是否有 加工不良 品？ ? 是否有返修情況？ ③ 加工 的浪費 加工的目的是否明確？ ④ 搬運的浪費 ? 是否存在著二次導運？ ? 搬運的方法是否妥當？ ⑤ 庫存的浪費 ? 在制品的數(shù)量是否多？ ? 最低 儲備還有多余？ ⑥ 動作的浪費 ? 為什么要做 上下 動作？ ? 動作中是否有停滯？ ⑦ 等待的浪費 ? 為什么會產(chǎn)生等待？ ? 等待是否明確？ 如何發(fā)現(xiàn)浪費 集團公司教育培訓中心 ETC 培訓類別 ： 2022年集團公司班組長培訓 培訓師：馬琳 24 改善的切入口 ? 準時化 減少工位成品的庫存量的改善 防止前工位停滯的改善 ? 自働化 異常管理的水平 人和機器分離 ? 標準作業(yè) 人的作業(yè)的改善 縮短設(shè)備的循環(huán)時間 提高可動率 生產(chǎn)線由于品種不同在在工時差別情況 ? 少人化 集團公司教育培訓中心 ETC 培訓類別 ： 2022年集團公司班組長培訓 培訓師：馬琳 25 第２階段 現(xiàn)狀調(diào)查分析 一個故事的啟示： 有一天動物園管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以它們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。 沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。 一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，「你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？」長頸鹿問。 「很難說?！勾笳f ∶ 「如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！」 集團公司教育培訓中心 ETC 培訓類別 ： 2022年集團公司班組長培訓 培訓師：馬琳 26 啟示 事有「本末」、「輕重」、「緩急」，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領(lǐng)了。在我們改善的時候，找準問題的根源予以解決在是改善的真正要訣。若改善的方向錯了， 所做的一切就是費時費力。 集團公司教育培訓中心 ETC 培訓類別 ： 2022年集團公司班組長培訓 培訓師：馬琳 27 幾種分析方法
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