內部講師的開發(fā)與訓練(ppt34)-管理培訓(編輯修改稿)
2024-09-23 20:08 本頁面
【文章內容簡介】 12 *學員講義的構成 原則：足夠詳細 +足夠簡單 *學員講義的派發(fā)時機 學員講義的準備 13 軼事 反問 禮貌而正式的介紹 權威術語 開場白 14 ? 無論使用什么方法，你的開頭必須完成以下的任務： 與聽眾建立聯(lián)系 建立可信度和善意 引起興趣 對你的講話內容作一個概括，介紹要點 “鉤”住聽眾，抓住他們的注意力 開場白的任務 15 課程回顧（一） ? 做講師的四大收獲 ? 講稿、講義的準備 ? 開場白的設計及練習 16 Break:小測試 16個方格內各放一根火柴，現(xiàn)在要從中拿去 6根，還要使每行的排列仍然是偶數(shù)，能做到嗎？ 17 Break:小測試 2 各位可否愿意試試： 有兩間房，一間房里有三盞燈，另一間房有控制這三盞燈的開關（這兩間房是分割開的，毫無聯(lián)系）?，F(xiàn)在要你分別進這兩間房一次，然后判斷出這三盞分別是由哪個開關控制，你能想出辦法嗎？（注意：每間房只能進一次） 18 Break： 答案小提示 答案提示 2： 燈可以從發(fā)光和發(fā)熱兩方面考慮它是否工作。 答案提示 1： 絕對不止一個答案，有不多于十六個的正確答案 (找規(guī)律） 19 內部講師的開發(fā)與訓練（二） 20 ? 由淺入深
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