殘春曲翻譯(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 13:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頂?shù)呐駧?。?dú)立：獨(dú)自一人站立。微雨：小雨。寓目：觀看，過目。語出《左傳僖公二十八年》：“請與君之士戲，君憑軾而觀之，得臣與寓目焉。”斷：斷絕。“經(jīng)年”句：經(jīng)年，經(jīng)過一年或若干年。夢亦非，夢境也不同了。那堪向：怎能忍受。那，通“哪”。向，語氣助詞，無實(shí)義。夕：傍晚。蕭颯（s224。）：蕭條冷落；蕭索。暮：傍晚。輝：光輝。翁宏存詩僅三首，這首《春殘》有絕妙佳句，流傳于世。詩寫女子春末懷人。首句點(diǎn)題，不拘一格。一句中，以“又”字開頭，“也”字結(jié)尾，連用一個副詞和一個語氣詞，這在詩中是少見的。然而作者用得很自然，使起句突兀，增強(qiáng)了語氣，加強(qiáng)了詩中女主人公的哀怨之情，并有籠蓋全篇的作用，算得上寫法的出新?！坝帧弊诌€與下面的“經(jīng)年”對應(yīng)，暗示這女子與情人分別，正是去年此時，故對物候變化特別敏感。第二句“如何出翠幃”，“如何”一詞，體現(xiàn)出不堪的情緒。聯(lián)系第一句看，這位女子正是在去年此時此地，經(jīng)受著別離的苦痛。時隔一年，記憶猶新，而且，此時又是在同一時間和同一地點(diǎn)，她不敢再身臨其境，重新經(jīng)受這樣的苦痛，所以說不敢出翠幃。再聯(lián)系下聯(lián)看，不敢出來實(shí)際上還是出來了，人在極端苦悶的時候，往往就是處在這樣的自我矛盾中。這又活畫出了這位女子夢魂?duì)咳?、如癡似醉的神態(tài)，從而烘托出她的思念之情刻骨銘心?！奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛”為佳句。已是春殘，落花無數(shù)，而無數(shù)落花又極易引起人們韶華易逝、青春難再之感。此刻，這位女子，正當(dāng)芳齡，卻獨(dú)立庭院，青春正在消逝，歡娛難再，她的命運(yùn)和這春殘的落花，一模一樣。作者將落花與思婦互相映襯，倍覺凄然。暮暮天氣，微雨蒙蒙，給人的感覺本是抑郁沉悶的，更不用說是心事重重、愁思郁悶的女子了。偏偏此時，一雙不知趣的燕子，在細(xì)雨中飛去飛來，顯出很自得的樣子，這就使她更加難堪了。燕子無知，尚能比翼雙飛；人屬多情，只能黯然獨(dú)立，此情此景，不堪忍受。詩人以燕雙飛反襯人獨(dú)立，把女子的內(nèi)心愁苦之情推到了頂點(diǎn)?；?、雨、人、燕，本是純粹的“景語”，作者通過映襯、反襯，融情入景，把它們連成一幅和諧統(tǒng)一的藝術(shù)畫面，從而烘托出詩中女子憂思難解的內(nèi)心世界，使“景語”完全變成了“情語”。這兩句寫得細(xì)膩深刻而含蓄委婉，對偶工麗而無雕琢之嫌。頷聯(lián)兩句融情入景，寫得工麗自然，不失為精彩之筆。之后幾聯(lián)均寫其院中所見所感，主要是說她如何觸景傷懷，憂思難解，但與
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1