最新認識時鐘大班教案(匯總13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種鐘若干 有趣的鐘表 ppt 水彩筆若干支基本掌握鐘面的主要結(jié)構(gòu)，認識整點時鐘，在故事的情節(jié)中，幫助幼兒了解時間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔谩Ｍㄟ^游戲的體驗、初步感受時間的寶貴。聽，什么聲音？（鐘表聲）（出示鐘寶寶）鐘上有些什么？鐘上有哪些數(shù)字？數(shù)字式怎樣排列的？總結(jié)：從121這個方向叫順時針，如果倒過來這個叫逆時針。長針叫什么？短針叫什么？（教師撥針6:00）現(xiàn)在幾點了？總結(jié)：時針走一格，長針就走一圈，時針指著6，分針指著12，就代表6點整?？偨Y(jié)：我們認識了這些時間，就可以按時起床，按時上學了。鐘寶寶走累了，我們讓它休息一會吧！你還在什么地方見過鐘寶寶呢？（幼兒討論）進鐘表店，分別認識：掛鐘，臺鐘、落地鐘、并欣賞手表、卡通鐘?？偨Y(jié)：其實啊，人們給鐘起名字很方便，掛在墻上的就叫掛鐘，放在桌上的叫臺鐘，放在地上的叫落地鐘，但有的時候人們覺得還不方便就會把鐘變成小小的表掛在手上就叫做手表（出示:手表）叔叔們真聰明，設(shè)計了各種各樣的鐘，為了吸引我們小朋友從小就學會看時間，人們還設(shè)計了很多的卡通鐘（出示：各種各樣的卡通鐘）老師給你們介紹了這么多不一樣的鐘，你們喜歡嗎？你們喜歡鐘表，有一個人也非常喜歡鐘表，看，就是他（出示國王）今天老師帶來了一個故事，教師利用ppt講述故事，幼兒欣賞：（1）國王把鐘表全拿走了，人們沒有了鐘表，你覺得會發(fā)生什么事?（2）這個國家的國王一到中午12點就到大街上巡視，為什么沒有人出來歡迎他?（3）最后國王決定了什么事，你們知道嗎？你覺得一分鐘有多長嗎？是長還是短？如果我給你一分鐘，讓你做一件事，你可以做什么事？（幼兒說）總結(jié)：孩子們，你們知道嗎，有的時候覺得一分鐘很長，有的時候覺得很短，是因為我們做的事情不一樣，時間就分配的不一樣。老師希望通過今天的活動，你們能夠愛上鐘表，學會看時間，珍惜每一分。設(shè)計各種各樣的卡通鐘（幼兒操作，教師指導）認識時鐘大班教案篇四使幼兒認識時鐘、能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要結(jié)構(gòu)。使幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系，能正確辨認整點、半點。培養(yǎng)幼兒的觀察力和操作能力，使幼兒建立初步的時間概念。幼兒知道時針、分針及它們之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系，能正確辨認整點、半點。幼兒能正確
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1