最新幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒在游戲中變化老鼠造型，教師即時(shí)用圖片擺出相應(yīng)造型。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)要求：擺弄卡片變出老鼠造型，粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，畫出老鼠的不同動(dòng)態(tài)。畫好之后，說說你畫的老鼠在干什么？四、評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)：在幼兒作畫的時(shí)候，教師及時(shí)引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。將作品張貼在展示板上，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述：“你畫的老鼠在干什么？”幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃篇三嘗試用塑料棒拼擺木偶小人的各種動(dòng)作，感受操作活動(dòng)的快樂。能大膽地表現(xiàn)自己拼擺的動(dòng)作。啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的的拼擺木偶小人的身體動(dòng)作。塑料棒、雙面膠、帶有小人頭及身體的紙。游戲激趣，導(dǎo)入課題。師：幼兒玩“木頭人”的游戲，激發(fā)幼兒對(duì)木頭人游戲的樂趣。師：孩子們，今天老師和你們玩一個(gè)木頭人的游戲，好嗎?(好)走，咱們開始吧!“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，誰也不許動(dòng)?！闭?qǐng)你擺出一個(gè)很酷的姿勢(shì)別動(dòng)。我是攝像師我要給你們拍照啦!老師要看一看誰的姿勢(shì)最棒。(游戲進(jìn)行2遍，用相機(jī)捕捉23種
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