最新四年級(jí)小學(xué)生安全教育教案小學(xué)生安全教育教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年4月學(xué)生課后反饋.教學(xué)活動(dòng)對(duì)象：初一年學(xué)生教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：課堂教學(xué)前老師的指導(dǎo)、分工，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成各自的任務(wù)是本次教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備.教學(xué)活動(dòng)過程：課前準(zhǔn)備部分全班分成四個(gè)小組，每組指定兩個(gè)負(fù)責(zé)人.以組為單位，完成以下任務(wù):(1)收集有關(guān)“生命”的名人名言.(2)調(diào)查周圍的人對(duì)生命的理解，要求調(diào)查的人要有不同年齡段不同身份的人，并把自己調(diào)查的結(jié)果記錄下來，在經(jīng)過小組交流之后，整理出一些比較深刻而感人的認(rèn)識(shí).(3)到醫(yī)院兒科觀察母親照料兒女的情形也可做適當(dāng)?shù)牟稍L，并把自己的感受形成文字材料.(4)收集汶川大地震中或其它災(zāi)難中一些有關(guān)生命的感人事跡.注意：由于任務(wù)比較多，而小組的人數(shù)也比較多，小組內(nèi)必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆止ぃ止さ娜蝿?wù)由小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。教師的指導(dǎo)主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：(1)收集資料主要要圍繞“生命”這一主題進(jìn)行.(2)在收集資料的時(shí)候，要及時(shí)進(jìn)行自身的思考.(3)在整理資料的時(shí)候，要反思自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，并及時(shí)把它記錄下來.(4)處理好分工與合作的關(guān)系.課堂展示部分一、導(dǎo)入：學(xué)生闡述學(xué)生中一些人不尊重生命的現(xiàn)象，后老師歸納并用幻燈片展示：有些學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)壓力大，父母要求嚴(yán)格，沒有自己的活動(dòng)時(shí)間，覺的活著沒意思.有些學(xué)生遇到一些困難與挫折的時(shí)候甚至有了輕生的念頭.有些學(xué)生不遵守交通法規(guī)，無視生命安全.有些學(xué)生經(jīng)常參與打架斗毆，危害別人的生命安全.二、讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這一類現(xiàn)象的看法，并引導(dǎo)學(xué)生形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。這是對(duì)生命的漠視，是2不尊重生命的表現(xiàn).三、學(xué)生以小組為單位，根據(jù)自己小組的準(zhǔn)備，談?wù)勚車恍┤藢?duì)生命的認(rèn)識(shí)與理解，可按以下類別進(jìn)行：第一：不同年齡段的認(rèn)識(shí).第二：不同職業(yè)人的認(rèn)識(shí).第三：學(xué)生的認(rèn)識(shí).注意點(diǎn)：在闡述別人的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該說說自己的感受與認(rèn)識(shí).生命來之不易，生命是寶貴的.五、加深學(xué)生對(duì)生命意識(shí)的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勈占降臑?zāi)難事件中有關(guān)生命的感人事跡，再結(jié)合開始的時(shí)候提到的一些我們周圍存在的漠視生命的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到，生命對(duì)于我們只有一次，是非常寶貴的，我們要珍惜生命，不但要珍惜自己的生命，也要珍惜別人的生命，要熱愛生命!六、那么，我們要怎樣去珍惜、熱愛生命
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