幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W期總結(jié)幼兒園藝術(shù)學(xué)期總結(jié)(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展書(shū)法興趣活動(dòng)的輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)進(jìn)行隸書(shū)臨摹和創(chuàng)作嘗試的教學(xué)探討。學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步明顯。李若潘同學(xué)獲“全國(guó)第x屆規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”吳江賽區(qū)軟筆書(shū)法一等獎(jiǎng)；江新怡同學(xué)獲全國(guó)第x屆生肖個(gè)性化郵票設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)與吳江賽區(qū)二等獎(jiǎng)，黃燕、陳歌同學(xué)獲吳江賽區(qū)三等獎(jiǎng)。另外，為迎接全國(guó)基礎(chǔ)教育論壇和心理教育論壇、省詩(shī)詞創(chuàng)優(yōu)驗(yàn)收的活動(dòng)，我組教師積極參與工作。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W期總結(jié) 幼兒園藝術(shù)學(xué)期總結(jié)篇三在美術(shù)的教學(xué)活動(dòng)中，我們深深的體會(huì)到：小班幼兒由于才初入幼兒園，對(duì)于美術(shù)還沒(méi)有什么興趣，再加上年齡小，手部肌肉還沒(méi)有發(fā)育完善，不能很好的握筆，因而開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)有一定的難度，對(duì)于我們老師如果用傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)方式來(lái)教孩子，孩子對(duì)美術(shù)一定沒(méi)有足夠的興趣，所以作為我們老師應(yīng)該根據(jù)小班孩子的身心特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展有趣的美術(shù)活動(dòng)，并產(chǎn)生有益的熏陶。一、把美術(shù)活動(dòng)融于游戲在小班的“認(rèn)識(shí)顏色”的活動(dòng)中，我們根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了游戲“彩色的手、彩色的腳?！笔紫任覀儨?zhǔn)備了幾種不同顏色、無(wú)毒的顏料，然后讓孩子們蘸著顏料，在一張大白紙上印出彩色的手印，用小腳踩出五彩的腳印。我則在其間畫(huà)上紅色的太陽(yáng)、綠色的大樹(shù)等圖案?；顒?dòng)中，孩子們玩得非常高興，也十分投入，不知不覺(jué)知道了各種顏色的名稱(chēng)，還知道可以用顏料來(lái)涂抹出許多形象。二、把美術(shù)活動(dòng)融于整個(gè)教育活動(dòng)中在活動(dòng)中，孩子的行為引起了我們的反思，他們?cè)敢庾约喊l(fā)揮自己的想象，并且還愿意給其他小朋友說(shuō)出自己畫(huà)的什么，在干什么，所以針對(duì)孩子的這一特點(diǎn)，我將美術(shù)活動(dòng)與語(yǔ)言、音樂(lè)、舞蹈聯(lián)系起來(lái)，在畫(huà)小雞的活動(dòng)中，孩子們首先了解了小雞的外形特點(diǎn)及用途，然后了解了其它常見(jiàn)的家禽種類(lèi)，最后了解了雞的種類(lèi)，一節(jié)美術(shù)活動(dòng)下來(lái)，孩子不僅學(xué)會(huì)了畫(huà)小雞，而且還知道了有關(guān)雞這種動(dòng)物的各種知識(shí)。孩子由于年齡小有時(shí)完成一個(gè)主題比較困難，常常要借助語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)補(bǔ)充自己畫(huà)中的不足，所以我們引導(dǎo)孩子用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的美術(shù)形象。在一次貼畫(huà)活動(dòng)中——美麗的魚(yú)，孩子們貼出了大小不同、形態(tài)各異的魚(yú)，接著，孩子興奮的說(shuō)起了自己的“ 創(chuàng)意”：“魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶做游戲，小魚(yú)寶寶躲起來(lái)魚(yú)媽媽找不到了?！薄靶◆~(yú)一家去公園玩了，可高興了……”瞧！孩子們貼得好，說(shuō)得更好！三、美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展 ，要循序漸進(jìn)通過(guò)上課，我發(fā)現(xiàn)小班美術(shù)活動(dòng)要由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁地逐步掌握。如教幼兒
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