幫助兔媽媽教案及反思幫助兔媽媽體育游戲(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)如何與同伴合作完成游戲知道相鄰數(shù)的概念，掌握5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。理解并能說出相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系。4只小動物圖片、4座房子。 每位幼兒1～6數(shù)字卡片、1～6點(diǎn)卡1～6數(shù)字卡片、磁鐵若干。一、小動物找鄰居（1）通過動物搬新家，初步感知“鄰居”概念。師：小朋友在家和自己的鄰居玩嗎？孩子說一說。今天森林里的小動物搬了新家，他們找不到自己的新鄰居了，請大家?guī)蛶兔Α＃ń處煶鍪緞游锓孔樱?！師：看看誰搬了新家，你們知道他們的鄰居嗎？（孩子們說一說）教師幫助幼兒理解住在家兩邊的小動物就是小豬的鄰居。問：小豬家的門牌號小狗家少1，小豬家住在幾號？猴子家的門牌號比小豬家多1，小猴家住在幾號？（2）教師小結(jié)：原來鄰居就是住在隔壁的人家，小動物們都有兩個鄰居，就是住在他們前面和后面的小動物。二、數(shù)字朋友找鄰居師：小動物們有了新鄰居真開心，這里有一些數(shù)字朋友，他們也要來找鄰居了。教師出示數(shù)字5提問：數(shù)字2的鄰居是誰和誰（1，3）？ 數(shù)字3的鄰居呢？（2，4）（因?yàn)?在2的前面，比2少1；3在2的后面，比2多1）教師小結(jié)：一個數(shù)與它前后鄰居的關(guān)系，是相鄰數(shù)關(guān)系，1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數(shù)，所以2的相鄰數(shù)是1和3。三、游戲：找朋友教師幼兒共同游戲：老師和孩子伴隨著歌聲給數(shù)字找相鄰數(shù)。四、幼兒操作：給每位幼兒分發(fā)的數(shù)字1——6和圓點(diǎn)1——6。幼兒根據(jù)老師說的數(shù)字出示相鄰的數(shù)字。幼兒根據(jù)老師說的數(shù)字出示相鄰數(shù)的點(diǎn)卡。一位幼兒出示數(shù)字其他孩子出示它的相鄰數(shù)字或?qū)?yīng)點(diǎn)卡。五、延伸活動：請小朋友回家后和父母或鄰居小朋友一起給1到5的數(shù)字寶寶找他們的相鄰數(shù)。幫助兔媽媽教案及反思 幫助兔媽媽體育游戲篇四。（自備）。教師：小朋友你們已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字07，誰能按從小到大的順序把它們數(shù)一遍？教師：哪位小朋友能按從大到小的順序再數(shù)一遍？教師：小朋友們回答的真棒！那么從07這些數(shù)中任意抽出兩個數(shù)比較大小你們會嗎？教師出示卡片，小朋友回答。教師：小朋友們真聰明！現(xiàn)在老師問問小朋友：學(xué)習(xí)的6的分解和組成還記得嗎？教師：6的分解和組成有幾種？誰能告訴老師是哪幾種？（6的分解和組成
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