四年級科學(xué)教學(xué)計劃教科版版科教版四年級科學(xué)教學(xué)計劃(匯總14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4單元復(fù)習(xí)概念梳理。晝夜交替現(xiàn)象；人類認(rèn)識地球及其運動的歷史。證明地球在自轉(zhuǎn)；誰先迎來黎明。北極星“不動”的秘密；地球在公轉(zhuǎn)嗎。為什么一年有四季；極晝和極夜的解釋單元復(fù)習(xí)概念梳理；總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)考試。四年級科學(xué)教學(xué)計劃教科版版篇二充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù)。組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)。四、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的重點。要求學(xué)生能夠自己想出辦法來增進(jìn)對研究對象的了解。要求學(xué)生提高觀察的準(zhǔn)確性和精確性。三年級的觀察認(rèn)識活動以定性為主，很少涉及物質(zhì)的量。在本冊的活動設(shè)計中，不僅要求學(xué)生更為準(zhǔn)確和細(xì)致地觀察物體，而且在很多情況下，要求使用測量的方法，并選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體和有關(guān)現(xiàn)象。要求學(xué)生不僅觀察收集和了解事實，而且要學(xué)會對事實進(jìn)行簡單的加工、整理、抽象和概括。這也是本冊教材在學(xué)生科學(xué)探究能力方面提出的新要求。觀察和收集事實上只是探究活動的一部分，在此基礎(chǔ)上，對收集到的事實進(jìn)行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認(rèn)識才是科學(xué)探究活動的全部。學(xué)生科學(xué)探究能力的提高，以及對科學(xué)的理解是漸進(jìn)的，需要我們引領(lǐng)他們經(jīng)歷一個又一個具有科學(xué)意義的探究性學(xué)習(xí)活動，才能逐漸獲得發(fā)展。五、進(jìn)度安排。周次授課內(nèi)容時數(shù)備注。第1周《運動著的世界》1。第2周第一單元動物的運動?！秳游镞\動會》2。第3周《生命在于運動》?！缎〉踯嚒?。第4周課題《小吊車》2。第5周十一放假。第6周第二單元位置與運動?！洞_定位置》2。第7周《做沙盤》1。《動與靜》1。第8周《慢與快》2。第9周第三單元力與運動?！锻坪屠?。第10周《常見的力》2。第11周1《怎樣讓小球動起來》2。1《怎樣讓運動的物體停下來》2。第12周第四單元晝與夜。1《我們的地球》2。第13周1《太陽和影子》2。第14周1《晝夜的形成》2。第15周1《晝夜與生物行為》2。第16周第四單元交通運輸。1《交通工具》2。第17周1《交通與生活》2。第18周1《展示會》2。一、學(xué)期教學(xué)目
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1