四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5 形形色色的植物 植物的蒸騰作用7 整理與測(cè)驗(yàn)8 食鹽在水里溶解了 五至八 溶解實(shí)驗(yàn) 了解有關(guān)溶解的知識(shí)與實(shí)驗(yàn)9 怎樣加快溶解 溶解的對(duì)比實(shí)驗(yàn)10 一杯水能溶解多少食鹽 溶液定量實(shí)驗(yàn)11 分離鹽與水的方法 酒精燈使用；蒸發(fā)儀器的使用 酒精燈使用；蒸發(fā)與結(jié)晶實(shí)驗(yàn)12 觀察更多的溶解現(xiàn)象 液體、氣體溶解實(shí)驗(yàn)11 整理與測(cè)驗(yàn)15 云和雨 九至十一 課件 云的觀察與記錄；測(cè)量雨水 天氣與氣溫記錄16 風(fēng)的觀測(cè) 風(fēng)向與風(fēng)力 體會(huì)風(fēng)向與風(fēng)力；制作小風(fēng)車(chē)17 氣溫的變化 氣溫測(cè)量 測(cè)量并記錄氣溫18 我們關(guān)心天氣 天氣與預(yù)報(bào)的解讀 記錄天氣、氣溫、風(fēng)向、風(fēng)力降水120 整理與測(cè)驗(yàn) 氣溫折線圖的繪制 繪制氣溫折線圖21 磁鐵的磁性 十二至十四 磁性實(shí)驗(yàn)22 磁鐵的兩極 兩極性質(zhì)；磁懸浮實(shí)驗(yàn)23 做一個(gè)小磁鐵 制作小磁針24 指南針 自制指南針226 整理與測(cè)驗(yàn)27 聽(tīng)聽(tīng)聲音 十五至十七 課件 聽(tīng)音與辨音 了解有關(guān)聲音與噪音的知識(shí)28 聲音是怎樣產(chǎn)生的 發(fā)聲實(shí)驗(yàn)29 聲音是怎樣傳播的 固體、氣體、液體傳聲實(shí)驗(yàn)30 控制物體發(fā)出的聲音 制作發(fā)聲罐與降低音響實(shí)驗(yàn)31 制作我們的小樂(lè)器 自制小樂(lè)器并演奏333 整理與測(cè)驗(yàn)3440 期末整理與評(píng)估 十八至二十四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)四年級(jí)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇二四年級(jí)共有1個(gè)教學(xué)班，四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有一年接觸科學(xué)課的時(shí)間，有一定的科學(xué)知識(shí)，對(duì)自然科學(xué)知識(shí)已經(jīng)具備初步的觀察、實(shí)驗(yàn)的能力；以年齡結(jié)構(gòu)的心理特征來(lái)看，學(xué)生對(duì)一切事物都充滿好奇心，有較強(qiáng)的求知欲，在教師的引導(dǎo)下基本能主動(dòng)的開(kāi)展探究活動(dòng)，四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué) 計(jì)劃。學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能力比較薄弱，能主動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)的學(xué)生比較少，比較依賴教師的教。學(xué)生用自己擅長(zhǎng)的方法來(lái)表達(dá)自己的觀以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識(shí)比較薄弱。本學(xué)期要遵循兒童的生理、心理特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性與探究性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)生活、生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系。遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，處理好內(nèi)容的深度廣度，做到難易適度，分量適當(dāng)。注意發(fā)展兒童的智力，培養(yǎng)兒童動(dòng)腦與動(dòng)手的能力。積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力，掌握基本的探究過(guò)程。提高學(xué)生的合作意識(shí)以及愿意用自己的方法來(lái)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與觀點(diǎn)。
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