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正文內(nèi)容

歷史學(xué)家的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思優(yōu)質(zhì)15篇(編輯修改稿)

2025-08-17 04:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這個(gè)思路出發(fā),我們就應(yīng)該相當(dāng)重視口語(yǔ)交際過(guò)程,訓(xùn)練口語(yǔ)交際能力。為了找到適合我鄉(xiāng)四年級(jí)口語(yǔ)交際訓(xùn)練的切入口,通過(guò)與科研人員及一線教師研討達(dá)成共識(shí)。(一)研究方法。調(diào)查法:采用問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別談話(huà)等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際測(cè)試,從中了解學(xué)生在口語(yǔ)交際方面存在的問(wèn)題。對(duì)語(yǔ)文教師口語(yǔ)教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行調(diào)查研究,制定相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)策略。文獻(xiàn)研究法:通過(guò)上網(wǎng),閱讀理論書(shū)籍等方式查閱有關(guān)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)相關(guān)理論,為本課題研究提過(guò)理論基礎(chǔ),并借鑒理論去指導(dǎo)實(shí)踐。行動(dòng)研究法:通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃地實(shí)施實(shí)驗(yàn),對(duì)每一項(xiàng)、每一個(gè)階段實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行觀察、反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整實(shí)驗(yàn)措施。個(gè)案研究法:總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中成功的口語(yǔ)交際教學(xué)案例。進(jìn)行個(gè)案研究,積累資料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)比研究法:彝族學(xué)生與漢族學(xué)生的對(duì)比研究,四年級(jí)學(xué)生的對(duì)比研究及對(duì)他們進(jìn)行跟蹤研究。(二)研究措施:利用課堂:(1)創(chuàng)設(shè)情境并以開(kāi)放性口語(yǔ)交際的內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的積極性。課堂教學(xué)中,充分利用圖片、多媒體課件、教師的課前激情引入等教學(xué)手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生交際的欲望、興趣。除了教材規(guī)定的口語(yǔ)交際內(nèi)容,還要結(jié)合校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外重大事件或者自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,并努力營(yíng)造和諧、平等、快樂(lè)的口語(yǔ)交際環(huán)境,讓學(xué)生在相對(duì)寬松的條件下,自由表達(dá),讓學(xué)生有話(huà)想說(shuō),有話(huà)可說(shuō)。(2)重視學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的傾聽(tīng)習(xí)慣并非單純地、機(jī)械地聽(tīng),還包括對(duì)講者的觀察、對(duì)聽(tīng)的內(nèi)容的理解、記憶、聯(lián)想等。教師可采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話(huà)故事、科幻故事、寓言故事或者學(xué)生感興趣的話(huà)題,由教師、學(xué)生分別來(lái)講,然后讓聽(tīng)的學(xué)生歸納主要內(nèi)容、復(fù)述或說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感想等,也可以利用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行訓(xùn)練。教師隨時(shí)觀察學(xué)生的表情、神態(tài),及時(shí)反饋學(xué)生的傾聽(tīng)狀況并進(jìn)行指導(dǎo)。(3)變“我想說(shuō)”為“我敢說(shuō)”口語(yǔ)交際能力與閱讀能力一樣,不同學(xué)生存在著差異。部分學(xué)生想說(shuō),但不敢說(shuō)或者不知從哪個(gè)角度說(shuō);部分學(xué)生口語(yǔ)交際中有畏難思想,搪塞、敷衍現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。教學(xué)中,鼓勵(lì)這些學(xué)生大膽發(fā)言,教師認(rèn)真傾聽(tīng),抓住發(fā)言中精彩的部分,哪怕是一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),一個(gè)優(yōu)美的句子等細(xì)微之處,都要給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì),調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的口語(yǔ)交際興趣,體驗(yàn)成功感受,久而久之,學(xué)生會(huì)變得敢說(shuō),會(huì)說(shuō)。對(duì)大膽發(fā)言的、有進(jìn)步的學(xué)生,特別是那
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