八年級語文說課稿全冊(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 03:24 本頁面
【文章內容簡介】 。學生主動到臺前，結合圖片，總結本課主要內容，領悟作者寫作目的。進行思維擴展:[過渡：作者懷著深沉的情感，用典雅秀麗的語言，向我們描述了所見所聞?chuàng)P州之自然景觀和人文景觀，展現(xiàn)出江南的悠悠神韻?？蓯鄣慕狭钊肆鬟B，發(fā)人深省，祖國的塞北亦是神韻悠遠。]觀賞一段用計算機剪切下來的內蒙草原風光，請同學們邊看邊品味影片中的景物特點，所蘊含的人文底蘊，觀后請簡單描述。要求學生，課后利用網絡查找相關資料，構思成文。想揚州 古人的“矛盾評價” （疑惑）揚 到揚州 瘦西湖 來歷 、 虹橋、 白塔、 命名州 余 （歷史沿革、文化內涵）一 心 平山堂 借景之法、瓊花衰興瞥 言 （神奇、創(chuàng)新）大名寺 鑒真東渡，矢志不渝（不屈不撓）史公墓 史公故事、遭受劫難（反抗、覺醒）思揚州 寫感受，贊奮斗與創(chuàng)新精神 （肯定）本文特點：“形散神聚”八年級語文說課稿全冊篇二《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅４００余字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應采用多種形式，引導學生掌握重點詞句，領悟文章內容，培養(yǎng)文言語感。同時，要引導學生體會文章是如何按照空間順序有條不紊地介紹事物特征的方法，體會我國古代勞動人民在工藝美術方面的高超技藝和智慧，增強民族自豪感。演示活動課兩課時。投影片、多媒體課件。１、基礎知識目標：練習誦讀，培養(yǎng)語感。品味、積累語言，提高文言文閱讀能力。２、閱讀能力目標：領會介紹核舟的順序和詳略，理解各具鮮明特征的人物神態(tài)、情趣。３、寫作能力目標：掌握“握抓住事物特點進行說明，詳略得當”的寫法。４、思想情感目標：了解我國古代工藝美術的卓越成就，培養(yǎng)民族自豪感。１、重點：目標１、２、４。２、難點：目標３?！毒拍曛屏x務教育全日制初級中學教學新大綱》第二部分第一款：整體感。知課文……對課文的內容、語言和寫法有自己的心得，能提出看法和疑問。這是初中語文教學的重點內容。第三部分第三款、四款、五款“在教學中要重視的問題”中指出：要重視學生思維能力的發(fā)展，要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生語文實踐的機會，提倡靈活多樣的教學方式。因此將課型定為演示活動課。大綱在“教學目的”中明確提出：“在教學過程中，進一步激發(fā)
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