一年級(jí)上冊日月水火教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 火”字。、連線游戲認(rèn)識(shí)“象形字”,知道象形是最早的造字法。、體驗(yàn)造字過程、看圖猜字感受象形字是華夏民族智慧的結(jié)晶,感受中華民族絢爛多彩的優(yōu)秀文化。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)環(huán)節(jié)一故事導(dǎo)入激發(fā)興趣活動(dòng)一學(xué)生聽故事，了解漢字的象形演變和由來。知道象形是最早的造字法。（評(píng)價(jià)目標(biāo)二）初步感受象形字是華夏民族智慧的結(jié)晶。（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）認(rèn)讀課題“日月水火”四個(gè)字。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）活動(dòng)二 連線游戲活動(dòng)三 板書、齊讀課題環(huán)節(jié)二追根溯源，引導(dǎo)識(shí)字活動(dòng)一1. 體驗(yàn)造字過程。2. 感悟“日、月”的演變過程3. 齊讀、指名讀。4. 聯(lián)系生活，鞏固識(shí)字。讀準(zhǔn)8個(gè)生字的字音。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）感受象形字是華夏民族智慧的結(jié)晶。（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）活動(dòng)二1. 看圖猜字。2. 互讀、領(lǐng)讀、開火車讀、去掉圖片指名認(rèn)讀、賽讀，認(rèn)識(shí)“水、火、山、石、田、禾”。環(huán)節(jié)三鞏固新知，加深理解活動(dòng)一找果子，男女生比賽?；顒?dòng)二爬樓梯 比賽哪一組跑得最高正確認(rèn)讀8個(gè)生字。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）活動(dòng)二火眼金睛，讀兒歌，找生字。環(huán)節(jié)四指導(dǎo)生字練習(xí)書寫活動(dòng)一“水、火”，它們在寫的時(shí)候有什么不同呢？指名說，總結(jié)：“水”和“火”在結(jié)構(gòu)上有點(diǎn)相同，但是“水”是先寫中間再寫兩邊，“火”是先寫兩邊再寫中間?！c(diǎn)，板書。說出占格，觀察筆順。正確書寫“火”四個(gè)生字。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）活動(dòng)二觀察“火”由幾筆組成？寫得時(shí)候應(yīng)注意什么呢？指名說，范寫，練習(xí)。環(huán)節(jié)五總結(jié)，布置作業(yè)借助電腦去看《三十六個(gè)象形字的水墨畫》，找出更多的象形字。感受中華民族絢爛多彩的優(yōu)秀文化。（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）附：板書設(shè)計(jì)：日月水火一年級(jí)上冊《日月水火》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思篇三1．結(jié)合插圖和生活實(shí)際認(rèn)識(shí)本課8個(gè)象形字，并能口頭運(yùn)用。2．認(rèn)識(shí)“捺”和“點(diǎn)”兩種筆畫。3．會(huì)寫本課生字“日、田、禾、火”。4．感知漢字的形象性，感悟祖國漢字的魅力，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣以及對(duì)祖國漢字的喜愛之情。幫助學(xué)生了解一些象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生初步的認(rèn)字能力。1．生字卡。2．有關(guān)識(shí)字的課件。2課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1．結(jié)合插圖和生活實(shí)際認(rèn)識(shí)本課
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