20xx年貓教案板書設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一聲不吭)②提出學(xué)習(xí)要求。?請你用自己的話說一說。?請你在朗讀中表現(xiàn)出來。③交流朗讀。(出示多媒體)用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。(出示多媒體)用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它給抓癢。“蹭”是什么意思?(摩擦)請大家讀句子,說說你從這個(gè)“蹭”字讀出了什么。(學(xué)生讀課文)剛才大家讀得都很認(rèn)真,這個(gè)句子的意思大家都懂了嗎?下面我們來表演一下好嗎?老師來演老舍先生,誰來演貓呢?(指名表演)你們覺得剛才那位同學(xué)演得怎么樣?誰愿意再來演一次?你們看,這只“貓”的動(dòng)作是多么溫柔可親啊,分明像一個(gè)孩子在向大人——(學(xué)生回答)撒嬌。教師小結(jié):由此可見,作者對(duì)貓是多么喜愛啊!誰能把作者對(duì)貓的喜愛之情讀出來呢?(出示句子)(學(xué)生聲情并茂地朗讀句子)或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。淘氣的貓?jiān)诟蓛舻母寮埳先我獠忍?作者非但不生氣,反而覺得它是“踩印了幾朵小梅花”,這表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情。④教師總結(jié)。作者抓住了貓?jiān)诟吲d與不高興時(shí)的表現(xiàn)來寫,寫得細(xì)致、逼真,說明作者和貓的關(guān)系親近,作者非常喜歡貓。⑤齊讀第3自然段,讀出作者對(duì)貓的喜愛。(3)集體學(xué)習(xí)第4自然段。作者不僅喜歡貓的老實(shí)、貪玩、盡職,而且喜歡貓高興與不高興時(shí)的所有表現(xiàn),還喜歡貓既膽小又勇敢的性格。(4)朗讀第5自然段,表現(xiàn)出作者對(duì)貓既疼愛又贊賞的情感。,從“滿月的小貓們就更好玩了”中體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情。(1)第6自然段中的哪些詞句體現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛之情?找出來,反復(fù)朗讀。(2)交流,討論。①詞語。:特別好玩。“更”在這里有遞進(jìn)作用。作者對(duì)小貓們的喜愛更甚。:頑皮。作者把小貓們當(dāng)作了孩子。:嬉鬧的小貓們把家里搞得枝折花落,作者并不生氣,反倒覺得它們生氣勃勃,天真可愛。②句子。媽媽的尾巴,一根雞毛……枝折花落。作者通過對(duì)動(dòng)詞的巧妙運(yùn)用,寫出小貓們在屋里耍、摔、跌、撞,在院子里摔跤、抱、打的淘氣模樣,表達(dá)了對(duì)貓的喜愛之情。,說說課文內(nèi)容,深入體會(huì)作者對(duì)貓的喜愛之情。?為什么?喜歡,因?yàn)槔仙峁P下的貓不像貓,更像小孩子,十分可愛。老
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