20xx年去超市購物大班教案反思(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)什么選擇商品的？（價格）2．幼兒個別介紹自己的購物過程。二、猜猜我們買了什么1．今天老師帶了了一家圖片超市，我們一起來學習購物。（出示圖片）我們一起來看看，教師幼兒觀察：重點提醒幼兒了解商品的價格。三、我來買東西1．幼兒有5元錢，買2件物品正好花完，請自己選擇商品。2．幼兒講述購物過程，并用算式表示。3．你有5元錢，買1件物品用了幾元，還剩幾元，請自己選擇商品。4幼兒講述購物過程，并用算式表示。四、小明去購物1．今天小明和媽媽一起也去購物，我們一起來幫他完成。2．教師介紹幼兒活動手冊。3．幼兒分散完成。去超市購物大班教案反思篇三認識10元以內(nèi)的人民幣（1元、2元、5元、10元的硬幣及紙幣），了解錢幣與貨物之間的等價交換。通過超市購物的游戲，學習10以內(nèi)數(shù)的組成及加減，豐富有關(guān)組成、加減的數(shù)學經(jīng)驗，發(fā)展邏輯思維能力。學習運用有關(guān)組成、加減的數(shù)學經(jīng)驗，解決超市購物中的實際問題，體驗理解超市購物中存在的數(shù)學關(guān)系。學習多角度思考問題，積極主動地與同伴交流、分享自己的活動過程和結(jié)果?；顒右唬簠⒂^超市活動準備：到附近的超市聯(lián)系參觀的事項，準備攝像機、照相機。組織策略：（1）教師和幼兒一起討論參觀的目的與內(nèi)容。（2）幼兒前往附近的超市，根據(jù)討論的內(nèi)容進行參觀活動。活動二：超市里的商品真多活動準備：觀看參觀超市的錄像、照片。組織策略：（1）教師和幼兒回憶所參觀的超市名稱。（2）幼兒講述超市中的各種物品（商品、貨架、收銀臺等）。（3）教師和幼兒一起總結(jié)超市物品的種類。活動三：自己開超市活動四：商品分類活動準備：師生共同收集各種小商品及商品的外包裝。組織策略：（1）幼兒介紹自己帶來的各種物品。（2）幼兒將小商品及外包裝按照自己確定的標準分類。（3）同伴間相互介紹分類的標準及結(jié)果。（4）將分類好的物品分別裝入游戲箱中?；顒游澹褐谱魃唐穬r碼標簽活動準備：分好類的各種物品、即時貼標簽、筆。組織策略：（1）引出給每種商品標上價格的話題。（2）幼兒討論確定每種商品的價格。（3）幼兒給每種商品制作價格標簽。活動六：到“銀行”取錢——認識人民幣活動準備：面值為1元、2元、5元、10元的紙幣與硬幣若干，實物投影儀。組織策略：（1）利用實物投影儀認識各種面
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