20xx年中班音樂(lè)教案我的好媽媽設(shè)計(jì)意圖(模板13篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒進(jìn)行配對(duì)游戲。(教師不作具體說(shuō)明，幼兒可根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)配)教師：小朋友們，你們知道小鳥(niǎo)的生活在哪兒?它們跟誰(shuí)站一塊?(大樹(shù))花朵，河水教法同上。(教師根據(jù)圖片啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)，小鳥(niǎo)愛(ài)什么?蜜蜂愛(ài)什么?小魚(yú)愛(ài)什么?再出示小朋友們的圖片請(qǐng)幼兒說(shuō)出小朋友們愛(ài)什么。)，并鼓勵(lì)幼兒有感情的朗通詩(shī)歌。教師：小鳥(niǎo)愛(ài)?39。39。 (綠綠的大樹(shù))。39。39。蜜蜂愛(ài)?(美麗的花朵)。小魚(yú)愛(ài)?(清清的河水)。小朋友們愛(ài)?39。39。 (我的好媽媽)那你們說(shuō)說(shuō)媽媽一天都在干什么?(幼兒自由回答)(三)結(jié)束部分1組織游戲小動(dòng)物找家。請(qǐng)幼兒小鳥(niǎo)，蜜蜂，小魚(yú)找家，引導(dǎo)幼兒說(shuō)兒歌內(nèi)容。，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，活動(dòng)自然結(jié)束。中班音樂(lè)教案我的好媽媽設(shè)計(jì)意圖篇四活動(dòng)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。，知道媽媽工作的辛苦，會(huì)關(guān)心、體貼媽媽。，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。，理解歌曲意境。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、歌曲圖譜?！逗脣寢尅?。活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片，談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)主題。：這是誰(shuí)？媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心，照顧媽媽?zhuān)坑變鹤杂捎懻?。二、教師引?dǎo)幼兒欣賞、表演唱歌曲，感受歌曲的旋律。，幼兒初步感受歌曲優(yōu)美的旋律。，理解歌詞。（1）教師演唱歌曲，出示圖譜，幫助幼兒記憶、理解歌詞。（2）教師唱歌曲附帶表演，并請(qǐng)幼兒跟唱。（3）教師哼唱旋律，幼兒學(xué)唱歌曲。（4）幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。（1）鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)旋律嘗試自編動(dòng)作。（2）結(jié)合幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行動(dòng)作整合。（3）幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行完整的表演。，進(jìn)行表演。小結(jié)：媽媽工作辛苦，我們要關(guān)心她。在你的家里還有誰(shuí)也在辛苦的工作？你的周?chē)行量喙ぷ鞯娜藛?？我們也?lái)唱歌給他們聽(tīng)吧！三、隨音樂(lè)一起唱歌表演，活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)延伸與建議。，分角色進(jìn)行歌表演活動(dòng)。，進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)“我的好媽媽”。活動(dòng)反思：好媽媽》這是一首幼兒較熟悉的曲子，有部分幼兒已經(jīng)會(huì)唱這首歌了，于是我將本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在鞏固歌詞的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作來(lái)進(jìn)行創(chuàng)編表演，從而體驗(yàn)歌曲表演帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。在演唱歌曲時(shí)，由于部分幼兒已會(huì)唱歌曲，所以這一環(huán)節(jié)中主要引導(dǎo)幼兒用連貫的聲音有感情的進(jìn)行演唱。我采
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