20xx年中班音樂教案我的好媽媽設計意圖(模板13篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒進行配對游戲。(教師不作具體說明，幼兒可根據(jù)自己的經(jīng)驗來配)教師：小朋友們，你們知道小鳥的生活在哪兒?它們跟誰站一塊?(大樹)花朵，河水教法同上。(教師根據(jù)圖片啟發(fā)幼兒說一說，小鳥愛什么?蜜蜂愛什么?小魚愛什么?再出示小朋友們的圖片請幼兒說出小朋友們愛什么。)，并鼓勵幼兒有感情的朗通詩歌。教師：小鳥愛?39。39。 (綠綠的大樹)。39。39。蜜蜂愛?(美麗的花朵)。小魚愛?(清清的河水)。小朋友們愛?39。39。 (我的好媽媽)那你們說說媽媽一天都在干什么?(幼兒自由回答)(三)結(jié)束部分1組織游戲小動物找家。請幼兒小鳥，蜜蜂，小魚找家，引導幼兒說兒歌內(nèi)容。，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，活動自然結(jié)束。中班音樂教案我的好媽媽設計意圖篇四活動目標：，學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。，知道媽媽工作的辛苦，會關(guān)心、體貼媽媽。，體驗表演的樂趣。，理解歌曲意境。，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌?、歌曲圖譜。《好媽媽》?；顒舆^程：一、出示圖片，談話導入活動主題。：這是誰？媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應該怎樣關(guān)心，照顧媽媽？幼兒自由討論。二、教師引導幼兒欣賞、表演唱歌曲，感受歌曲的旋律。，幼兒初步感受歌曲優(yōu)美的旋律。，理解歌詞。（1）教師演唱歌曲，出示圖譜，幫助幼兒記憶、理解歌詞。（2）教師唱歌曲附帶表演，并請幼兒跟唱。（3）教師哼唱旋律，幼兒學唱歌曲。（4）幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。（1）鼓勵幼兒隨音樂旋律嘗試自編動作。（2）結(jié)合幼兒創(chuàng)編的動作進行動作整合。（3）幼兒隨音樂進行完整的表演。，進行表演。小結(jié)：媽媽工作辛苦，我們要關(guān)心她。在你的家里還有誰也在辛苦的工作？你的周圍有辛苦工作的人嗎？我們也來唱歌給他們聽吧！三、隨音樂一起唱歌表演，活動結(jié)束。四、活動延伸與建議。，分角色進行歌表演活動。，進行繪畫活動“我的好媽媽”?；顒臃此迹汉脣寢尅愤@是一首幼兒較熟悉的曲子，有部分幼兒已經(jīng)會唱這首歌了，于是我將本次活動的重點放在鞏固歌詞的基礎上，讓幼兒學習用身體動作來進行創(chuàng)編表演，從而體驗歌曲表演帶來的樂趣，激發(fā)孩子愛媽媽的情感。在演唱歌曲時，由于部分幼兒已會唱歌曲，所以這一環(huán)節(jié)中主要引導幼兒用連貫的聲音有感情的進行演唱。我采
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