20xx年中班音樂教案中班音樂教案顏色歌(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-01 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音樂。指導語：在熱鬧的森林里，住著一群音樂家，我們聽聽他們的演奏。(2)請幼兒說說歌曲里說了什么，并談談自己對音樂的感覺。(3)教師出示“熱鬧的森林”圖片，帶領幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞。，注意聽樂曲中四種樂器音色的變化，并在此間奏處模仿演奏樂器的動作。(1)自由分配角色。指導語：森林音樂會就要開始了，現(xiàn)在我們來邀請一些山上的音樂家。(教師介紹四個音樂家的位置)(2)教師當指揮家，引導幼兒分角色表演音樂。，鼓勵幼兒自由選擇樂器表演音樂。指導語：森林音樂會到此結(jié)束，謝謝大家!中班音樂教案 中班音樂教案《顏色歌》篇四感知“功夫拳”三段音樂不同的風格、理解音樂特征。根據(jù)不同音樂風格和圖譜模仿、創(chuàng)編動物功夫拳。愿意積極參與表演功夫拳。白板課件。一、借助課件初步感知音樂，激發(fā)興趣。師：看過《功夫熊貓》這部電影嗎？有這么一段音樂，和功夫熊貓這部電影有關(guān)，一起來聽一聽。師：聽了剛才這段音樂，你覺得哪些動物來了？二、分段欣賞音樂，看秘笈學打虎拳、蛇拳，大膽創(chuàng)編功夫熊貓拳。學打虎拳。（1）初步感知音樂。（2）自由嘗試打虎拳。（3）看功夫秘笈，學打虎拳。（4）聽音樂看秘笈打虎拳。學打蛇拳。（1）跟音樂自由學蛇游動。師：第二個出場的會是誰呢？（2）看功夫秘笈，學打蛇拳。（3）聽音樂打蛇拳。大膽創(chuàng)編動作，學打功夫熊貓拳。（1）聽音樂創(chuàng)編熊貓拳。師：最后出場的是誰呀？（2）幼兒創(chuàng)編動作，教師用白板記錄秘笈圖。師：熊貓想請你們幫它設計一套秘笈，你們愿意接受這個挑戰(zhàn)嗎？（3）跟著音樂打熊貓拳。三、完整表演《功夫拳》。播放音樂，完整表演《功夫拳》。師：現(xiàn)在這三套功夫秘笈我們都會了，我們跟著音樂完整的來打拳吧，注意聽清音樂哦。有表情地完整表演《功夫拳》。中班音樂教案 中班音樂教案《顏色歌》篇五鞏固本首歌曲的第一段，會按2/4拍唱歌曲的第二段。幼兒理解歌詞大意，并能邊唱邊自己創(chuàng)編一些簡單的動作。幼兒學會愛媽媽。根據(jù)歌詞大意繪制的一張掛圖、接媽媽歌曲、小狗頭飾、鋼琴律動《我快樂》，幼兒跟著音樂拍手和拍肩。老師彈琴，幼兒唱音階（唱的同時依次輕拍頭、肩、腰、胯、大腿、膝蓋、小腿、腳）導入：上次老師講到寶寶去接媽媽了，可后來怎么樣了呢，今天我們接著講（老師講根據(jù)第二段歌詞改編的故事）師：聽完了故事，小朋友們你們覺得寶寶是不是很愛媽媽呀？幼：是師：為什么呀？幼：寶寶給媽媽送傘師：對了，媽媽也很愛丫丫，老
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