美術(shù)教研工作計(jì)劃是啥美術(shù)教研工作計(jì)劃美術(shù)教學(xué)情況分析(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂“少教多學(xué)”的模式探討，圍繞課堂教學(xué)模式對(duì)課題進(jìn)行具體的研究。項(xiàng)目三:完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳責(zé)任人：金xx效能目標(biāo)：及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。具體措施：定點(diǎn)到人，及時(shí)上傳學(xué)生美術(shù)活動(dòng)、教研組教研活動(dòng)、組內(nèi)計(jì)劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。項(xiàng)目四：藝術(shù)節(jié)活動(dòng)責(zé)任人：林xx效能目標(biāo)：評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽具體措施：在初一、初二、初三、四個(gè)年級(jí)進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)，落實(shí)到人。藝術(shù)節(jié)標(biāo)志征集 （責(zé)任人：王xx、程xx）藝術(shù)節(jié)學(xué)生書畫作品征集 （責(zé)任人：張xx、金xx）項(xiàng)目五：加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)責(zé)任人：林xx效能目標(biāo)：細(xì)化美術(shù)課堂教學(xué)的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)，為每一個(gè)青年教師提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和提升的平臺(tái)。具體措施：對(duì)青年教師的進(jìn)行常規(guī)的聽課督促檢查，提供提升機(jī)會(huì)。本學(xué)期每個(gè)青年教師準(zhǔn)備一節(jié)有質(zhì)量的公開課，要體現(xiàn)學(xué)科之間的整合。并在學(xué)期結(jié)束時(shí)交一份有質(zhì)量的教育論文或案例。美術(shù)組活動(dòng)安排：專題：《讀書學(xué)習(xí)體會(huì)交流》專題研究:《課堂“少教多學(xué)”的模式》研究討論：《如何完善與實(shí)施美術(shù)特色課程》美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課：王 娟美術(shù)組內(nèi)講座（1）：金xx、王xx美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課組內(nèi)讀書報(bào)告會(huì)美術(shù)組內(nèi)講座（2） 林xx、程xx美術(shù)教研工作計(jì)劃是啥 美術(shù)教研工作計(jì)劃美術(shù)教學(xué)情況分析篇三，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。，通過以老帶新，請(qǐng)專家入園，園內(nèi)交流等活動(dòng)形式，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧，提高教師美術(shù)教學(xué)能力，促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。，形成教學(xué)研究共同體。、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力?！爸袊嫛睘閷?shí)驗(yàn)切入點(diǎn)，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。，提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實(shí)際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后），明確成員職責(zé)。、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料，做好整理存
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