【正文】 術(shù)教學(xué)方面投入的時(shí)間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué)、教研活動(dòng)的正常開展。舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。積極認(rèn)真搞好學(xué)校第二課堂書畫、。鼓勵(lì)組員積極撰寫論文、教案設(shè)計(jì)，并積極投稿。美術(shù)組活動(dòng)安排：專題：《讀書學(xué)習(xí)體會(huì)交流》專題研究:《課堂“少教多學(xué)”的模式》研究討論：《如何完善與實(shí)施美術(shù)特色課程》美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課：王 娟美術(shù)組內(nèi)講座（1）：金xx、王xx美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的研討課組內(nèi)讀書報(bào)告會(huì)美術(shù)組內(nèi)講座（2） 林xx、程xx美術(shù)教研工作計(jì)劃是啥 美術(shù)教研工作計(jì)劃美術(shù)教學(xué)情況分析篇三，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。圍繞“課堂教學(xué)、特色活動(dòng)、教科研”按照學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，規(guī)范教研組的常規(guī)工作，加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)行“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)研究，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。推行教學(xué)共案，有效解決目標(biāo)不明，內(nèi)容不清，方法不當(dāng)，效果不好的低效局面。美術(shù)教研工作計(jì)劃是啥 美術(shù)教研工作計(jì)劃美術(shù)教學(xué)情況分析(9篇)美術(shù)教研工作計(jì)劃是啥 美術(shù)教研工作計(jì)劃美術(shù)教學(xué)情況分析(9篇)時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題研究為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作。開展面豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。，建立美術(shù)教育資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。第3周 中小學(xué)美術(shù)鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)和區(qū)屬中學(xué)美術(shù)科組長(zhǎng)會(huì)議；第8周 容桂中小學(xué)美術(shù)中心教研組會(huì)議；第9周 順德區(qū)美術(shù)高考模擬考試；第10周 振華小學(xué)、文華中學(xué)小記者貴州行攝影巡回展（需要的學(xué)校聯(lián)系）；第11周 高中美術(shù)教師基本功比賽；第12周 中山、東莞、順德美術(shù)教師繪畫作品巡回展；第13周 佛山剪紙教學(xué)觀摩；第14周 佛山市高中學(xué)生美術(shù)知識(shí)競(jìng)賽；、第15周 順德區(qū)中學(xué)美術(shù)研討課（容桂負(fù)責(zé)一節(jié)課）第17周 順德區(qū)中小學(xué)美術(shù)課件評(píng)比，容桂負(fù)責(zé)小學(xué)四年