最新牧童短笛歌牧童短笛音樂(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分段欣賞全曲后，教師應(yīng)讓學(xué)生完整無缺地把全曲“聽”一遍，以便學(xué)生加深對全曲（整體）的印象，這一遍，教師不能在中間作任何插話，以免打斷學(xué)生的思路。（五）討論、談體會七、課堂小結(jié)及布置作業(yè)：教學(xué)反思：養(yǎng)成安靜聆聽音樂的好習慣，積極參與體驗樂曲帶給人們的不同的情緒。牧童短笛歌 牧童短笛 音樂篇二活動目標⒈感受樂曲表現(xiàn)出的兩種不同情緒，嘗試用動作表現(xiàn)牧童在牛背和嬉戲的場景。⒉了解笛子是我國的民族樂器，感受民樂與水墨結(jié)合的優(yōu)美意境。活動準備《牧童短笛》水墨圖ppt、音樂、笛子圖片活動過程一、了解笛子及其音色特點今天我給你們帶來了一首好聽的樂曲，我們一起來聽一聽，仔細聽它是用什么樂器演奏的？（播放音樂）第一次欣賞后⒈這首樂曲主要是用什么樂器演奏的？（回答后出示笛子圖）⒉關(guān)于笛子你們了解過什么？小結(jié)：笛子是我們中國人發(fā)明的一種吹奏樂器，演奏的時候把它橫著放在嘴邊。一般來說笛子都是用竹子做成的，它能吹奏出不同風格的旋律，還能模仿鳥叫聲呢?、澄覀円黄饋砺犚宦牐úシ诺炎友葑嗟母鞣N聲音）什么感覺？小結(jié)：聲音很連貫，越來越長，越來越遠，這樣的聲音表現(xiàn)的是悠揚、安靜的感覺。聲音停頓、跳躍表現(xiàn)的是歡快、活潑的感覺。過渡：那么剛才聽到的樂曲給你的感覺是怎樣的呢，再聽一聽，感覺一下。二、感受兩種不同的情緒第二次欣賞后⒈說說看這首笛子演奏的樂曲表現(xiàn)的是什么感覺？預(yù)設(shè)：優(yōu)美、歡快小結(jié)與過渡：每個人對音樂的理解都是不一樣的，有的聽出了優(yōu)美、平和的感覺，有的聽出了歡快、跳躍的感覺。而且，反復(fù)地聽還會有不同的感受。我們再來聽一聽，這次你會有什么新的感受呢？是整首樂曲表現(xiàn)的都是同一個感覺，還是幾種感覺都有呢？（邊聽音樂，邊播放旋）第三次欣賞后⒈你有什么新的感受嗎？（提示，剛才是什么感受，現(xiàn)在又有了什么感受）追問：哪一段讓你有這樣的感受？為什么？小結(jié)并過渡：一般來說平穩(wěn)的、連貫的旋律會給我們優(yōu)美、安靜、柔和的感覺（哼搖籃曲一段），而跳音、起伏較大的旋律會給我們歡快、明亮的感覺（哼六一）。而且我們會發(fā)現(xiàn)一首曲子里，可以有幾種不同的旋律風格。⒉這首曲子里就有悠閑和歡快兩種情緒表現(xiàn)，它們藏在哪一段里呢？（觀察旋）過渡：你知道嗎，每一首樂曲都藏著一個故事，旋律在變化就是故事情節(jié)在變化。這首樂曲里悠
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