最新滕王閣序精品教案(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人，想向吳王闔閭進(jìn)諫，勸阻他不要進(jìn)攻楚國(guó)，但是有不敢，就藏著子彈拿著彈弓來(lái)到吳王闔閭的后園走來(lái)走去，露水浸濕了他的衣服，象這樣經(jīng)過(guò)了三個(gè)早晨。吳王闔閭說(shuō)：“你來(lái)，為什么要自找苦吃，把衣服沾濕到這個(gè)地步！”那年輕的侍從官說(shuō)：“園子里有棵樹，樹上有只知了，知了在高處鳴叫，它吸著露水，卻不知道螳螂在它后面；螳螂彎著身子，屈著前肢，想要逮住蟬，卻不知道有一只黃雀在他的旁邊；黃雀伸長(zhǎng)了頭頸，想要啄螳螂，卻不知道拿著彈弓和子彈的人在他的下面。知了、螳螂、黃雀都一心想要得到眼前的利益，卻不顧它們身后的禍患?！?吳王闔閭聽了說(shuō)：“對(duì)?。 庇谑峭Ｖ沽擞帽蹰w序精品教案篇二(1)了解駢文的兩大特征——對(duì)偶與用典(2)體會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言及表達(dá)方式(1)通過(guò)誦讀，鑒賞文中的美麗秋景(2)合作討論體會(huì)分析作者復(fù)雜的思想感情(3)安排課前預(yù)習(xí)，試著披文入情培養(yǎng)敢作敢為、志當(dāng)高遠(yuǎn)的精神品質(zhì)1. 積累文言詞語(yǔ)2. 感受文章的內(nèi)容美和形式美3. 背誦精彩語(yǔ)段理解本文用典的內(nèi)涵一、激趣導(dǎo)入步驟1：導(dǎo)入——投影楹聯(lián)?！岸赐ピ潞庠涝莆咨接辏ê硽庹?，攬?zhí)煜嘛L(fēng)光，堪稱獨(dú)步。崔灝詩(shī)范相記王勃序，兩樓一閣，數(shù)江南人物，各有千秋。”步驟2：此聯(lián)就贊美了江南三大名樓：岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓。詩(shī)人王勃針對(duì)滕王閣寫有《滕王閣詩(shī)》和《滕王閣序》。(投影《滕王閣詩(shī)》并齊讀、背誦)二、自主合作探究【互動(dòng)設(shè)計(jì)1】指導(dǎo)誦讀并體會(huì)文體特點(diǎn)。①播放孫道臨誦讀短片。②體味誦讀節(jié)奏。完成方式：學(xué)生a組齊讀第2段，b組齊讀第2段。發(fā)現(xiàn)并總結(jié)朗讀規(guī)律：四字句/六字句/七字句。③體味文體特征。④誦讀實(shí)踐鞏固。學(xué)生齊讀第4段?！净?dòng)設(shè)計(jì)2】字句疏通檢測(cè)與詞語(yǔ)積累(誦讀與語(yǔ)感作業(yè)檢測(cè))①解釋下列加線詞的用法(小組競(jìng)答完成，課后完成在草本練習(xí)上)a 襟三江而帶五湖b 雄州霧列，俊采星馳c 臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美d 千里逢迎，高朋滿座e 騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗f 屈賈誼于長(zhǎng)沙，竄梁鴻于海曲②快速閱讀，搜尋、總匯文章中的成語(yǔ)(分男女競(jìng)賽完成，于課后完成在草本練習(xí)上)參考提示：人杰地靈 勝友如云 高朋滿座 騰蛟起鳳 鐘鳴鼎食天高地迥 萍水相逢 老當(dāng)益壯 失之東隅，收之桑榆【
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