【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 扣“洪府” —— 贊地之靈秀，述賓主之美第二部分（2）：扣“秋日登閣”——繪山川美景，敘人煙富庶第三部分（34）：扣“餞”——寫(xiě)宴會(huì)盛況，抒人生感慨 第四部分（5）：扣“別”——感知己難遇，嘆盛宴難再朗讀與預(yù)習(xí)：：（引導(dǎo)學(xué)生逐段批注）A 宇文新洲之懿范 懿：yi 美好B 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿 崇阿：a 高大的丘陵 C 云銷雨霽 霽：ji 天氣晴朗 D 逸興遄飛 遄：chuan 迅速 ：A 四四對(duì)四四：豫章/故郡，洪都/新府 “二二式”。B 六字句的斷句：（，訪風(fēng)景/于崇阿 “三三式”；（；窮/待遇之縈回 “一五式”；（；誰(shuí)悲/失路/之人 “二二二式”；（；氣凌/彭澤之樽 “二四式”；（；幸/承恩/于偉餞 “一二三式”。（按意義劃分）：（1）.襟三江/而帶五湖；潦水盡/而寒潭清 “三四式”；（2.）龍光/射/牛斗之墟；賓主/盡/東南之美 “二一四式”；（3.）落霞/與孤鶩/齊飛；秋水/共長(zhǎng)天/一色 “二三二式”；（4）.都督/閻公/之雅望“二二三式”：漁舟/唱晚，響穿/彭蠡之濱；雁陣/驚寒，聲斷/衡陽(yáng)之浦 E **對(duì)**：屈賈宜/于長(zhǎng)沙，非無(wú)/圣主；竄梁泓/于海曲，豈乏/明時(shí)？ F 主謂結(jié)構(gòu)相對(duì)：雄州/霧列，俊采/星馳。G 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)相對(duì)：望長(zhǎng)安/于日下，目吳會(huì)/于云間。H 偏正結(jié)構(gòu)相對(duì)：??鐘鳴鼎食/之家，??青雀黃龍/之軸。：（一）第一段中有幾個(gè)典故（典故分事典和語(yǔ)典，來(lái)自史傳上的記載稱事典，來(lái)自典籍上的現(xiàn)成語(yǔ)句叫語(yǔ)典）。（見(jiàn)注釋）。（見(jiàn)注釋）。（見(jiàn)注釋）。（二）補(bǔ)充注釋： 故：舊 接：接壤 襟、帶：名詞用作動(dòng)詞，連接、環(huán)繞的意思。，俊采星馳 霧、星：名詞作狀語(yǔ)，像霧一樣、像星一樣。 盡：全都是，形容詞作動(dòng)詞。美：形容詞作名詞，俊杰。 千里： 數(shù)量詞作名詞，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。 高：尊貴（三）簡(jiǎn)析第一段：，道出歷史的久遠(yuǎn)。、轄境的遼闊與地理位置。，由贊美“雄州”到稱賞“俊采”。，寫(xiě)州城形勝，賓主才美（為下文的“才美”過(guò)渡），贊美賓主，點(diǎn)面結(jié)合。，自己“闖入”，委婉含蓄，不卑不亢。問(wèn)題：⒈作者是如何寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌的?突出了什么特點(diǎn)? 明確：“豫章故郡，洪都新府?！报D―歷史久遠(yuǎn) “星分翼軫，地接衡廬”――界域遼闊?！敖笕鴰搴匦U荊而引甌越”――地勢(shì)宏偉 ，照應(yīng)了前文的哪個(gè)詞語(yǔ)? 明確：作者在寫(xiě)參加宴席人物時(shí)，用了“雅望”“懿范”“勝友”“高朋”“騰蛟起鳳”“紫電清霜”等詞語(yǔ)，極盡人物的文韜武略，照應(yīng)了前文的“俊采”一詞。，不寫(xiě)宴會(huì)，而先寫(xiě)地勢(shì)與人物，這樣寫(xiě)有何好處? 明確：文章借用鋪陳的手法，歷敘界域之大，地勢(shì)之雄，物產(chǎn)豐富，人才俊美，既渲染了和樂(lè)的氛圍、宴會(huì)的高雅，同時(shí)也緊扣照應(yīng)了題目《秋日登洪府滕王閣餞別序》：本段略寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌，極寫(xiě)滕王閣的無(wú)限壯美，和周圍環(huán)境的超凡脫俗，以及閣中如云高朋的文才武略。這樣寫(xiě)，既初步寫(xiě)出了滕王閣的不同凡響，又為后文詳寫(xiě)做好了鋪墊。：（一）典故理解： ，聲斷衡陽(yáng)之浦（二）補(bǔ)充注釋： 青雀黃龍：名詞作動(dòng)詞，雕有青雀黃龍頭形 徹：普照 驚：被??驚擾，序?qū)偃?序：時(shí)間。屬：是。 而：因而。盡：干涸。寒：寒冷。清：澄清 煙光：山嵐。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈現(xiàn)紫色。 即：依附。體勢(shì)：態(tài)勢(shì)，形勢(shì)。（三）分析第二部分：：寫(xiě)三秋時(shí)節(jié)滕王閣的萬(wàn)千氣象和周圍的自然景觀。筆觸轉(zhuǎn)細(xì)，漸入佳境，讓人賞心悅目。（：交代時(shí)令（三秋時(shí)節(jié)）。（：寫(xiě)秋水即秋色的特征。（：用四個(gè)六字句，寫(xiě)來(lái)賓駕御名車駿馬，造訪滕王閣之情景。（：用四個(gè)四字句，寫(xiě)滕王閣的自然環(huán)境和氣勢(shì)。（：“四六”句對(duì)“四六”句，描寫(xiě)滕王閣所處山水形勝之地。：近距離地開(kāi)始了窮微盡妙、繪聲繪色的描寫(xiě)，進(jìn)一步寫(xiě)滕王閣環(huán)境之美，將滕王閣及周圍景色推上美的極致。（：兩個(gè)三字句，由外到里，由上到下，寫(xiě)出登閣的情景，抒發(fā)喜悅之情。兩個(gè)六字句，寫(xiě)登高望遠(yuǎn)所見(jiàn)山川之美，虛實(shí)結(jié)合。（：四六句對(duì)四六句，極寫(xiě)人煙之盛，舸艦之多，表現(xiàn)富庶祥和。（：兩個(gè)四字句，轉(zhuǎn)寫(xiě)自然景物，描繪雨后天晴的景色。（：兩個(gè)七字句，是千古絕唱之句，把對(duì)滕王閣景物描寫(xiě)推向高潮。（：四六句對(duì)四六句，敘寫(xiě)生活之樂(lè)，候鳥(niǎo)之樂(lè)，將各具情趣的社會(huì)與自然融為一體。問(wèn)題：，歷來(lái)膾炙人口。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言把這幅“晚秋暮色圖”的意境描述出來(lái)。明確：①色彩變化之美； ②遠(yuǎn)近錯(cuò)落之美； ③上下渾成之美； ④虛實(shí)相映之美?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。明確：青天碧水，天水相接，上下渾然一色。彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙圖畫(huà)。課后，展開(kāi)想象，將該句擴(kuò)寫(xiě)成百字左右的短文。？明確：一反傳統(tǒng)中“悲秋”的習(xí)慣寫(xiě)法，為秋景注入了超逸豪邁的情致。：本部分是怎樣將敘事、寫(xiě)景與抒情融合在一起的? 明確： ①“潦水盡?”，清澈的潭水給人清爽的感覺(jué)。②高聳入云，溢彩流丹的滕王閣令人嘆為觀止。③“落霞?”的朦朧秋景，“閭閻撲地?青雀黃龍之舳”的富庶祥和都洋溢著作者無(wú)比愉悅的心情。作者寫(xiě)自己的喜悅心情毫不張揚(yáng)，而是寓情于事于景，含蓄婉轉(zhuǎn)地表達(dá)出來(lái)的，給人天衣無(wú)縫、妙合無(wú)垠之感。~3段。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)1~3段中的典故，分析4~6段。教學(xué)過(guò)程： （略）。：（一）補(bǔ)充注釋： 具：具有，都有。 并：會(huì)聚一起。 窮：望盡。中：最高處。 極：盡情。娛游：歡樂(lè)。 興：興致。，誰(shuí)悲失路之人 悲：悲憐。失路：迷路，不得志。 屈：被??貶謫。 賴：依賴。：老了應(yīng)當(dāng)更加有壯志。：且：反而。 墜：拋棄。（二）典故理解：（此兩段十五個(gè)典故，參看注釋理解其作用及表現(xiàn)意義）（三）分析第四段內(nèi)容：：過(guò)渡，由登覽之樂(lè)到宴會(huì)之樂(lè)。：寫(xiě)管弦之盛，歌聲之美。：四六句對(duì)四六句，鋪敘歡飲娛樂(lè)的場(chǎng)景，用典故暗示宴會(huì)的豪華，人物的高雅。：兩個(gè)三字句，由喜悅漸生悲慨。：把視野擴(kuò)展到宴會(huì)外——為下面抒情張本。：揭示哲理，一是慨嘆宇宙之大，二是感嘆人生無(wú)常。：是虛寫(xiě)，言：由宇宙的廣漠襯托人生之渺小，從而引發(fā)感慨。，流露出懷才不遇的心緒，充滿了自我悲傷的情調(diào)。：直抒胸臆，坦言心懷，寫(xiě)自己報(bào)國(guó)無(wú)路，濟(jì)世無(wú)門(mén)，言辭哀婉。：本段集中筆墨，描寫(xiě)和渲染閣中氣氛，贊美文人雅士們的氣概和風(fēng)采。（四）分析第五段內(nèi)容：、李廣的目的是什么？—寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。？—“老當(dāng)益壯??志?！?，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀開(kāi)朗的情懷？—“酌貪泉??猶歡?！?、阮籍的人生觀的目的是什么？—反成自己