最新海底世界中班美術(shù)活動教案中班美術(shù)海底世界教案(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起來，你覺得那種魚好看呢？（蔚縣剪紙好看）師{你有辦法把這些小魚也做得跟蔚縣剪紙一樣好看嗎？我桌面上有各種材料，請小朋友嘗試一下，應(yīng)該怎樣才能做得像蔚縣剪紙一樣好看呢？教師觀察幼兒完成的情況，讓幼兒說說在制作過程中的情況，比較一下每一種材料制作出來的效果，那一種最接近蔚縣剪紙。幼兒完成的情況，知道蔚縣剪紙是面多線少，以方便人們點染顏色，一般常用紅、黃、藍、綠、紫幾種鮮艷的顏色。引發(fā)幼兒再制作的興趣。再出示宣紙畫好的小魚，請幼兒比較，除了顏色不同，還有什么不同？（身上沒有鏤空花紋）請幼兒再模仿蔚縣剪紙完成作品，教師在旁觀察指導(dǎo)。并請幼兒把做好的成品貼在活動室的海底世界的墻上，結(jié)束活動。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。海底世界中班美術(shù)活動教案篇四在教師的引導(dǎo)下以及與同伴的交流中，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。以歌曲和繪畫的藝術(shù)形式表現(xiàn)對媽媽的愛，愿意主動向媽媽表達自己的情感。增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。感受作品《媽媽》的美感。記號筆、油畫棒。幼兒已會唱歌曲《我的好媽媽》。幼兒用書《我的好媽媽》。（一）演唱歌曲《我的好媽媽》，引出話題。教師：你們愛媽媽嗎？我們一起唱一首歌送給媽媽吧?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒從五官、發(fā)型、服裝等方面抓住媽媽的特征進行描述。教師：誰愿意來介紹一下你的媽媽呢？說一說她有什么特別的地方？（三）教師分發(fā)幼兒用書，鼓勵幼兒抓住媽媽的特征并在作品中體現(xiàn)。教師：你的媽媽長得什么樣？她有哪些與別人不一樣的地方？請你試著畫出來。你畫的媽媽正在做什么事情呢？畫好以后給媽媽涂上漂亮的顏色吧?。ㄋ模┱褂[幼兒作品，鼓勵幼兒回到家將自己的作品作為禮物送給媽媽，并為媽媽唱一首歌。小百科：母親，簡稱母，是一種親屬關(guān)系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。
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