最新春雨的色彩教案大班春雨的色彩教案反思大班(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 草 _______________ _____________ _____________花 ________ _______________ _____________ _____________草 ________ _______________ _____________ _____________激趣導(dǎo)入：春雨沙沙地下，大地?fù)Q綠衣，花兒披彩霞。春雨不僅給我們送來(lái)了溫暖的春天，更為我們畫(huà)出一幅幅多彩的畫(huà)卷。（板書(shū)課題：春雨的色彩）復(fù)習(xí)鞏固。（1）讀詞語(yǔ)，選詞造句。細(xì)線 爭(zhēng)論 有趣 題目 底下 顏色 淋雨 水滴油菜 歡樂(lè) 無(wú)論 灑水 歡笑 問(wèn)題 點(diǎn)滴 綠油油（2）讀句子，根據(jù)句子的意思和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)讀出不同的語(yǔ)氣。①春雨，細(xì)細(xì)的，像一根根銀（y237。n）線。②你們?yōu)槭裁礌?zhēng)論不休呢？③這個(gè)游戲可有趣了，你和我們一起做吧?、苣阒来河晔鞘裁搭伾膯?？教師配樂(lè)朗讀。（學(xué)生邊聽(tīng)邊記，整體感知，師生交流。）（1）小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論春雨的色彩？它們各自的看法是什么？（2）你認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么？（3） 學(xué)生交流讀書(shū)感受，提出疑惑。學(xué)生研讀課文。（學(xué)生深入理解課文，展開(kāi)想象，感受在春雨的滋潤(rùn)下，動(dòng)植物都充滿(mǎn)了生機(jī)。）新 課標(biāo) 第 一網(wǎng)（1）你從小鳥(niǎo)的爭(zhēng)論中，感受到了什么？請(qǐng)你讀出這種感受。（2）從哪些詞語(yǔ)可以看出小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論？該怎樣讀呢？指導(dǎo)朗讀：抓住以下詞語(yǔ)、句子進(jìn)行指導(dǎo)。不對(duì)；不對(duì)，不對(duì)；你們瞧；你們看?！洹莸亍耍堋σ病恕瓰ⅰ一ā?，……滴……杜鵑花也……了?！洹筒嘶ā耍洹压⒒ㄒ病耍?）自己美美的朗讀課文，讀出小鳥(niǎo)的快樂(lè)，讀出爭(zhēng)論的語(yǔ)氣，讀出春天的情趣和美好。（2）選擇自己喜歡的角色，小組合作朗讀，表演，深入體會(huì)小鳥(niǎo)的快樂(lè)。（3）分組匯報(bào)，朗讀表演，評(píng)價(jià)指導(dǎo)。說(shuō)一說(shuō)你眼中的春雨是什么顏色的？春雨究竟是什么顏色的呢？教師總結(jié)升華。（同學(xué)們眼中的春雨是五顏六色的，這些能組成一幅幅春景圖，讓我們感受到大自然的美。）（板書(shū)：五顏六色）布置作業(yè)寫(xiě)出亻的字（ ）（ ）（ ）（ ）氵的字（ ）（ ）（ ）（ ）纟的字（ ）（ ）（ ）（
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