最新我們是朋友繪本教案(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 15:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、友好相處、互相幫助，這樣的朋友才是好朋友。三、讓幼兒玩音樂游戲：找朋友。教師：原來你們都有這么多的好朋友呀！你們和自己的好朋友都會互相關(guān)心、幫助，都是很聽話的小朋友。那現(xiàn)在老師要請小朋友們一起來玩一個“找朋友”的游戲，好嗎？教師彈奏音樂“找朋友”，請幼兒聽到音樂在教室里面走動，然后找到一個好朋友來握握手、抱一抱。教師組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲可重復(fù)的玩，可以請小朋友多找?guī)讉€好朋友一起。教師：小朋友，這個游戲好玩嗎？有這么多的朋友在一起你們開心嗎？四、結(jié)束活動我們是朋友繪本教案篇四一天，我在給小朋友們做“水蒸氣”的試驗，孩子們看到水通過加熱變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷玻璃又凝結(jié)成小水滴，都很好奇。后來，我問孩子：“我們用的水是從哪里來的？”好多孩子都回答“是從天上來的”，孩子們說的沒有錯，但為了讓他們對日常生活中用水的來源有更進(jìn)一步的了解，讓小班的孩子有一個直觀的印象，于是，我們就開展了“參觀水廠”的活動。由于孩子們太小，到水廠去有一定的危險性，于是，我們決定邀請個別家長和我們一起參加活動，也讓家長和孩子們一同接受有關(guān)水知識的教育。通過參觀活動，讓孩子了解生活用水的來源，初步了解水庫的重要性，建立幼兒愛護(hù)水資源的意識。提醒幼兒和家長在生活中注意節(jié)約用水，自覺參加到節(jié)水行動中去。教師事先與水廠的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，取得工作人員配合。與家委會的家長商量，討論活動的內(nèi)容，形式及注意事項。3，向家長說明活動的目的和具體時間，鼓勵家長帶孩子參加。對孩子進(jìn)行參觀前的安全、禮儀方面的教育。大家乘車到閔行水廠 觀看水廠的簡介，并請水庫的工作人員向大家介紹參觀時要注意的問題水庫有什么作用？ 水庫的水都流到哪里去了？ 人們可以在水庫里游泳嗎？為什么？ 水廠的工作人員向大家介紹參觀時的注意事項和要求。大家參觀水的處理過程黃浦江——泵房——沉淀池——濾池——清水池——吸水井——泵房——千家萬戶首先看到的是從黃浦江抽上來的臟水，到沉淀池沉淀垃圾，接著流到過濾池，工作人員操作過濾網(wǎng)，請大家觀看水從沙網(wǎng)過濾后變得清亮的過程……。 最后，大家拿水庫的水和水廠的水做比較，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過加工的水變得干凈了很多。 討論：水廠的水是怎么變得清亮的？ 如果沒有
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