最新幼兒園大班語言教案設計意圖(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:37 本頁面
【文章內容簡介】 化。幼兒園大班語言教案設計意圖篇三活動目標：，了解它們生長在不同的地方?；顒訙蕚洌骸恫说乩锏母琛坊顒舆^程：一、交流談論。觀察圖片，說說各種蔬菜的名稱。今天，老師帶來了很多蔬菜，我們一起來認識一下。提問：圖片里有什么?是什么顏色的?是什么形狀的?(黃瓜、南瓜、茄子，綠綠的、圓圓的、長長的)小結：豆角是青色的，又細又長。蘿卜白白胖胖的。黃瓜綠綠的，像穿了一件綠衣裳。茄子紫紫的，表面很光滑。辣椒紅紅的，下面尖尖的像是一個長著尖尖的嘴。南瓜的皮越老越黃。猜測：這些蔬菜生長在什么地方?小結：可能在泥土里，可能在水里。請幼兒仔細觀察，說出每種蔬菜的生長地點。小結：豆角、黃瓜都掛在藤蔓上。南瓜雖然也有騰蔓，但都在地面上。蘿卜藏在地底下，地面上只露出葉子。二、猜猜說說學兒歌聯(lián)系畫面猜一猜，兒歌里分別說的是哪些蔬菜。教師：什么青青細又長?開動你們的小腦筋，看看你們能不能猜出來。播放ppt圖片，請幼兒欣賞并找出答案。過渡：你們都猜對了，那請你們記住答案哦，我們現(xiàn)在來一起念一念。師幼問答。教師：什么青青細又長?幼：豆角青青細又長。完整欣賞兒歌，請幼兒一起完整地念兒歌。三、大家來對歌在熟悉兒歌的基礎上分男女兩隊，一隊問一隊答，用對歌的形式念兒歌。教師：你們都很厲害，這么快就學會了這首兒歌?，F(xiàn)在我們來換個方式，用對歌的方法來念兒歌。就像剛剛那樣我問一句你們答一句，這就是對歌了。我請女生來問，男生來回答，看看哪個組更厲害。女：什么青青細又長?男：豆角青青細又長。兩隊互換問答。分成太陽組和月亮組，采取兩句一問兩句一答的方式進行對歌。完成一次后互換問答。太陽隊：什么青青細又長?什么地下捉迷藏?月亮隊：豆角青青細又長，蘿卜地下捉迷藏。按照“(個人)什么青青細又長，(眾)嘿~細又長?”的方式念兒歌。教師：現(xiàn)在我們每念一句兒歌，就在后面重復最后三個字，并加上“嘿”，比如我說“什么青青細又長”。你們說“嘿，細又長”。幼兒園大班語言教案設計意圖篇四活動目標：，理解故事內容及蘊意。、多動腦筋并勇于嘗試的道理。活動重點：理解故事內容，明白其中蘊含的意義?；顒与y點：發(fā)展幼兒比較分析能
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