最新慶元旦小班教案及反思小班科學(xué)元旦教案(大全9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗解決取物的問題。感受過新年收到禮物和成功的喜悅。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。：引發(fā)興趣尋找禮物分享禮物。：新年禮物、題紙、音樂。一、引發(fā)興趣。師：前不久我們放假了，為什么呀？幼兒：因為是元旦。幼兒：今年是狗年。師：在新的一年里，老師祝大家新年快樂，萬事如意！幼兒：祝老師新年快樂，萬事如意！師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因為我媽媽的車被人偷了！師：原來，新年來臨之際，也有許多的人會動歪腦筋，所以大家要當(dāng)心呀！幼兒b：我想得到的是書本和筆，因為我們馬上要讀一年級了，要多練練字。師：真懂事，你以后一定是一個很優(yōu)秀的小學(xué)生！等等。二、尋找禮物。引發(fā)興趣。師：今天老師也為每一位孩子準備了一份新年禮物，想知道是什么嗎？幼兒：想知道。師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎？幼兒：有。幼兒游戲。（1）通過計算卡找到幸運號。幼兒：這些數(shù)字表示的是簡單和容易。師：那么，哪個簡單？哪個難呢？幼兒：數(shù)字1表示簡單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難！師：對了，數(shù)字越小表示越簡單，數(shù)字越大表示越難！好，還有什么不明白嗎？沒有的話，我們開始吧！可以請筆寶寶幫幫忙。師：你們找到自己的幸運號碼了嗎？這里藏著什么樣的秘密呢？幼兒：這里有題目的。師：可是，這和幸運號碼又有什么關(guān)系呢？幼兒：只要把這上面的題目都做出來，就能知道幸運號碼的。幼兒甲：我已經(jīng)找到了。師：請大家來做一回小老師，看看他找得對不對？幼兒一起幫忙檢查。完全正確，恭喜你！。師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來看一看！42=6。問題出在哪呢？幼兒：他把減號看成加號了！師：是嗎？什么是加法呢？幼兒：加法就是東西越來越多。師：那么減法呢？幼兒：減法就是東西越來越少。師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢？我們一起來做。42=2。好，沒找到幸運號的孩子加把油，再去試一試，如果你找到你的幸運號了，想想可以干什么？幼兒再次操作。（鼓勵能力強的幼兒幫助能力較弱的幼兒）。（2）通過幸運號找到禮物地點。幼兒：對了，一個是
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