【文章內容簡介】 學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。黑板上進行簡單布置。①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：__班__活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。師生到教學樓前參加猜謎活動。頒獎組長：__1組：__、__2組：__、__3組：__、__4組：__、__5組：__、__6組：__、__7組：__、_活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶?；顒?，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。慶元旦主題活動方案小班篇六新年將至，結合本月主題活動《迎新年》的開展，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節(jié)日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。全體家長隨音樂入場。幼兒表演開場舞《恭喜》觀看短片，了解元旦的含義及世界各國人民過元旦的方式。請廚師示范餃子的制作方法。請個別家長示范餃子的`不同包法。家長競賽活動：1)1分鐘搟餃子皮2)3分鐘包餃子家長與幼兒共同包餃子。欣賞幼兒新年寄語的錄象。品嘗餃子。集體舞：愛像一陣風。在此次活動中，無論家長、幼兒還是我們老師，每一個參與到活動中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂一直縈繞在整個活動中，這也是我們整個活動的目的。而且我們將教學內容與活動有機的結合在一起，在活動中幼兒了解到了世界各國人民慶祝元旦佳節(jié)的方式，學習并親身體驗了包餃子的樂趣，幼兒的動手能力得到了鍛煉。在游戲環(huán)節(jié)中，家長們積極參與，還與幼兒共同包餃子、吃餃子其樂融融。但在活動中，在活動組織的細節(jié)上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動中有待完善的，我們將引以為戒。慶元旦主題活動方案小班篇七20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗傳統(tǒng)文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列游藝活動。主辦：學生發(fā)展處承辦：綜合組活動時間：暫定 12月31日活動地點：xx區(qū)全體學生年級走廊文化知識競賽負責人：年級組長準備：一二年級正副班主任負責出題，三到六年級每個學生參與出題老師審核，最后根據(jù)全年級出題內容精選出40題作為每班知識競賽內容。獎勵方式：年級自己商定解決。比賽地點：各班教室。時間：12月31日上午（9:10—10：00）猜謎活動負責人：年級組長內容：結合中國傳統(tǒng)文化與各學科知識的聯(lián)系與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經(jīng)典謎語等。謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條?；顒臃绞剑和瑢W們可以利用課余時間去操場指定的地點進行競猜，把謎底填寫在答題卡相應的序號里，看誰答對的多?；顒咏Y束后由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優(yōu)勝者每班10人。獎勵方式：學校集中發(fā)獎?；顒訒r間：12月29日——31日上午上交時間：12月31日（8：00—9:00）班級慶祝內容與形式：班級自定時間：12月31日（大課間后10：40—11：50）傳統(tǒng)游戲負責部門：體育組內容：按低中高三個年段，每個年段設計四個游戲?；顒臃绞剑嚎迫卫蠋熥鲇螒虿门?，班主任組織學生，以班級為單位參加。活動地點：操場活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）獎勵方式：學校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）慶元旦主題活動方案小班篇八１、通過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學習，培養(yǎng)孩子們全面發(fā)展的興趣愛好；２、通過集體活動讓孩子們人人參與，人人快樂，增進同學之間的團結和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛煉；３、老師、家長、孩子共同聯(lián)歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。20xx年12月30日下午2點開始。本班教室。全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。李xx、萬xx、王xx、陳xx?；顒忧埃海ㄒ唬┩趵蠋熦撠煂Ρ敬位顒拥慕y(tǒng)籌管理，以及對本次活動方案的審核和確認；具體工作：星期一要確認出方案，并安排節(jié)目組遵照執(zhí)行；列出需出席的家長名單并發(fā)邀請函；提前將58名同學分成6隊，每隊分別選出一名學生和家長做隊長，學生小隊長負責領隊，家長大隊長負責安全；幫助節(jié)目組提前把主題墻的設計好，主題墻“‘慶元旦迎新年’一（6）主題班會活動”及主題墻其它美術畫；在群里發(fā)動一下全體家長，讓孩子提前準備好一張賀卡，寫上祝福語，落上自己的名字，同時準備一份禮物，用于”愛的傳遞”集體活動；提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；4個主持人用的擴音器、音響。（二）萬xx媽媽擔任組長，具體工作：主要負責本次活動方案的制定，落實，節(jié)目組其它媽媽共同商議；活動前后工作的安排與協(xié)調；組織節(jié)目組對活動現(xiàn)場的布置，要求：屋頂掛拉花，四周放置汽球；每組發(fā)一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設施突出氛圍；座位及活動區(qū)域布置；聯(lián)系個人表演節(jié)目的家長，自己準備好道具，本周二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進行有效連接；準備活動前后及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。（三）陳xx媽媽負責準備集體項目”你比我猜”的素材，準備60份，按難易程度分成6份。（四）由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其